为深化校际合作，进一步提高我校教师的教育教学能力，充分发挥学校骨干教师的示范引领作用，促进学校内涵发展，2024年12月5日-6日，由校长袁小林带队，重庆第四十八中学校的16名骨干教师赴绵阳南山中学开展跟岗研修学习。
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绵阳南山中学是四川省首批重点中学、国家级示范性高中、四川省一级示范高中。在跟岗研修座谈会上，绵阳南山中学书记徐勇向重庆第四十八中学校的领导和老师们介绍学校办学理念、务实的教育教学做法和学校面对新高考的主要举措等。徐勇书记提出，学校的一切要回归教育本质，我们要用真诚的情怀教书育人。教育教学也是一门关系学，恰当处理好教与学以及家校关系等，做到“双向奔赴”，达到事半功倍的效果。学校抓管理，要做好“严、明、细、实、真”五字诀。与会领导和老师们，都受益匪浅。![]()
随后，在许强副校长的带领下，重庆第四十八中学校跟岗研修团队参观了南山中学的校史展览馆，了解学校的历史沿革，感受到学校独特的教育经验和深厚办学底蕴。
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接下来，各科老师深入课堂，跟岗学习，并与各学科教研组进行了深入研讨，一起交流学习，一路思考碰撞，从多个角度深入了解并学习了各个学科的教育教学经验，相互学习借鉴各自独特的教育教学方法和专业素养。![]()
课后，双方就课程设置、教学评价、教师专业发展等多个关键教学管理领域，分享各自的经验与见解，在思维的碰撞中探寻更优的教育路径，为彼此的教育教学工作带来新的启发。
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交流中，重庆第四十八中学校的老师们不仅领略了绵阳南山中学的办学风采，更拓宽了自身的教育视野和思路。活动后，参训老师纷纷发表感言。![]()
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虞惠容老师说：我们聆听了高二化学备课组组长刘老师分享他们的备课组活动，从教学内容计划安排、备课组教研内容安排、高三教学如何复习等方面给我们做了细致的交流，让我学习了备课组策略和方法，感谢学校给了我这次学习的机会，解决了困惑我很久的疑惑。李侠老师说：南山中学数学教师充满了自信，有较高的获得感。在这里数学教育教学真实发生，立德树人真正落实，核心素养真正落地，师生交流充满真情，根据学情因材施教，除了统一配备基础教辅资料外，备课组还根据不同班型，建立了各自的资料库供班级使用。在数学习题评讲中，教师富有启迪思维地提问拨动学生心弦，富有挑战和吸引力的问题情境让学生全身心投入，课堂注重数学基础知识理解建构，基本技能形成发展，在学生不同解法中训练思维的灵活性。梁厚慈老师说：百年老校，历史文化底蕴深厚，校园环境优美，学生文明礼貌。虽然只聆听了一节课，但收获满满，教师教学功底扎实，教学经验丰富，求真务实，风趣幽默。在教学中教师善于解读并运用教材，注重情景创设与史料解读，注重知识联系，注重基础知识的落实。学习方法的指导，分析细致。学生积极参与学习和思考，课堂教学实在、有效。此次学习受益匪浅！蒙思蓓老师说：到这里学习，我体会到了优秀的校园精神文化，学校以乐育人，创作了振奋人心的《南山中学校歌》---《求实向上》，旋律优美，歌词内容积极向上，激励学子奋勇前进，这种文化建设值得我们学习。魏庆华主任说：绵阳南山中学是一所历史悠久、教育质量优异的学校，在这里我体会到了严谨的学风和教师们的专业精神。在英语课堂上，教师采用启发式教学，鼓励学生积极思考和讨论，培养独立解决问题的能力；同时，教师注重英语语言环境的营造，深化学生学习体验，有效提升了学生语言综合运用能力。王小艳老师说：在南山中学的学习之旅，让我收获颇丰，对物理教学过程有新的感悟与认识。特别是高二备课组长高老师谈到对错题本的处理一定要务实，要着重抓住三点：一、及时性。及时查漏补缺遗忘知识和梳理混淆的概念和方法。二、深挖错因并呈现。三、正确思路的反馈。对比错题和参考答案，每周末做好小结和整理。袁邹老师说：读书爱国，求实向上。到绵阳南山中学的学习交流，我既领略了百年名校的斐然风采，也感受到巍巍学府的实干之风。在一堂“诗情画意”的语文课上，张老师亲切自然，适时引导，课堂学习目标水到渠成，让学生把知识内化于心，转化为能力，可谓是重基础讲方法。有效教学始终是所有教师不断追求的目标，学习提升实践中……孙鑫华老师说：绵阳南山中学在体育和校园文化建设方面都有很多值得学习的地方。作为体育老师，我将把在这里学到的经验运用到自己的教学实践中，努力提升学生的体育素养和综合素质，营造更浓厚的校园体育文化氛围。唐祥蓉老师说：在和高二地理备课组交流的过程中，我发现虽然他们的学生学习能力很强，但是在地理基础知识的强化方面依然做得十分扎实到位，老师会尽可能的在课堂上抽查学生对重难点知识的识记。在平时的教学过程中，我更注重学生读图能力的提升，知识点的识记方面主要以图带动学生记忆。以后我要向优秀老师学习，改进教学方法，更好的提升学生的地理学习效果。刘璐老师说：秦银林老师围绕学生较为熟悉的农田、池塘等生态系统，引导学生层层递进，分析其组成成分及关系等，并结合食物链食物网，进行相关问题剖析，将知识传授与思维训练完美融合，充分体现了教师作为学生的陪伴者、引领者的课程理念，非常值得学习借鉴。此外，学校优美的校园环境、浓郁的育人氛围，热闹的课间活动，让人印象深刻，处处彰显百年名校深厚的文化底蕴。唐贵丽老师说：校园课间活动丰富，充分利用校园小区域开展不同形式的课间活动，孩子们参与度很高，也很开心，充满了朝气。听了《联合国以及中国与联合国》的课，收获颇多。课很实很真，选取时政材料设置议题情境，设问引导学生开展议题探究，夯实基础的同时也注重学科素养的培养。此次跟岗研修，不仅是一次教育教学经验的汲取之旅，更是一场情谊传递之旅，外学内用的自我提升之旅。外学拓思路，内用促启新航，相信在大家的共同努力下，我们一定能为培养更多优秀的学子贡献更大的力量。
供稿：教科室
供图：刘咏晨
编辑：刘内拉
审核：王先健
