送教传真知 携手创未来——盐城市王海文“焦点阅读”工作室送教羊寨小学活动纪实

2024-10-18 19:13   江苏  

送教传真知  携手创未来

——盐城市王海文“焦点阅读”工作室送教羊寨小学活动纪实

为了推进优质教育资源均衡发展,充分发挥集团龙头校的辐射、示范引领作用,把“大阅读”工作向纵深推进,盐城市王海文“焦点阅读”工作室于10月18日上午送教到羊寨中心小学。

本次活动,由盐城市王海文“焦点阅读”名师工作室主持人、实小苏州路校区王海文校长亲自带队,率领“焦点阅读”工作室团队四位走进羊小,与师生零距离互动。

孟卫峰副校长主持活动并作热情洋溢的欢迎词。

活动安排

相约桃花源  相遇秋风里

为了扩大辐射范围,羊寨中心小学还诚邀了沿渠片兄弟学校的领导、老师共同参与观摩、研修活动。

胸中有丘壑  眼里存山河

四位送教老师胸藏经纬,挥斥方遒,以先进的教育理念、良好的教学素养和灵活的教学机智,为广大师生呈现了一堂堂生动有趣的视听觉盛宴。


聚焦课堂  精彩演绎

1.房宝松

房宝松老师执教的是二年级语文《雪孩子》。这节课上,房老师充分利用课文插图,创设情境,引导学生看图说故事。还十分注重阅读方法的指导,对照口令,身体力行,让学生能够清楚的领会默读的方法,并进行分组合作探究,使学生在和谐、温馨的氛围中轻松的获得知识。
 ——孙颖老师听课随感


2. 罗夕梅

罗夕梅主任执教的是三年级语文《总也倒不了的老屋》。这是一篇童话故事,罗主任是语言大师,她的课堂语言极具亲和力和感染力,她的一言一行、一颦一笑、一举一动皆是童话故事,深深的吸引着学生们那颗驿动的心,使得师生课堂互动非常热烈而频繁,教师主导、学生主体的课程理念得到了充分发挥。同时聚焦学习任务群,构建课堂新样态:

第一是聚焦课题,感知“预测”之意。

第二是聚焦旁批,探究“预测”之法。

第三是创设情境,体验“预测”之趣。

罗主任这堂课在教学目标的达成度上非常高,尤其是在预测方法的掌握和运用以及情感价值观的培养方面表现突出,为学生的语文学习和成长奠定了坚实的基础。

——于从虎、陈淑雅老师听课随感

3. 王亚惠

王亚惠老师执教的是二年级语文《大象的耳朵》。王老师的课堂很精彩,教态自然,语调亲切,教学中不断鼓励学生,给学生兴趣和勇气。教学设计安排合理,注重营造和谐融洽的课堂氛围,充分关注了低年级学生的朗读指导,读中理解,演中品读,读中感悟。

——李亚萍老师听课随感


4.王其倩

王其倩老师执教的三年级语文《卖火柴的小女孩》,这是丹麦著名童话作家安徒生的经典童话故事。王老师这节课有很多地方值得学习:

一、自读、自悟,体会小女孩的可怜。

教学中王老师放手让学生自己读书,鼓励学生各抒己见。尊重学生的情感体验,不失时机地利用多媒体课件烘托出当时凄凉的氛围,激发学生对可怜的小女孩悲惨遭遇的同情。

二、抓住重点句,理解课文。

小女孩带着微笑冻死在大年夜。幻想是美好的,可现实是不幸的,王老师抓住重点句引导学生对比品读,体会小女孩的悲惨遭遇,同学们的心情也随之沉重起来,并深深的为卖火柴的小女孩鸣不平!

三、课堂写话,升华主题。

在旧年的大年夜,小女孩冻死了。嘴上却带着微笑。这是一个幸福的微笑,因为悲惨的她曾经看到过那么多美丽的东西;这也是一个带泪的微笑,为了美好的幻想,她付出了年幼而鲜活的生命;这更是一个发人深省的微笑,她警示我们,应该去关注并关爱像小女孩一样被穷困生活所折磨着的人。

假如卖火柴的小女孩来到我们身边,我想对她说:

学生们畅所欲言,很好的表达了自己的见解,应该说这是一堂精彩的语文课。

——张青老师听课随感

聆听讲座   受益匪浅

王海文校长面向全体语文老师开设了《“焦点阅读”视域下的童话教学》的主题讲座。

研讨交流 智慧共享

今天有幸聆听王海文校长《“焦点阅读”视域下的童话教学》的主题讲座,这个讲座很有前瞻性、创新性、引领性。

焦点阅读法作为一种创新的阅读教学方法,强调以焦点问题为核心,通过设计一系列具有内在联系的问题链,引导学生深入文本,发现问题、分析问题和解决问题。

王校长结合今天送教老师的四节课,理论联系实践,深入浅出的向广大听众介绍了“什么是焦点阅读、在童话教学中如何落实焦点阅读”。

确定焦点问题:教师首先需要根据教学目标和文本内容,确定一个核心的焦点问题。

构建问题链:围绕焦点问题,教师设计一系列相互关联的子问题。这些子问题应层层递进,引导学生逐步深入文本,理解焦点问题的内涵和外延。

引导学生自主探究:在教学过程中,教师应鼓励学生自主发现问题、提出问题,并通过讨论、合作等方式共同解决问题。

王校长的讲座总结了阅读教学的方法,指明了阅读教学的方向。

——严红芹老师听讲座随感

听 课 花 絮

老师们认真听课、听讲座的样子真的很美哦!

李之胜校长全程参与活动。

城乡结对,送教研修。

探讨交流,智慧共情。

携手同行,方能致远。

本次送教活动,课堂之内展风采,探讨之中抒灼见,促进城乡教师交流,实现了资源共享、优势互补、共同提高,推动了阅读教学改革,对于促进城乡教育均衡、提升乡村教育质量有着积极的推动作用。


图文编辑:于从虎

活动策划:孟卫峰

活动审核:李之胜

主办单位:阜宁县羊寨中心小学

您的关注转发点赞、留言,是对我们最大的鼓励。

阜宁县羊寨中心小学
上传下达、文件共享、学术交流、思想交流
 最新文章