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为深入了解我市局属学校利用数据信息及人工智能技术指导精准教学及评价情况，11月21日上午，市教育局调研组在市委教育工委委员、市教育局副局长段元丽的带领下采取“四不两直”的形式赴蚌埠一中、蚌埠三中调研“因材施教大数据服务中心”应用工作。
2020年，蚌埠市教育局指导局属中学陆续建成“因材施教大数据服务中心”，服务学校开展学业质量检测和学生个性化学习。调研组先后来到蚌埠一中，蚌埠三中“因材施教大数据服务中心”，与学校负责同志座谈，详细了解因材施教大数据服务中心运行及教学质量检测开展情况，登录学校系统平台，研判应用数据，现场沟通学校遇到的问题和工作困难，共商解决方案和下一步的工作计划。后台数据显示，自局属中学“因材施教大数据服务中心”建成以来，各学校累计完成各类学业检测服务22061次，应用校使用学生个性化学习手册达384万份。
调研组在调研中指出，学校要充分发挥因材施教大数据服务中心的应用价值，做到物尽其用，深挖数据价值，推动数据增值，指导教育教学，随着人工智能技术的飞速发展，各学校要从全市教育数字化总体布局出发，深入应用，大胆尝试，积极探索，助力蚌埠教育高质量发展。
下一步，市教育局将着力研判“因材施教大数据服务中心”应用数据和调研情况，在我市“双区一点”建设的总体规则中，凝练数据驱动下的精准教学模式，强化因材施教大数据服务中心的建设，稳步推进新一代人工智能技术与教学融合创新，助力区域教育数字化转型。
