应知应会‖本科教学工作合格评估基本知识②

文摘   2024-11-01 22:27   云南  

按照教育部本科教学工作合格评估总体部署,结合学校教育事业发展规划,我校将于2025年接受教育部本科教学工作合格评估。为普及本科教学工作合格评估基本知识,助力全校师生深入了解我国高等教育的相关政策、方针及理念,更为准确地把握评估指标要求,熟悉专家考察的内容与方式等,学校将持续推出“应知应会‖本科教学工作合格评估基本知识”专题。望全校师生认真学习,深入贯彻落实,形成“人人关心评估、人人参与评估、人人为评估作贡献”的浓厚氛围。

一、合格评估基本知识  




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为什么要开展本科教学工作合格评估?


答:人才培养是高等学校的根本任务。提高人才培养质量的重点是提高教学质量。教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措,是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。对学校开展合格评估,可以引导学校合理定位、办出水平、办出特色;促进学校全面贯彻党的教育方针,推进教学改革提高人才培养质量,增强本科教学主动服务经济社会发展需要和人的全面发展需求的能力;促进政府对学校实施宏观管理和分类指导;促进社会参与学校人才培养和评价、监督学校的本科教学质量。



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合格评估工作倡导哪些新理念?


答:在总结我国多年评估实践经验,借鉴国际现代教育评估理论的基础上,合格评估工作倡导以下新理念:一是强调替国家把关、更强调为学校服务。二是强调学校是评估和质量保障的主体,保障和提高质量是责无旁贷的责任。三是体现由重结论向重过程转变,引导学校以“平常心、正常态”对待评估,重在建设过程和改进工作。四是强调评估专家与参评学校平等交流互动,共同推动学校协调发展。五是突显以学生为本,强调对学生的指导和服务,让学生成为评估与质量保障的直接受益者。



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本科教学工作合格评估的法律依据是什么?


答:《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国民办教育促进法》对开展高等学校办学水平和教育质量评估(高等学校教学评估工作为其中的一种形式)都有明确规定。《中华人民共和国教育法》第二十四条规定:“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。”《中华人民共和国高等教育法》第四十四条规定:“高等学校的办学水平、教育质量,接受教育行政部门的监督和由其组织的评估。”《中华人民共和国民办教育促进法》第四十条规定:“教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行督导,促进提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教育质量,并将评估结果向社会公布。”



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本科教学工作合格评估是如何体现“以学生为本”的?


答:一是对办学条件提出了明确要求,保证教学的基本投入。二是注重对教学过程的规范管理,其目的是促进教育教学质量提高,使学生直接受益。三是明确要求按国家规定配备班主任、辅导员和学生工作队伍,加强思想政治工作。四是体现应用型人才培养的主线,强调学生实践能力培养,促进学生就业。五是强调对学生的指导和服务。六是重视学生对教学工作和就业工作的评价,体现教育教学“以学生为本”的理念。



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本科教学工作合格评估指标体系有哪些内容?

答:合格评估指标体系的构成为7个一级指标20个二级指标39个观测点。具体内容为:
(1)一级指标7个:办学思路与领导作用、教师队伍、教学条件与利用、专业与课程建设、质量管理、学风建设与学生指导、教学质量。
(2)二级指标20个(详见表1)
(3)主要观测点39个(详见表1)

表1  本科教学工作合格评估指标体系一览表(2018年修订版)

一级指标(7项)

二级指标(20项)

主要观测点(39个)

1.办学思路与领导作用

1.1学校定位

学校定位与规划

1.2领导作用

领导能力

教学中心地位

1.3人才培养模式

人才培养思路

产学研合作教育

2.教师队伍

2.1数量与结构

生师比

队伍结构

2.2教育教学水平

师德水平

教学水平

2.3培养培训

培养培训

3.教学条件与利用

3.1教学基本设施

实验室、实习场所建设与利用

图书资料和校园网建设与利用

校舍、运动场所、活动场所及设施建设与利用

3.2经费投入

教学经费投入

4.专业与课程建设

4.1专业建设

专业设置与结构调整

培养方案

4.2课程与教学

教学内容与课程资源建设

课堂教学与学习评价

4.3实践教学

实验教学

实习实训

社会实践

毕业论文(设计)与综合训练

5.质量管理

5.1教学管理队伍

结构与素质

5.2质量监控

规章制度

质量控制

6.学风建设与学生指导

6.1学风建设

政策与措施

学习氛围

校园文化活动

6.2指导与服务

组织保障

学生服务

7.教学质量

7.1德育

思想政治教育

思想品德

7.2专业知识和能力

专业基本理论与技能

专业能力

7.3体育美育

体育和美育

7.4校内外评价

师生评价

社会评价

7.5就业

就业率

就业质量



供稿:评建办

编辑:陈文婷

二审:张霁薇

校对:寇丹玫

终审:杨加方




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