近日，柳州市委教育工委公布我市教育系统首批名师党支部书记工作室、党建名师工作室建设单位验收通过名单。本次通过验收的10个工作室，在建设期内坚持统筹规划和分步实施相结合、整体提升和品牌塑造相结合、软件建设和硬件建设相结合，扎实开展培育创建工作，并按期完成建设任务，有效带动学校党建工作和思想政治工作质量整体提升。
为表扬先进，树立典型，柳州教育将陆续推出我市教育系统党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的党支部书记工作室、党建名师工作室建设经验，以典型示范，带动全面提升。
本期展示——黄煜欣党建名师工作室。
黄煜欣党建名师工作室致力于“党建+教育”的创新模式，以引领和辐射为责任目标，不断凝练深化“党建引领，同心铸匠，助推乡村振兴”的党建品牌，努力打造职业教育“同心铸匠名片”“文化赋能助力乡村振兴典范”，持续提升少数民族地区职业教育的社会影响力和社会关注度，成为中国特色职业教育高质量发展的广西少数民族地区党建名师工作室的“典型样板”。
工作室对标党建工作要求，建立健全相关制度，通过“引进来、走出去”的模式，共培养了34名后备干部，其中部分已担任系部教学管理干部和教研室主任等管理岗位，为学校管理干部团队注入了新鲜血液。
工作室打造了一支党性强、作风硬、业务精的乡村振兴服务团队，积极开展对融水县白云乡保江村定点帮扶，通过技能培训、助销农产品等活动，大力推进了项目振兴工作。此外，还与融水职校（融水卫校）开展结对帮扶，通过送教入校、科研主题讲座等方式，有效提升该校的教育教学质量。
黄煜欣党建名师工作室成员认真研习党的理论知识
工作室积极开展课题研究，并推出高质量可推广的研究成果。工作室负责人黄煜欣校长及成员在国家级和市级教学成果奖方面取得了显著成绩。
工作室在建设中，特别注重将党建与名师工作室的工作深度融合，形成了独特的党建工作模式。通过党建引领，名师工作室不仅在教学、科研等方面取得了显著成绩，还在学校党建工作中发挥了重要作用。这种模式的创新性和实效性，为学校的党建工作提供了新的思路和借鉴。
黄煜欣为党支部党员讲授专题党课
工作室紧密结合学校的特色发展，充分利用学校的资源和优势，打造了“党建+育人”、“党建+帮扶”、“党建+课程”、“党建+队伍”等一系列民族文化赋能乡村振兴的服务典范。这些服务典范不仅在学校内部产生了积极影响，还在社会上产生了广泛的影响和认可，为学校的品牌建设和社会声誉提升做出了重要贡献。
黄煜欣党建名师工作室开展理论学习
工作室充分发挥名师工作室的效应，通过打造民族工匠特色的“党员先锋示范岗”，将党员的先锋模范作用与乡村振兴的实际需求相结合，为乡村振兴提供了有力的支持和赋能。这一举措不仅提升了党员的责任感和使命感，还为乡村振兴注入了新的活力和动力。同时，“党员先锋示范岗”的创建也为学校的党建工作提供了新的平台和载体，进一步丰富了党建工作的内涵和外延。
在育人理念上，工作室坚持党建引领，以“同心铸匠”育人理念为指引，熔铸“匠魂”，孕育“匠人”。聚焦“同心圆”，构建“党建+教育”一体化机制环境；营造“同场域”，构建嵌入式共有精神家园；牵引“同奋进”，实现德育研究教学实践一体化建设；坚持“同发展”，构建优良的学生资助关爱机制。
工作室团队是一支以校长为核心，汇聚了来自柳州市第二职业技术学校、三江侗族自治县、融水苗族自治县等地的10名精英成员，他们分别在学校党委、党支部、党建工作及非遗传承等领域担任要职。团队以其坚定的党性、扎实的工作作风和精湛的专业能力为基石，致力于通过创新实践，探索并塑造出一种具有示范效应的党建工作新模式，以期在党建领域树立新的标杆。
工作室以党建为引领，将教育研究和教学紧密结合，黄煜欣的“侗寨五娘”项目获国家教学成果二等奖，相关在线课程入选自治区国际化资源。团队在《广西教育》等专业期刊发表了关于“同心铸匠”对提升职业教育质量的影响以及探讨在党建名师工作室引导下乡村振兴战略的实践路径的文章，展现出在理论创新和实践成效上的突出贡献。
工作室坚定地把握教育的正确导向，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。将民族团结的理念与学校弘扬的厚德精技精神相融合，深植于师生思想政治理论教育之中。创建开放共享的非遗文化数字化展馆，建设“民族技艺数字化智慧云平台”，创建实体展馆与同步云分享、3D仿真交流、线下线上课程等创新文化云平台，实现智慧化教育实训基地。
工作室以“同心铸匠”和“文化赋能”为核心，推动高质量的“党建+教育”模式。这一创新实践不仅为中国特色职业教育提供了独特的广西样本，也为全国职业教育领域贡献了“党建引领，同心铸匠，助推乡村振兴”的策略。黄煜欣党建名师的工作成就受到广泛关注，其在人民网广西频道的专访中展示了学校的卓越成果。此外，黄煜欣还在各类专业培训班上发表主题演讲，促进了区域间的教育资源整合、管理水平提升和教学研究合作，实现了共享共赢的教育发展态势。
