从幼儿园抓起!教育部部署近视防控工作关口前移,从娃娃抓起

文摘   2024-11-18 20:02   北京  

我是赵小刀,我是一名眼科医生。


近期,教育部联合国家卫健委、疾控局发布《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》,作出八项部署,重点强调“从幼儿园抓起”,“改变重治轻防的观念”,要求前移防控关口,抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作。



这也是我们一直在科普的,幼儿园的孩子,眼球很柔软,对外界的响应最灵敏,外界的暗、近刺激伤害巨大,相应的,防控价值也是巨大的。家长们千万不要等到眼轴涨了再防控,应该提前干预,防先于治。



《通知》部署八项工作


一是创造条件保障充足户外活动时间。


鼓励幼儿园老师和家长带领幼儿参加以游戏为主的户外活动和适宜的体育运动,确保幼儿每天户外活动时间不少于2小时。有序组织和督促小学生课间到室外活动或远眺,增加校内体育锻炼时间。鼓励小学在教室门口或公共区域设置“微活动区”。


二是着力改变家长重治轻防观念


指导幼儿园、小学发挥家长会、家委会和家长学校作用,面向家长开展有针对性的宣传教育,提升家庭近视防控意识。指导家长为幼儿和小学生创造良好的居家视觉环境,提高对孩子使用电子产品的监管意识。指导家长引导孩子多去户外活动,配合学校开展视力监测等工作。


三是深化落实“六个一”近视防控要求。


在每所小学推进落实“每班张贴一张标准对数视力表、小学生每天上下午各做一次眼保健操、每月开展一次班级内视力自测、每季度开展一次近视防控科普宣教活动、每学期初开展一次专题部署、每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况”等“六个一”近视防控要求。


四是主动改善视觉环境。


学校采购符合标准的可调节课桌椅,为小学生提供符合用眼卫生要求的校园环境。全面深入实施“学校明亮工程”,严格按照标准落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求,使用利于视力健康的照明设备。


五是有针对性加强视力健康教育。


小学通过健康教育课程或主题班会等形式,将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。鼓励小学在有条件的幼儿园和小学建立眼健康科普宣教区或科普长廊。鼓励班级设立学生视力健康委员等班级近视防控专门岗位。


六是强化视力监测预警作用。


幼儿园落实幼儿健康检查制度,每半年检测一次幼儿视力。小学严格落实学生健康体检制度和每学期两次学生视力监测制度。幼儿园和小学及时向家长反馈幼儿和小学生的视力异常情况。医疗卫生机构为视力监测结果异常的幼儿和小学生提供进一步诊断和针对性咨询指导。监测远视储备量,对远视储备消耗过早过快的幼儿和小学生进行预警提醒。


七是落实“双减”政策。


强化教学管理,严禁小学超前教学和超纲教学。严格规范校外培训机构管理,线上培训机构每课时不超过30分钟,课程间隔不少于10分钟。幼儿园科学做好入园准备教育,在游戏和生活中培养幼儿健康的体魄、良好的生活习惯以及入园所需的关键素质。小学落实课后服务、作业管理和考试管理要求,促进学生身心健康。


八是深化落实“五项”管理。


深入落实小学生手机、睡眠、作业、读物和体质管理。引导幼儿尽量减少使用电子产品,引导小学生科学规范使用电子产品。做好幼儿和小学生睡眠管理,保证幼儿每天睡眠时间10小时以上,小学生每天睡眠时间达到10小时。








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其实不同年龄段的孩子,眼轴生长有不同的生理性规律,我们可以根据这些规律,大致把近视防控分为下面几个阶段。


0-3岁  筑基期

这个年龄段的婴幼儿还处于满足吃喝拉撒,驯服四肢的阶段。说实话,近视方面我们做不了什么,孩子也配合不了什么。我们唯一能做的就是多户外,不要满足一天2小时,可以一天4-6时,带出去玩,多晒太阳,就足够了。


3-5岁  柔弱期

看近1小时,近视发展0.2度


为什么说幼儿园期时近视防控非常关键的时段呢?


因为这个年龄段的眼睛非常柔软,胶原蛋白十分丰富,眼球是软乎的,对外界的刺激会有加倍的响应


我们可以量化一下,柔弱期的孩子持续看近1小时,眼睛大概会往近视的方向涨0.2度。



一些人会说,这个年龄段的孩子,哪有看近呀?积木、绘本、拼插玩具……甚至是手机、Pad,一玩就是几个小时,0.4度就上去了。所以这个年龄段,稍微不注意,眼轴就会涨得特别快,300度的远视储备,可能很快就消耗没了。稍微注意一些,把看近动作通过远像屏等工具拉远,近视的刺激就消失了,度数就能少涨很多。


所以,其实幼儿园期间,近视防控的价值是最大的


可偏偏这个期间,近视防控却很难引起家长们重视。因为没有急迫感,有些家长可能觉得,孩子视力挺好,好像防了个寂寞。但其实孩子的潜在收益是巨大很大的,避免了远视储备的快速消耗,是事半功倍的黄金防控时间段


6-11岁  高发期

看近1小时,近视发展0.1度


这个阶段的眼睛,其实比幼儿园期间更“坚强”了。但随之开始的,是看书、看屏、写作业等大量看近的到来。


这个年龄段看一小时书,大概会涨0.1度,看10个小时涨1度。如果一天持续看近两小时,大概就是4-5天涨1度。放到一年来看,大概就是50-100度。


再加上之前幼儿园阶段远视储备已经丢掉了不少,这个年龄段眼轴又涨得很快,近视就大量的发生了。学龄期,是近视防控的关键时期,也是容易引起家长重视的时间段。



12-18岁  半定型期

看近1小时,近视发展0.05度


青春期结束后,身体发育就基本接近尾声。这时候眼睛胶原蛋白的含量,开始减少。


幼儿园、小学期间,眼睛整体偏软,对外界响应很强。初中开始,响应度就下来了。这个时候每看一个小时书,大概涨0.05度。听起来涨得不多了,但这个阶段的孩子,用眼量太大了。所以即便是半定型了,近视也还会加深。这时候的近视防控,是尽量减缓增长。



18岁以上的成年人,按照以往的理论,眼睛已经纤维化,巩膜变硬,近视度数应该不再涨了。但现在的用眼量实在太大了,学习、工作和生活,都离不开手机和屏幕。我们看到18岁以上的大学生,近视度数依然在涨,哪怕是个低度近视,也有停不下来的。


近视的成年定型期约在23-25岁,眼球彻底纤维化,眼轴才能不涨了。但高度近视除外。高度近视的人,因为眼球壁太薄了,虽然说纤维化了,但稍微给一点眼压,还是会被顶着长,所以眼轴会涨一辈子。伴随而来的还有一系列眼底并发症。



好了,今天的分享就到这里了。我一直强调,近视防控有黄金年龄,最好从幼儿园抓起,或者是越早越好。之前老有人质疑:有必要吗?好像初高中学业压力大,才是近视防控的重点发力阶段。这次教育部对幼儿期孩子的近视防控的关注,希望可以引起家长们的重视和警醒,冰冻三尺非一日之寒,发现孩子近视时,其实近视已经在家长眼皮子底下潜伏发展很多年了


我 是 赵 小 刀

我 是 一 名 眼 科 医 生


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慧眼赵小刀
4L疗法,在近视可逆的大道上攀登、突破和领跑,为有效降低我国儿童近视率不懈努力。
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