不久前，在苏州市学士中心小学校，法治副校长王娱警官开始了本学期第一堂法治课。她将丰富的法律知识融入到一个个鲜活的案例中，用通俗易懂的语言详细介绍了未成年人犯罪的主要类型、侵害手段、诱发犯罪的因素，引导孩子们深刻认识违法犯罪带来的严重后果，增强法治意识，做遵纪守法小公民。
这是姑苏区深入推进法治副校长实效化履职的一个缩影。2024年3月，区委政法委、区教体文旅委、区司法局联合印发《姑苏区中小学法治副校长聘任与管理办法》，以“德、才、能、健”4项标准，配优配强法治副校长队伍，实现区属61所中小学和14所校址在姑苏的市属中小学，法治副校长100%配备。这些法治副校长或是经验丰富的老同志，或是充满活力的年轻骨干，他们在各自对接的学校，认真履行职责、发挥作用。
“走进去”精准普法
同样是网络安全宣传主题，在法治副校长薛博慧警官的桌上却放着两本截然不同的讲义。一本是给初中生讲课时用的，另一本则是专门为小学生量身打造。作为苏州市田家炳实验初中的法治副校长，面对中学生，他的普法课主要以问题为导向，注重启迪思考；在南环实验小学校的法治课堂上，他更多地通过法治游戏来提升孩子们的学法兴趣。
将精准普法理念融入日常法治教育，是姑苏区提升法治副校长履职实效的一个有力举措。一方面，关注学校需求，围绕全区中小学校亟需解决的突出问题以及不同学校的实际需要，确定法治课程重点内容；另一方面，针对低幼学生、中学学生、专职院校等不同年龄段、不同特点的学生，专属定制分类法治教育“菜单”。在此基础上，姑苏还将泥塑、剪纸、昆曲等传统文化与法治文化深度融合，举办法治非遗课堂，通过寓教于乐、寓法于趣的方式，进一步激活青少年的学法原动力。
法治非遗
课堂
“带出来”增强感悟
“同学们，今天我带领大家打卡‘獬小薰’法治游路线。这条路线包括舒适故居、曹沧洲祠、三杨故居、江苏按察使署旧址和警察博物馆等站点。下面，让我们一起以舒适故居为起点，领略传统文化所蕴含的法治魅力吧。”在法治副校长带领下，同学们边走边学，聆听法治故事和历史事件，接受法治文化的熏陶。
要提高青少年法治素养，仅仅靠校园法治课是远远不够的。姑苏区各法治副校长及其派出单位紧密结合自身优势，积极探索青少年法治教育的新思路和新方法。由此，“模拟法庭”“司法开放日”等一批各具特色的法治实践项目应运而生。
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“凝合力”守护安全
在苏州市金阊新城实验小学校的校门口，法治副校长公示海报醒目可见，引来众多家长驻足。“上面有我们学校法治副校长的名字和联系方式啊！”“这挺好，以后遇到法律问题，可以打电话找法治副校长问问看。”
为促进法治副校长与未成年学生、家长之间良性互动，2023年9月，姑苏区面向家长、小学生、中学生三类人群设计专题公示海报1000余份，公示法治副校长任职信息及联系方式。2024年6月又加印700份，把它们张贴在家长接送区、校园公告栏等位置。同时，面向全区中小学生发放法治副校长联系卡20000余张，方便有需要的学生和家长实时获得法律咨询和帮助，深受学生家长好评。
法治副校长既是法治教育的传播者，也是校园安全的守护者。近年来，全区95名法治副校长一直坚持“防为主，防为上”的校园安全理念，积极参与处置涉校纠纷矛盾，并依托校园“平安前哨”、警校联动共治机制，推动涉校矛盾纠纷线索收集排查，将校园内部隐患消灭在萌芽状态。同时，各政法部门积极协调、联合发力，围绕影响校园及周边安全等问题，做好定期集中整治，确保及时消除安全隐患，净化校园周边环境。
来源：法宣处 薛颖
审核：杨宏明、黄为一
发布：办公室
