单元教学蕴芬芳,提升素养共成长 -------玉泉区南柴火市街小学语文组开展教研活动

教育   2024-09-27 17:03   内蒙古  

                 单元教学蕴芬芳

   提升素养共成长 

   

    “梧桐叶落,满是秋意缱绻;朔风初起,转眼金秋又至。”为积极推进单元教学活动,探索新课标引领下单元教学实施的有效策略和实践样态,从而落实语文要素,提高课堂实效,增强学生内驱力,提升学生语文素养。南柴火市街小学语文组开展了“单元”教学研讨活动,就各单元教学内容和如何利用好任务群开展教学活动进行了研讨。


     问渠那得清如许,为有源头活水来。活动伊始,各年级的教研组组长分享了本组教师的大单元备课思路。她们从新课标中分别提炼出不同学段、不同单元语文要素的训练点,在此基础上确定了单元核心目标,创设了学习情境,继而设置了学习任务。单元主题的深入挖掘,整个单元被归纳为内容循序递进的几个子主题为接下来老师们如何构建课堂,如何培养学生学习兴趣并引导学生积极探索指明了方向。





     聆听与学习,不仅是智慧的碰撞,更是新思路的启迪。各年级组的老师们分别进行了单元整体教学设计的专题汇报。大家分工协作、建言献策,在对照课标研读教材的基础上详细讲解了自己的教学思路。从教学目标、教材分析、教学思路及设计、布置作业四个方面进行了深入阐述。




     “路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”。聆听完老师们的汇报,语文教研组付小红主任发言指出单元教学要关注人文主题,更要关注语文要素的落实;单元备课既要重视内容的整合,也要重视学习方式的优化和备教学评一体化,让核心素养真正在课堂中生成。



     “山高自可登临上,水深不妨涉足知”。活动最后,语文教研组刘进茹主任指出,教师要把握单元教学的本质,研究整体课程设计,注重知识的递进关系,引导学生自主建构知识,发展学生核心素养。









     聚焦“大单元”,共酿“大智慧”,相信每位教师都将把这次教研活动中的收获转化为前行的力量,用高质有效的教研教学活动助推学生核心素养的全面提高,并在大单元教学实践中步履铿锵,砥砺前行!收获一路鲜花,一路芬芳!


文字|马利娜

编辑|王  萌

初审|付小红

终审|宋文博



呼和浩特市玉泉区南柴火市街小学
呼和浩特市玉泉区南柴火市街小学秉承“崇文 尚德 晓礼 善友”的校训,认真践行“让教师在愉悦的协作中幸福工作,让学生在生动活泼的努力中健康成长”的教育愿景,努力让师生在工作学习中获得幸福感!
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