2018年，四川一初中生在放学路上捡到一枚铜钱，因为看起来非常值钱，他就带回了家偷偷藏在床底下，然而，等他查询资料后才发现这枚铜钱竟然价值不菲……
李阳明是四川成都一所中学的学生，事发当天，他和几个同学在放学之后就去到了一个比较偏僻的公园聚会。
人有三急，玩到一半的时候，李明阳要上厕所了，但是由于选的地方比较偏，离公共厕所还有很远一段距离，于是他就往树林里面走了一段路，准备就在那里解决。
上到一半的时候，他突然发现了一枚铜币，在阳光的照耀下闪闪发光，这让他十分好奇，为什么这里会有一枚铜钱，他也没管太多，捡起来就放在了兜里。
捡到这枚铜钱之后，李阳明也没什么心思玩耍了，满脑袋都是那枚铜钱，所以一回到家，李阳明就迫不及待地将那枚铜钱拿了出来。
他发现这枚铜钱和平日里见到的不太一样，不仅是因为外观更大一点，上面的图案和字也不一样。
由于铜币上面有淤泥，所以李阳明也看不太清，只是隐约能看到“十元”两个字，而另一面则比较清楚，上面刻着一条龙。
李阳明平时对历史是比较感兴趣的，知道这古代的东西，只要和龙凤搭边的，必然都是价值不菲。
于是，他趁父母还没回来，就用家里的电脑查了一下相关资料，想看下这枚铜币到底什么来历。
虽然没找到完全和手中这枚铜币一样的，但是有相似的铜币，其估价都有几千到上万不等，贵的甚至到了二十多万。
这让李阳明惊呆了，彼时的他又激动又高兴，难不成真的是天上掉馅饼捡到宝了？
心想着如果这枚铜币真的那么值钱的话，那自己就可以买最新款的手机和电脑，还有球鞋衣服都可以买名牌的了，这让李阳明兴奋不已。
随后，他并没有告诉父母，而是将这枚铜币拍了几张照片，然后藏在了床底下。
但是躺在床上的李阳明心里还是有一丝不安，一来是他也不确定这铜币到底是不是真的，毕竟现在的仿真品多的是；
二来是就算这铜币是真的，他自己也不知道该如何处理，更不知道该如何卖钱。
所以思来想去之下，他还是决定请教一下学校的历史老师。
第二天一早，正好有一节历史课，下课之后，李阳明就从兜里掏出那枚硬币，询问老师这是不是真的。
老师看到这枚铜币瞬间来了精神，先是拿在手里看了几眼，随后又回到办公室拿出放大镜又继续看了很久。
“这可是国家级文物啊，你这是在哪里弄到的！”历史老师激动地说道。
听到是国家级文物，李阳明激动地同时也有点慌张，于是就如实地跟老师说清了来龙去脉。
“这铜币你保存好，然后联系文物部门来鉴定一下。”听完李阳明说完之后历史老师说道。
“这东西值钱吗？我能不能给卖掉？”李阳明好奇地问道。
听到李阳明这样问，历史老师随后就教育了一番，表示这是文物，是祖先留下的遗产，有很贵重的历史研究价值，不能想着卖多少钱。
“而且这东西也是你捡来的，从法律角度来讲，也不属于你自己的，所以无论从民族大义上还是法律角度来看，你拿去卖都是不对的。”历史老师补充道。
听到老师这样说，李阳明也想通了，于是还是决定上交给文物部门。
随后，历史老师联系到了市里的文物部门，并且将铜币交给了专家进行鉴定。
最后鉴定结果显示，这是光绪年间的“光绪元宝当十”，铜币是大英文字，中央有花，背后还有真龙图案，十分罕见，有着极高的收藏价值和学术价值。
听完这鉴定结果，李阳明心里也十分高兴，认为自己为中国的文物研究做出了一定贡献。
后来，文物部门也写了表扬信到李阳明的学校，并给他送去了一面锦旗和5000元的现金奖励。
