本学期，和平一校长白岛二分校致力于深化综合评价改革，强化学生的核心素养，并努力促进学生全面发展。数字时代充满无限可能，信息素养已成为对学生进行综合评价的重要指标之一。它不仅关乎于对计算机技术的掌握，更在于如何有效获取信息、分析信息、评价信息以及利用信息解决问题的能力。为培养我校学生的信息科技核心素养，验收本学期学习成果，特举办本次信息科技素养测评。
本次期末测评，信息科技组教师精心设计了测评方案，力求在理论测试与实践操作之间找到最佳平衡点，让孩子们在测评中既能巩固知识，又能提升能力。结合孩子们的认知特点，将复杂的计算机基础知识、网络安全常识、编程概念等融入趣味问答、选择题中，让测评过程变得生动有趣。同时，通过案例分析、小组讨论等形式，引导孩子们学会如何筛选、评估信息的真伪与价值，培养他们的批判性思维和独立判断能力。
信息素养的培养，是一个长期而持续的过程。每一次尝试都是一次学习的旅程，每一次挑战都是成长的阶梯。在信息科技的广阔天地里，孩子们正用他们的好奇心和创造力，绘制着属于自己的精彩篇章。我们相信，今天的每一份努力，都将为孩子们的未来种下希望的种子，让他们在未来的科技舞台上更加自信地绽放光芒。
撰 稿 | 张 欣
编 辑 | 唐一文
审 核 | 孙禹迪
