以书为舟
开启实践探索之旅
“跨学科视域下小学传统文化项目化学习的实践研究”
读书分享会
泡一杯清茶，读一本好书，看一次人生百态，品一次酸甜苦辣，读书似读人，长知识，磨性情，长经验，明是非。为推进我校书香校园建设，提升教师对小学传统文化跨学科项目化学习的理解与实践能力，磁灶中心小学于12月25日举行“跨学科视域下小学传统文化项目化学习的实践研究”读书分享会。
分享会上，各年段教师代表结合自己的阅读体会，围绕《项目式教学》《项目式学习教师手册》《“语文+”项目化学习培育小学生核心素养的策略研究》等书籍或理论知识展开介绍。
参与分享的教师们结合自身教学实践，分享了对跨学科项目化学习的理解和经验。有的教师提出通过将传统文化与艺术、科学等学科融合，让学生在实践中感受传统文化的魅力；有的教师则分享了以项目为驱动，引导学生自主探究、合作学习的具体案例……
技能组各学科代表们结合自己的读书心得，以丰富的教学案例展示了跨学科教学的魅力，并分享了跨学科教学策略，包括提炼生活化主题、提升学科间转化能力、整合学习内容与方式等，并提出了“问题解决”、“主题贯穿”及“项目驱动”等多种跨学科主题学习的实践途径。大家纷纷表示要重视中华传统文化教学，潜移默化增加学生的文化底蕴，思接千古，若合一契，守住传统，守住本真。
“学贵心悟，守旧无功”。在本次读书分享活动中，教师们踊跃分享阅读中的点滴感悟与宝贵经历。教师们对小学传统文化跨学科项目化学习的认知持续深化，为后续课改研究稳步推进筑牢根基，铺就坚实的前行之路。
追求美好教育
成就美丽人生
本期文字：陈耀枞、吴彩妮
本期编辑：陈耀枞
本期初审：吴扬英
本期复审：吴琳琳
本期终审：王明锋
