走进文学经典
品析人物形象
和平一校长白岛二分校
浓浓的书香
就像冬日温暖的阳光
洒满了美丽的乐园
有趣的故事
就像一首首动听的歌谣
轻叩着我们的心弦
读书使人明理，在跌宕起伏的故事情节里心情澎湃、在栩栩如生的人物形象中汲取营养。读一本好书，像交了一位益友，认识一个人物形象，为我们打开了世界的一个窗口，在别人的故事中体会人间的喜怒哀乐，在他人的经历中成就我们生命的丰富多彩。部编版小学语文五年级上册“我最喜欢的人物形象”这一主题，为了激发同学们读书的热情，拓展他们的知识储备，使读书更加有深度、有意义，和平一校长白岛二分校五年组开展了“我最喜欢的人物形象”读书交流活动。
交流分享中，同学们表现出色，分条陈述、抓住重点，声情并茂地和大家交流自己喜欢的人物。活泼可爱的鲁西西、嫉恶如仇的鲁智深、爱憎分明的孙悟空、善于推理和分析的名侦探柯南、忠肝义胆的关羽、多愁善感的林黛玉、机智勇敢的哈利波特……一个个人物随着同学们精彩的讲述来到了课堂。他们在历史中，在电影中，也在我们的身边。同学们的交流，牢牢抓住了大家的心，也引起了一部分读过此书的同学的讨论和思想上的共鸣。
在读书之余，同学们精心制作了人物形象设计卡。挑选自己最喜欢的人物形象，将自己对人物的喜欢挥洒在纸上，梳理人物出自哪里，结合书中的经典事例，有什么样的品质，加深对人物形象的认识。
除了人物形象卡，同学们还选择利用思维导图帮助自己梳理经典名著，认识自己喜欢的人物。每一张思维导图都表达着孩子们对文字的感知与感悟，同学们用思维导图记录阅读收获，将阅读的种子播撒在心间。
本次阅读活动开展得有声有色，五年组各班还完成了一本本阅读成果作品集。作品集中展示了同学们阅读的收获与感受。通过各种形式将自己的阅读成果展示出来，同学们用书香浸润自己的心灵，在阅读中获得成长。
学有所成，思有所获。读书，是为了遇见更好的世界，也是为了遇见更好的自己。相信本次的读书交流活动，不仅能够锻炼同学们的语言表达能力，还可以让同学们读一本好书并以自己最喜欢的人物形象为榜样。当读书成为一种享受，成为一种快乐，成为一种幸福，同学们就会在成长中一路书香，一生阳光。
撰 稿 | 于 津
初 审 | 白 雪
终 审 | 高 岩
