前言
从新质生产力，到创新驱动发展战略，“创新”已经成为助力企业发展的核心动力。如何更好地了解自己的企业，从而为企业的发展找到新的成长曲线？如何探索新的商业模式，让自己的企业在百舸争流中异军突起？如何更深刻地认识自己，从而发掘自身的潜力和价值，为未来的发展带来蓬勃动力？带着这些问题，我们在宋老师的《商业模式设计与创新》的课堂上探寻答案。
通过引入商业模式画布这一工具，宋老师带领我们深入理解商业模式画布的概念，细致地介绍了客户细分、客户关系、渠道、价值主张、核心业务、核心资源、成本结构和收入来源等关键要素，而我们学习的过程，则在亲自动手实操的实践中完成，全班同学被分成六个小组，每个小组针对自己公司的实际情况，运用商业模式画布对公司的商业模式进行了深入的分析。在这过程中，组员们理清了各自公司的客户细分和维护客户关系的关键点，明确了客户渠道和公司的价值主张。对核心业务和核心资源的梳理也让学员们对公司的核心竞争力有了更清晰的认识。精彩的课堂展示中，同学们依次介绍了自己的分析成果，我们对商业画布的理解也更加深刻。
部分同学认为，平台化商业模式是互联网企业的专属模式，宋老师则引用海尔的创客模式，让我们从另外一个角度认识了平台化商业模式在传统制造行业中的应用，也激发了我们对商业模式创新的思考。围绕“用户是谁，为谁创造价值”的商业模式核心问题。宋老师从如何识别和满足不同用户群体的需求、构建有效的互动机制从而激发网络效应正循环、以及通过平台化策略实现价值创造和捕获、设置合理的付费方和补贴方等几个方面对平台化设计的方法论进行了细致的讲解。
有了对商业模式的认识，再来探究创新思维。迎接我们的挑战是使用意大利面、双面胶来搭建尽可能高的塔来支撑塔顶的棉花糖。在这个小组活动中，同学们深刻体会到了创新的第一性原理：把问题解构、重构，通过独立思考和反复的实验来最终解决问题，让我们明白在创新的过程中，看透事务的本质，把事务分解为最基本的组成，再从源头解决问题的指导意义。同时也深刻领悟了“尽快落地”的必要性。和小组的成员们一起，想尽办法让自己的塔更高，这个欢乐的过程也深深的烙在了我们的记忆中。
从书本中来，到实践中去，一切的学习都是为了让我们未来的工作更加得心应手。所以实战环节一定是少不了。最后的半天，各小组展开了自己的创业项目的路演，从宠物医院、到个性化教育、以及当下炙手可热的人工智能技术，我们聆听同学们独到的见解，审视一个个不同的商业模式。和老师的思想碰撞，和同学们的思想碰撞，让我们的思路被不断打开，而这，这也正是MBA课堂为我们带来的独特体验与收获。
结语
冬已至，春将来，不知不觉研二的第一学期已接近尾声，我们开始为论文而忙碌，同时也更加期待，这份忙碌早日开花结果和那翘首以盼的丰收时刻。
图文 | 任浩 2023级集中1班
编辑 | 任静
审核 | 黄文鑫
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