AI赋能职业教育
开启学习新模式
海安中专开展第五期
校本研修大展堂活动
在科技飞速发展的时代，AI技术正深刻地影响着各个领域。为了更好地促进AI与职业教育的融合，10月30日下午，海安中专在图文信息大楼二楼报告厅组织开展了以“AI赋能职业教育，开启学习新模式”为主题的专业研修大展堂活动。电子信息教研组全体教师、校企合作企业专家、学生代表等参加活动，科研处副主任郭广新主持活动。
活动伊始，教研组长高磊介绍了本次大展堂活动的四个环节，涵盖了AI在专业课教学中的应用研究、如何运用AI实现高效学习、AI在实训教学管理中的应用等。
围绕AI赋能职业教育课堂教学的话题，电子信息教研组教师及学生和企业代表纷纷发表自己的观点。
张锋老师阐述了AI解决实训问题的策略和实施步骤，展示了AI在实训管理中的广泛应用以及对实训管理模式的创新，为学生提供了更好的学习体验。
于爱霞老师认为将AI融入教学过程，可以为学生量身定制学习内容和作业，同时AI作为智能助教实时回答学生问题，打破了时空的限制，提高了学习效率，也为学生指出了职业发展中知识和技能的更新方向。
王义元老师畅谈了AI助力教学，申报课题并开展研究，构建教学模式等方面的话题。他认为尽管社会对AI评价不一，但它的发展势不可挡，令人期待。
王亚梅老师分享了将 AI 融入日常教学的经验，她克服技术应用上的困难，引导学生积极接受这种新的学习方式，为教学带来了新的活力和可能性。
陈蕾老师从AI与人才培养入手，深入浅出的介绍了AI如何为信息技术专业所用，以及AI对教师的要求，教师只有不断更新教育理念、提升技术能力，才能使学生适应智能时代的教学需求。
鲍星星老师具备很强的专业能力，她的编程教学课堂借助AI工具，用AI智能分析学生的代码，提供即时的错误提示和代码优化建议，帮助学生更好地掌握实践技能。
孙爱均教师一直致力于AI 赋能职业教育教学，他从AI赋能教学评价期望与目标、涉及对象、实现途径三个方面进行了总结，体现了AI 赋能教学评价将成为推动教育现代化和个性化发展的重要力量。
刘正荣教师指出教师要真正做好AI赋能课堂从而帮助学生实现真正的个性化教育，让每个学生都能获得契合自身发展的学习指导，也能帮助教师优化教学过程，提升教学质量。
学生代表23电子信息班奚晨杰同学表示，他在参与未来工匠阅读活动中，通过阅读相关 AI 技术资料，加深了对 AI 的理解和应用能力，这也进一步体现了学生在 AI 赋能课堂中的积极参与和受益。
校企合作企业代表，中国联通海安分公司的市场部负责人张峰先生指出AI能搭建一个高效的资源整合平台，学校的教学资源和企业的技术、案例资源可以通过这个平台实现共享，方便双方随时调用所需资源，实现学校和企业资源的共享。
活动最后，郭广新进行了总结，强调职业院校教师要弘扬教育家精神，以立德树人为根本任务，立足课堂和实训场所，从自身专业教学出发，改进教育教学方法，更新教育理念，提升教育教学能力，将最新专业技术融入课堂教学，加强课堂教学研究并指导实践。致力于把学生培养成适应地方产业发展的高素质技术技能型人才，彰显职业教育为地方经济发展培养高技能人才的重要作用。
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图片 ：骆畅
文字 ：骆畅
排版 ：刘宇婷
审核 ：顾云云
来源 ：科研处 信息系
