“劳有所获 智创未来”——小初高一体化劳动周展示活动于11月9日在温榆河公园举办。此次活动由北京市朝阳区教育委员会主办；朝阳区教科院、北京市和平街第一中学教育集团、温榆河公园承办：朝阳区农业农村局协办。中国教育科学研究院宋时春研究员，北京教育科学研究院基础教育研究中心技术教研室主任孟献军，朝阳区教委德育科科长王铮，朝阳农业农村局科长姜海玉，朝阳教育教学研究院副院长曾庆玉，温榆河公园经理栾鸣，朝阳区教科院劳动信息技术教研员刘晓岩，北京市和平街第一中学校长杨艳出席展示活动现场，北京市部分区县劳动教研员，北京市部分区县劳动教师和朝阳区全体中小学劳动教师100多人参会。本次活动旨在通过小初高一体化劳动周活动成果展示，推动劳动教育深入发展，培育学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质以及劳动精神等核心素养，让学生在劳动中有所获、有所悟、有所创，促进创新精神和实践能力提升。
劳动周展示交流活动由朝阳区劳动信息技术
教研员刘晓岩主持
朝阳区教委德育科王铮科长致辞
北京市和平街第一中学校长杨艳
做《劳动所获，智创未来》主题报告
杨校长介绍了学校“和合六质”劳动课程群建设情况，以及围绕本次劳动周设计“劳动所获，智创未来”主题课程，精心设计了必修课程、选单课程和学生自创课程三个层级的课程内容，围绕真实问题“一碗米饭是怎么产生的？”以小学、初中、高中一体化贯通式设计了大单元教学30节课，旨在通过多样化的劳动实践课程，让学生在体验中成长，在创新中发展。在课堂教学中，学校还引入了学生劳动观察员，邀请了小学学段家长参与到课程实施，引导不同学段学生进行AI赋能学习探索，通过智能体支持下的评价信息采集，为劳动教育评价探索简单高效的评价方式。
朝阳区教科院曾庆玉副院长在讲话中阐述了劳动教育的三大共识，并分享了朝阳区在劳动教育方面的创新举措与成果。
北京市教科院基础教育研究中心技术教研室孟献军主任对劳动周活动的重要意义进行了深入阐述，并对本次活动给予高度评价。
杨艳校长和9名教师进行劳动教育课程授课
高中阶段的《镰刀舞动：水稻收割初体验》由范圆圆老师带领，学生们亲身体验了水稻收割的艰辛与乐趣。
小学的《颗粒归仓：稻穗捡拾行动》则由王焱本老师指导，孩子们在田野间奔跑，捡拾散落的稻穗，感受丰收的喜悦。
《丰收乐章：脱粒进行时》由杨艳校长和边亚茹老师开展“双师课堂”，通过脱粒课程体验，以小组合作学习的方式，同学们在三级进阶学习任务中收获了思维能力和合作能力提升，体验到劳动的辛苦和光荣。
《精米之路：碾米工艺探究》学生们体验了碾米盒，石臼舂米，石磨磨米，家用碾米机，工业碾米机集中碾米形式，宋明洁老师带领初中学生们用刚碾的米蒸饭，和同学们分享劳动的喜悦。
《金谷研策：蛋白质测定或农药测定》课程，陆颖老师传授给小学生辨别大米优劣的一般方法，学习农药残留速测卡测农药 ；并在对大米进一步的研测中，养成科学规范的劳动习惯和品质，提升食品安全意识。
初中阶段的《美味诞生：大米美食烹饪之趣》由李翠格老师带领同学们体验食品加工的乐趣。
王丽丹老师的《创意包装：大米商品化之路》，不仅让学生们在烹饪与包装设计中体验到劳动的乐趣，更激发了他们对美食文化与商业创意的浓厚兴趣。
贾羚艺老师带领高中的学生一起学习《网络新径：大米网络营销策略》，让学生们学会了如何运用现代科技手段推广农产品，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。
小学阶段的《时尚工坊：服装(套袖围裙)设计》课程也备受瞩目，孩子们在李丽老师的带领下，在家长们的帮助下动手制作服装，不仅学会了基本的缝纫技巧，更在创作中展现了无限的创意与想象。
教研员老师们进行教学评课研讨
此次“劳有所获 智创未来”小初高一体化劳动周活动，不仅让学生亲身体验了劳动的艰辛与快乐，更激发了他们对劳动的热情和尊重。未来，学校将继续深化劳动教育改革，不断创新劳动课程内容和形式，为学生的实践能力和创新精神的培养做出更多探索和努力。同时，学校也将进一步加强家校合作，共同推动劳动教育的深入发展，为学生的全面发展和社会的和谐进步贡献更多力量。
END
撰稿人：王 瑾
供图人：信息组
核校人：王 瑾
核发人：杨 艳
1960-
2024
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