全链条监管增质效
小场地实现大课间
个性化探索促成长
东河区教育局鼓励各校推出“定制式”活动方案，将“课间15分钟”纳入体育教学计划，探索“体育+”跨学科融合教学，深化体教融合，另外根据不同年龄孩子的身心特点，巧妙推行梯度教学方式，科学谋划、因材施教，开展分层制教学。各校聚焦学生多样化需求，积极筹备非遗项目、民间体育、智趣游戏、地面小游戏等优质活动，丰富了趣味课间的活动形式。
工业路二小弹性课间组织的游戏畅玩，不同年级组织不同的体育活动一年级的粘把盘、二年级的沙包投掷、三级的东西南北跑、四年级的不倒森林、五年级的毛毛虫、六年级的同心击鼓；西脑包二小在弹性课间组织小型的体育竞赛活动，如跳绳比赛、踢毽子比赛、接力赛跑等、 同时开展一些趣味体育游戏，如“老鹰捉小鸡”“丢手绢”“贴膏药”等趣味游戏；惠民路小学15分钟弹性课间活动形式包括体育游戏如跳房子、跳绳、拍球等，益智活动如飞行棋棋、跳棋等，社交互动如使用跳大绳、踢足球、打篮球等进行互动活动。四年级二班周洪毅同学高兴地说：“我太喜欢课间活动了，我们有更多的时间到操场上做游戏做运动，和同学互动交流、放松心情，上下一节课时精力也好了许多。”
来源：东河区教育局
