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作为全国唯一以康养为办学特色的本科职业大学和全省第一所本科职业大学，建校85年来，贵阳康养职业大学始终围绕大局坚守育人初心，深化办学内涵，做优专业建设，不断打造人才培养高地，取得了丰硕的办学成果，为贵州经济社会的发展作出了重要贡献。学校围绕办好人民满意的职业大学，落实立德树人根本任务，优化职业教育类型定位，紧扣健康中国与积极应对人口老龄化战略，聚焦围绕“四新”主攻“四化”主战略、“四区一高地”主定位，以及贵阳贵安“1+7+1”重点产业布局需要，不断创新职业教育人才培养模式，以建设特色鲜明、行业领先、西部一流、国内外有影响力的高水平职业本科大学为办学目标，努力培养更多高技能人才、能工巧匠，探索职业本科大学高质量发展的贵州路径。贵阳康养职业大学将职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践，为贵州培养具有扎实理论基础、熟练专业技能、创新思维能力的高素质高层次技术技能人才贡献了“康大”智慧，注入了“康大”力量。![]( "1729817513713038.jpg")
深秋，走进贵阳康养职业大学，现代化图书馆的玻璃外墙在阳光下熠熠生辉。一栋栋崭新的建筑静静伫立，见证着学子们的成长与梦想。
自1939年建校以来，从最开始的贵州省立医事职业学校，到贵州省立贵阳高级医事职业学校、贵州省卫生学校、贵阳市卫生学校、贵阳护理职业学院……直至2021年，学校迎来了重大的历史性转折——经教育部和贵州省人民政府批准，原贵阳护理职业学院与原贵州师范大学求是学院合并转设为贵阳康养职业大学，成为贵州省第一所全日制公办本科层次职业学校，也是全国唯一一所康养特色职业本科大学。
这一变革，不仅提升了学校的办学层次，更赋予了她新的使命，那就是培养具有国际视野的高层次高水平康养技术技能人才，服务国家健康战略，推动康养产业发展。
历经数次更名转身，一代代“康大人”见证了学校85年的历史沉淀和创新发展。
岁月见证初心。贵阳康养职业大学始终坚守“育人的根本在于立德”，把牢立德树人“方向盘”，坚持育人为本、以德为先，推动思政教育与技能培养融合统一，着力培养德技并修的新时代贵州匠才。
办学品牌逐步响亮。学校先后获得全国职教先进单位、首批全国急救教育试点学校、首批全国健康学校建设单位、国家级信息化标杆院校建设单位，以及全省先进基层党组织、示范性高职学校、优质高职院校、高水平高职学校、医养结合示范单位与贵州省中高协同发展示范校、三教改革示范校等多项称号。2023年，在全国职业本科大学排名中跃升至第11位。
办学条件持续改善。学校的校园面积从不足300亩，扩展到1248亩，数字化实训室、产业化科技平台、现代化体育场馆等拔地而起，基础设施短板逐步补齐。已有专兼职教师742人，其中高级职称351人，双师型教师443人，硕士及以上463人，硕博比为62.40%。
办学贡献逐步凸显。在校生人数3年增长45.16%，已累计培养卫生健康类技术技能人才8万余名，涌现出以贵州唯一南丁格尔奖获得者苏雅香为代表的一大批基层医药卫生骨干人才。并在脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控等战场涌现出了大批优秀个人与先进典型。
展望未来，这所承载着深厚历史底蕴的康养学府，将永葆初心，在新征程中继续绽放光彩，引领康养教育的未来。
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2023年，由贵阳康养职业大学牵头，与江苏斑马、吉林农大、宁波卫生职院深度合作，共同成立了全国智慧家政产教融合共同体。以服务家政业高质量发展为目标，以行业需求为导向，搭建资源共享平台，实现优势互补，迈出产教融合的重要一步。打造市域产教联合体、行业产教融合共同体是深化现代职业教育体系建设改革的重要载体。开启职业本科办学3年来，贵阳康养职业大学坚持把产教融合水平作为衡量办学质量的“试金石”，积极探索产教融合新模式，蹄疾步稳，喜讯频传，跑出了产教融合“加速度”，为职业教育高质量发展注入强劲动能。主动布局市域产教联合体，提升与地方经济的紧密度。学校与乌当经开区医药产业园等行业头部企业、重点产业园共建中药民族药市域产教联合体，先后与200余家成员单位建立校企合作关系，以一个企业联系一个专业，校企共建一个平台、加入一个团队、承担一门课程、参与一项研究，以完成一类培训为主路径，累计校企共同实施产教融合项目21个，其中省级以上6个。并与联合成员企业共建健康养老、中药民族药等5个现代产业学院、3个省级产教融合实训基地，在人才培养、科学研究、实习实训、就业等方面实现师资共培、人才共育，达到合作、共享、共赢，累计培养高素质、高层次康养技术技能人才近万名。有序建设行业产教融合共同体，加强与行业发展适配度。目前，学校已与国内外200余家知名企业开展校企合作，与44家国内外头部企业签署战略合作协议联合育人。![]( "1729817754230533.jpg")
为赓续湘雅医学院在抗战期间西迁贵阳异地办学种下的深厚历史情怀，在贵阳市人民政府与中南大学的大力推动下，2023年，贵阳康养职业大学立足本科办学优势，主动出击，通过与中南大学合作共建“护理湘雅班”，在职业教育领域率先开启职普融通联合培养护理技术技能拔尖人才新模式。为了将这条“新路子”走稳走好，贵阳康养职业大学党委书记石永忠，党委副书记、校长冉江舟多次率队奔赴中南大学、上海、南京等东部地区高校和企业寻求合作支持及帮助，努力打通职普融通的“任督二脉”。在“护理湘雅班”的培养上，学校坚持以职教特征与湘雅特色并重为育人主线，聚焦护理技术技能拔尖人才的培养目标，建立了中南大学与学校护理专业内容融通的人才培养方案等教学文件，引入湘雅护理实训室建设标准与教学、教材资源，建立标准融通的高水平、智慧化护理实训平台与考教融通的教学资源库。目前，“护理湘雅班”人才培养方案已被列为贵州省“技能贵州”建设示范性专业人才培养方案，“护理湘雅班”已开设的专业课程成绩超过中南大学护理专业对应课程平均分。从《国家职业教育改革实施方案》到《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，伴随着系列重要政策文件的出台，职业教育改革发展的“四梁八柱”已经搭建起来，推动职业教育改革发展的制度保障体系更加完善。顺着明灯的方向，贵阳康养职业大学既有锚定目标的登高望远，也有务实精准的脚踏实地。学校以“护理湘雅班”为缩影，围绕职普融通、中本贯通、科技互通，搭建“三通三新”高层次技术技能人才培养“立交桥”，持续提升人才培养质量。聚焦“校校合作”，建成全国领先的职普融通新模式。该校以“双特引领，双境交替、双轮并驱”为主线，构建“岗课赛证融通”培养模式。在“护理湘雅班”共建过程中，学校坚持以教学内容、教学资源及相关教学、岗位标准等融通共建为主线，构筑“校企联动”的保障体系。两年来，“护理湘雅班”累计招生80名，其中20余名学生在省级以上技能大赛、创新创业竞赛中斩获奖项。聚焦“中高本硕”，构建贵州省首创层次贯通新体系。该校与省内11所中高职学校合作，通过联合建立“三段一体”贯通专业链、“三位一体”教学资源链、“三级一体”书证融通链，在全省率先开展依托职教体系的3+2专本衔接、3+4中本贯通培养，探索推进专硕研究生培养。截至目前，实施贯通培养专业7个，在校生1226人，其中硕士研究生16人。聚焦“科教融汇”，形成特色鲜明的科技互通新机制。贵阳康养职业大学立足深化科创能力与技能培养融合，强化技术研究与产业痛点融合，聚焦“三方、三元、三环”协同，紧扣贵阳贵安重点发展的健康医药、生态特色食品两大产业，通过校企院联合、师生联动，构建科技互联互通的新机制，建成全省唯一的省级贵州药用资源康养产品工程研究中心平台，整合建成“校企院”三方融汇的贵州省康养、适老化产业研究等创新团队48支，培育省、市管专家与贵州省级产业导师等16名，累计引培博士60余名。
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马来西亚师生来贵阳康养职业大学参加
“桥见贵州，多彩如你”活动中医体验课
稳步发展本科职业教育，加快构建现代职业教育体系、服务技能型社会建设，是职业教育高质量发展的时代要求。贵阳康养职业大学坚持守正创新，遵循“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学和人才培养模式，持续推进康养高层次技术技能人才培养机制的实践与探索。为了蹚出职业本科高质量发展的新路子，学校以敢为人先的魄力、精益求精的追求、开放办学的勇气、不落人后的担当，不断攀登职业本科教育的“新高峰”。为紧扣时代脉搏，学校坚持以金专业、金课程、金教师、金基地、金教材“五金”项目培育专项计划为载体，开设职业本科专业17个。积极对接养老服务、健康医药、康复医疗、保健食品、健康管理五大产业链，组建了智慧养老、生物制药、康复治疗、生态食品、健康管理五大专业群，建成省级以上特色骨干专业（群）11个和职业本科教育首批省级金课、精品在线开放课100余门，建成示范课堂168个，获批国家级教学资源库3个、国家级康复治疗虚拟仿真实训基地等省级以上平台17个；学生累计获国家级、省级奖项300余项；分层分类培育双师307人，中青年骨干、专业带头人、名师名匠等青年英才126人；建成中药制药国家教学创新团队等5支省级及以上优秀团队，充分发挥医养康养办学特色，服务贵州省、贵阳贵安重点产业与养老、卫生等民生事业发展。2023年7月，学校中药制药专业学生帅远兵，在全国职业院校师生技能大赛（高职组）中药传统技能赛项中荣获一等奖，实现了学校国赛一等奖“零”的突破。学校围绕“职教出海”战略，致力于将康养技能技术推向国际舞台，着力培养具有通晓国际规则、能参与国际竞争的高层次、高技能型人才。并采用走出去、请进来的方式加强交流合作，开展师生互访交流，积极招收国际学生，以“中文+职业教育”平台搭建为依托，与海外教育机构合作交流，建立相关的专业建设标准，全力推进康养理念在国外生根发芽，开花结果。推广“中文＋职业教育技能”项目，先后与马来西亚玛莎大学共建“临床康复中心”、与老挝占巴塞健康科学院共建“康养产业学院”等，广泛开展国际项目合作。推进中德国际养老、康复等相关领域和专业人才的培养标准建设，共招收国际留学生73人。连续两届高质量承办中国-东盟国际化康养职业教育发展论坛，加入鲁班工坊建设联盟，搭建国际交流合作平台及基地9个。2024年，学校参与国际交流活动1143人次，教师202人次，学生941人次。成功申报贵州省教育厅“技能贵州”国际化示范校项目。在巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的征程上，贵阳康养职业大学立足主责主业，聚焦抓好教育人才“组团式”帮扶工作，选派优秀教师开展驻村工作。学校全力推进实施百团服务、百企进校、百技助产、百品入市“四百工程”，开发树莓酒等康养特色食品40余种，药用资源康养产品工程研究中心年均承担师生研创项目100余个。仅2024年上半年，申请专利30项，解决技术难题9项。同时，推动建立国家高技能人才培训基地，建设省级社区健康教育基地等6个培训平台，开展18项职业技能等级认定，引进开发培训课程235门，年均完成培训超2万人次。2024年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是学校接受教育部本科办学复审的决战之年。贵阳康养职业大学将持续以改革创新的胆气、攻坚克难的豪气，推动学校在新时代职业本科办学的征程上取得更大成效，全面形成高层次技术技能人才培养的“康大经验”。
来源 | 贵州日报
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