名师赋能启新篇
学思深研共远行
教而不研则浅，研而不教则空。为进一步落实新课标的实践与探索，提升学生核心素养，促进教师的专业发展。2024年11月15日，南通市中小学名师培养导师团莅临南苑小学，开展南通市中青年名师一梯队五期培养对象（小学英语组）会课活动。
首先由启东市南苑小学沈杰老师执教五年级Unit6 My e-friend一课。沈老师利用思维导图将主题关键词和相关信息建立链接，帮助学生寻找记忆、阅读和思维规律，培养逻辑思维能力。学生在多维度地谈论自己或同学网友的个人信息的同时，感受与来自不同地区的好友分享生活、交流文化、互帮互助的乐趣，形成积极、健康、向上的交友观。
如东县洋口港实验小学陈剑老师同样执教五年级Unit6 My e-friend一课。教师以网友为话题，以对话形式呈现语篇，用思维导图的形式使学生在语言素养得以发展的同时，学生能通过参与多样性思维活动，初步掌握对话的目的性、灵活性和逻辑性等相关对话语篇的重要特征，并提升自身思维的灵活性、逻辑性、开放性和深刻性。
课堂展示结束后，两位培养对象从执教理念、教学个性、教学风格等角度进行了说课，并向导师团的专家们汇报了各自的教学主张以及近两年的教学研究成果。
随后，丁爱琴教授结合培养对象的展示课，从教学设计、问题链设置、思维导图呈现以及课堂生成等角度，对两位培养对象的课例进行了深入的剖析与点评，并给予了建设性的指导建议。
导师团专家们对两位培养对象的课堂展示、教学主张、个人发展等方面作了细致、深入的指导。他们希望两位培养对象在课堂教学方面要凸显立德树人的追求，体现课标要求的落实，注重核心素养的培养；在个人教学主张方面要有更为系统的规划和更为理性的表达，并在课堂上能够呈现鲜明的个人教学风格。通过本次会课活动，见问题、知不足、明方向、促改进。
会课研讨，是名师成长积跬步致千里的过程。一次会课，一次检验，一次成长，名师培养对象将继续在导师们的引领下，一路攀登，一路高歌，向着更高、更新的目标奋进。
文稿：袁琲琲
图片：朱佩玲
编辑：韩艺
审核：施林灵
