讲座回顾 | 一线名师进课堂系列:方耀华副校长情绪管理讲座

文摘   2024-11-09 21:37   中国  

方耀华副校长情绪管理讲座



一线名师进课堂系列





“一线名师进课堂”是学前教育学院的一项特色教学活动,旨在邀请中小学及幼儿园的一线优秀心理健康专家为我院师生提供实践教学与学术交流。11月4日上午,长沙师范附属特立小学副校长方耀华应邀为我院22级应用心理学401班的同学们带来了主题为“情绪管理”的精彩讲座。


此次讲座,方校长将理论与实践紧密结合。在介绍情绪管理的基本理论时,方校长指出,许多同学往往无法准确描述自己的情绪。为了帮助同学们更好地理解情绪,她通过“情绪词接龙”游戏进行热身。在游戏中,每位同学都需表述不同的情绪词,虽然过程中有些紧张,但大家都乐于参与,气氛活跃。












讲座中,方校长还特别强调了情绪管理辅导的意义。她邀请同学们站起身来,跟随多媒体播放的《快乐拍手歌》共同律动,感受身体放松和情绪调节的乐趣。


随着讲座的深入,方校长进入了工作环节。她准备了一个“百宝箱”,同学们通过抽签分组,模仿纸条上动物的声音与动作,以此找到小组成员并组成小组。每组同学根据抽到的动物,命名小组、设计口号和代表动作。展示环节充满创意与欢乐,展示中的每一组都展现了独特的活动构思,课堂气氛轻松愉快。












在最后的情绪管理活动设计环节,方校长要求每个小组在45分钟内围绕情绪管理主题,设计一系列辅导活动,并进行展示。在小组讨论和设计过程中,方校长亲自走到各组之间,关注他们的进展并解答问题。在展示环节,每个小组或通过具体的活动体验,或完整呈现活动设计,展示了课堂上的创新思维。












各组展示结束后,方校长对每组的活动设计进行了详细评价,并提出改进意见。她特别指出,对于小学高年级学生,情绪管理活动的设计应更多地融入心理学理论,深化理论基础。












讲座结束后,同学们纷纷分享自己的收获和感受。张霞同学表示,方校长的温柔教学方式给她留下了深刻印象;李瑞阳同学提到,方校长提到的“活动设计可以加入更多理论”让她意识到自己设计的活动还有待深化。


此次讲座为同学们提供了理论学习与实践操作的双重体验,深化了他们对情绪管理的理解,也为未来的小学心理健康教育活动实践提供了宝贵的参考。


往期回顾

讲座 | 一线名师走进课堂之——立德树人,做“四有”好老师


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指导老师 | 宋瑞君

文字 | 周睿婷

图片 | 宋瑞君 周睿婷

排版 | 朱珠

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