缤纷暑假•悦读消夏——阜宁县羊寨小学暑期阅读告家长书

2022-06-27 10:50  

尊敬的家长:

     毕淑敏曾说让孩子阅读,必将成为你这一生最划算的教育投资。不阅读的孩子,是潜在的差生。课外阅读能为我们的孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。2022年暑假即将来临,为进一步推进大阅读内涵发展,培养良好的阅读习惯,提升阅读的能力和水平,现开展缤纷暑假·阅读消夏读书活动,恳请家长给予积极配合及耐心督促

年级

暑期阅读书目

秋学期部分书目

1.*“快乐读书吧”一年级上 《和大人一起读》(全4册)(江苏凤凰文艺出版社 引读者系列)

2. 中小学古诗文分级读本 (一年级上)  孙之梅

3.《小溪流》(一年级A)(小溪流杂志社)

1.*365夜故事》

2.*《小巴掌童话》

3.*哪吒闹海》

4.*《团圆》(绘本)

5.《中小学语文示范诵读库》(一上)

6. 《七彩语文》学生期刊低年级版

1.* “快乐读书吧” 二年级上 《歪脑袋木头桩》 《孤独的小螃蟹》《小鲤鱼跳龙门》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》(江苏凤凰文艺出版社 引读者系列)

2. 中小学古诗文分级读本 (二年级上) 孙之梅主编 江苏凤凰教育出版社

3.《小溪流》(二年级A)(小溪流杂志社)

1.*《三毛流浪记》

2.*《没头脑和不高兴》

3.《中小学语文示范诵读库》(二上)

4. 《七彩语文》学生期刊低年级版

1. *“快乐读书吧” 三年级上 《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》

2. 中小学古诗文分级读本 (三年级上)孙之梅

3.《语文全景阅读》(三上)

4.《小溪流》(三年级A)(小溪流杂志社)

1. *《皮皮鲁传》

2.*怪老头儿  》、《木偶奇遇记》 

3.《中小学语文示范诵读库》(三上)

4. 《七彩语文》学生期刊中高年级版

 

1.*“快乐读书吧” 四年级上 《中国古代神话》《世界经典神话与传说故事》

2. 中小学古诗文分级读本 (四年级上)孙之梅

3.《语文全景阅读》(四上)

4.《小溪流》(四年级A)(小溪流杂志社)

1.*《我要做好孩子》

2.《中小学语文示范诵读库》(四上

3. 《七彩语文》学生期刊中高年级版

1.*“快乐读书吧” 五年级上 《中国民间故事》《欧洲民间故事》

2. 中小学古诗文分级读本  (五年级上)孙之梅

3.《语文全景阅读》(五上)

4.《小溪流》(五年级A)(小溪流杂志社)

1.*《水浒传》、《伊索寓言》 

2.《中小学语文示范诵读库》(五上)

3. 《七彩语文》学生期刊中高年级版

1.*“快乐读书吧”六年级上 《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》

2. 中小学古诗文分级读本 (六年级上)孙之梅

3.《语文全景阅读》(六上)

4.《小溪流》(六年级A)(小溪流杂志社)

1.* 《三国演义》

2.*《城南旧事》   

3.《中小学语文示范诵读库》(六上)

4.《七彩语文》学生期刊中高年级版

    

教材名著推荐:

1.*《朝花夕拾》鲁迅

教材自主阅读推荐:

2. *《西游记》 吴承恩,人民文学出版社

3. 《白洋淀纪事》 孙犁

4. 《湘行散记》  沈从文

推荐阅读:

5. 《初中语文新教材同步阅读》(七上)

6.《小溪流》七A

教材推荐必读名著:

1.*《朝花夕拾》鲁迅(精读)

2. *《西游记》 吴承恩,(精读)

教材推荐自主阅读:

3.《猎人笔记》 屠格涅夫

4.《镜花缘》   李汝珍

推荐阅读:

5.      《姚老师语文读本》(七上)

6.《七彩语文》

英语:四年级:《卖火柴的小女孩The Little Match Girl》   
       五年级:《秘密花园》        
      年级:《王子和贫儿 The Prince and the Pauper  
数学  《我爱学数学》  陈文英  主编 
健康知识:    《生命安全与健康教育》
家长阅读书目推荐:1.《改变孩子先改变自己》  2.《中华人民共和国教育促进法》  
老师阅读书目推荐:《做中国立德树人好教师》 《教海漫记》
二、打足阅读时间
各位同学在放假前要制定好假期阅读计划,细化阅读时间,每天不少于1小时,努力培养每天按时阅读的良好习惯。认真填写学校统一发放的阅读记载表,家长做好严格督查并签字。
三、关注阅读过程
各位家长要注重对学生暑期阅读活动的管理,要求学生积极开展“讲一个故事、评一个人物、谈一点感受”等微视频展示活动,及时将微视频发至班级微信群。
根据老师编写的阅读提纲循序渐进式阅读,阅读时要勤思考,要深阅读,要解决三个问题:写了什么、怎么写的、为什么这么些,要养成“不动笔墨不读书”的阅读习惯,在书中做相应的阅读批注,开学后评比展示。
四、拓展阅读形式
以学生独立阅读为主,亲子阅读、师生共读为辅。开展多种形式阅读:提纲式、评论式、存疑式、简缩式,在阅读中提升自己。
五、分享阅读成果
1.暑假期间练字不得少于20张,以抄写阅读美文、诗文为主,其他名著为辅,开学后检查评比展示;
2.每位同学暑假期间最少完成读书笔记10篇,开学后检查评比展示;
3.每位同学完成一份以阅读为主题的手抄报,8k纸张,开学后检查评比展示;
4.关注“阜宁教育”和“羊寨中心小学”微信公众号,积极参加县局和学校组织的各类阅读比赛。开学后对比赛中成绩优异的同学进行表彰和奖励。
最是书香能致远,腹有诗书气自华。希望各位家长高度重视孩子的暑期阅读,让读书成为家庭最靓丽的风景。我们相信,随着暑期阅读的不断丰厚,羊寨小学的每一名学生都能捧起经典时文,用最静心的阅读,来填充自己比天空更广阔的心灵!我们相信,随着暑期阅读的不断推进,羊寨小学每一个爱书的家庭都能坐拥一壁藏书,让书香溢满家庭!相信在全体家长、全体师生的共同努力下,我们的“书香家庭”、“书香校园”必将芳香四溢!

阜宁县羊寨中心小学

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阜宁县羊寨中心小学
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