超越路上的追梦人
2344侯惠茜家长
在时光的长河中，每一个孩子的成长都伴随着追梦与蜕变。他们如同勇敢的航行者，在人生的海洋中乘风破浪，不断追寻着心中的灯塔。作为家长，我亲眼见证了女儿从初中步入高中这一年的巨大变化，她在这场追梦之旅中，不仅学业上取得了长足的进步，更在心智、情感与价值观上实现了质的飞跃。
这是一场关于成长、挑战与超越的旅程，女儿正用实际行动诠释着何为“超越路上的追梦人”。学业上的勤奋与坚持，让女儿在知识的海洋中遨游。高中生活节奏快，学习内容多，但女儿从未退缩。每天清晨六点多起床，晚上十点后才休息，时间管理得井井有条。在数学的海洋里，她面对难题不退缩，利用课下时间向其他人请教，与同学讨论解题思路，直到豁然开朗。在文学的殿堂里，她广泛阅读经典名著，从《红楼梦》的细腻情感到《百年孤独》的魔幻现实。正是这份勤奋与坚持，让她在期末考试中取得了进步。情感上的成熟与独立，让女儿学会了责任与担当。高中不仅是知识的殿堂，更是情感成长的摇篮。
女儿在这一年里，逐渐学会了如何处理与同学、老师之间的关系，懂得了尊重与理解。在家里，她也变得更加懂事，主动分担家务，关心父母的辛劳，用实际行动表达着对家的爱。这种情感上的成熟与独立，让她在人际交往中更加游刃有余，也让她在成长的道路上更加坚定与自信。价值观上的重塑与升华，让女儿拥有了更广阔的视野与格局。高中生活让女儿有机会接触到更多元的文化与思想，她开始思考人生的意义与价值。同时，她也开始关注社会热点问题，积极参与环保、公益等活动，用实际行动践行着社会责任。这种价值观上的重塑与升华，让她的追梦之路更加宽广与深远。
回望女儿这一年的高中生活，她从一个懵懂青涩的少女，成长为一个勤奋好学、情感成熟、价值观坚定的追梦人。作为家长，我深感欣慰与自豪。未来的路还很长，但我相信，女儿会带着这份成长与蜕变，继续在追梦的路上勇往直前，不断超越自我，成就更加辉煌的人生。让我们一起期待，那个在超越路上不断前行的追梦人，用她的智慧与勇气，书写属于自己的精彩篇章。
超越路上的追梦人
2344 霍婉迪家长
在人生的浩瀚征途中，每一位行者都是追梦人，而在我眼中，最耀眼的那颗星，便是我的女儿——一个沉浸在学海、勇于超越自我的少年。
记得女儿小学时，虽对知识怀有好奇，但总是满足于表面的探索，直到步入初中之后，尤其是踏入高中那扇沉甸的大门，她如同一颗被点燃的星辰，开始了不懈的追梦之旅。她的梦，不是轻浮的幻想，而是扎根于对学术的无限热爱与追求卓越的坚定信念。清晨，当第一缕阳光穿透窗帘的缝隙，女儿已坐在书桌前，手中的笔在纸上跳跃，记录着夜晚思索的火花，或是清晨灵光一闪的启示。她的眼中，仿佛藏着星辰大海，每一次专注的眨眼，都是对深邃知识的渴望。夜晚，当大多数人沉浸在梦乡或休闲娱乐时，她却常常挑灯夜读，那盏灯下，是她与难题较劲的身影，是她对解题思路不断推翻与重建的执着。这样的坚持，不是孤独的自我封闭，而是对自我极限的挑战，是对更高境界的渴望。
记得有一次，面对一门新学科的复杂内容，她一开始也显得力不从心，成绩并不理想。但她没有退缩，而是主动寻求老师和同学的帮助，利用一切可以利用的时间钻研，甚至利用放假时间参加线上学术讲座，不断拓宽视野。经过不懈努力，她不仅掌握了基础知识，还能将各个知识点融会贯通，提出独到的见解，最终在期末考试中取得了优异的成绩，这是对她努力的最好证明，也是超越自我的生动体现。
更让我动容的是，女儿在追求学术优异的同时，始终保持着一颗谦逊与探索的心。她懂得，超越不仅仅是分数的提升，更是心智的成熟，是对未知世界不断提问与探索的勇气。她乐于分享，与同学讨论问题，从不吝啬自己的帮助，她相信，每一次的交流与碰撞，都是自我成长的契机。
在这条超越的路上，我的女儿就是那位最真挚的追梦人。她用实际行动诠释了什么是坚持，什么是勇气，什么是真正的成长。她的梦，是学术的梦，更是不断超越自我、探索未知的梦。我相信，未来的路，无论多么崎岖，只要心怀梦想，脚踏实地，她都能一步步走向更加辉煌的明天。而我，作为她的母亲，将永远是她最坚实的后盾，陪伴她一同追逐那星辰大海。
超越路上的追梦人
2436 李卓宸家长
从填报志愿的那一刻起，我们就毫不犹豫地将二中锁定为不二之选，因为认可学校的教育理念，因为相信学校的优质教育资源，因为听闻了老师们的无私奉献。
入学以来，至今已走过了一个学期的路程。从未离开过家，到异地求学；从未住过宿，到生活起居均需遵循学校的安排；从在父母的宠爱中成长，到翅膀的羽翼变丰；从学习时间安排不合理，到惜时勤奋；从入学时的前几名跌落到三四十名，到期末的乐观自信，奋起直追；从感恩父母，到感恩老师。孩子身上这些细微的变化，无不彰显出二中教育的成功！
开学后的第一次放假，他和几个同学相约去打篮球，我在开车送他去球场的路上，无意间瞥见他从衣服口袋里拿出几张小纸条在背诵，如此的惜时勤奋、自律，与开学前的他判若两人。这一小小的举动，折射出短短一个月的时间，二中合理管理时间的精神，他已经学到并付诸了实际行动，即使仅十几分钟的时间，他也能充分地利用起来。
高中生活以九科平推的方式打开，中考成绩的光环逐渐褪去，几次月考后，经历了排名上的起起伏伏。这期间，我们也曾担心他会被这种落差打败而一蹶不振，经过与他谈心，才知道他已经调整好心态，成绩不理想时，他能以自信乐观的状态去面对，他深知二中是一个优秀的大平台，一次没考好代表不了什么，他不颓废、不气馁，在班主任老师找他谈心后，能及时地查缺补漏、纠正偏科。分科后的第一次大考就是期末考试，成绩比之前有了一个明显的提升，这得益于自身自信乐观的心态，加之老师们的耐心教导。
他还是一个懂得感恩的孩子，感恩父母、感恩老师，到了二中以后越发明显。有一次放过月假返回学校，中午接到了他的电话，询问我到家了吗？吃饭了吗？虽是两句再普通不过的问话，但是能听出是孩子对我们真心的关切，心里还是暖暖的。不仅对父母，对老师也是心存感恩，在学校的点点滴滴他都会拿出来跟我们讲：“生病时老师多次询问病情并叮嘱按时吃药、眼镜坏了老师帮忙拿去维修、有不懂的知识找到老师便能得到耐心地讲解……”每每说到这些，脸上总是带着深深的敬意。
在二中，老师们的言传身教正把他引向一个更广阔的天地，正如他自己说的那样，他会不断地超越自我，做超越路上的追梦人。短短半年的时间，孩子学习成绩提高的同时，也锻炼了意志，成熟了心智，提升了品质。看着孩子身上的这些变化，内心十分欣慰。点赞二中“励志+养成”的双优德育模式，同时感谢二中老师们的辛勤付出！
