为进一步探究大单元、大情境下的信息科技课堂的开展，促进信息科技教师专业成长，10月17日上午，奎文区小学信息科技“百课千人”活动在潍州湖小学举行，潍州湖小学的张新蕊老师和南湖小学的程桂莉老师带来了两节大单元教学研讨课。
张新蕊老师执教《数据宝藏在身边——千寻百觅探数据》一课。张老师先和同学们一起探讨了这一单元要学习的内容《奇妙的数据世界》，紧接着张老师从“什么是数据——我们身边的数据——数据的表现形式——用多种数据形式描述事物”3个任务出发进行学习，每个任务层层递进，引导学生感受数据的无处不在。
程老师执教的《获取数据有方法— —各显神通得数据》一课围绕着获取什么——去哪儿获取——怎么获取的逻辑主线，引导学生基于获取天气数据的需要，选择合适的方法体验获取数据的过程，并适时引导学生发散思维，学会举一反三，感受数据获取的意义。每个任务都有相应的语言评价及评价量规，各任务紧密联系，实现了教学评一致性。
来自各个学校的老师们对本次展示的两节课表达了自己的观点，也提出了宝贵的意见和建议。
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齐素梅老师对本次课例进行总结，从单元大情境、学习目标、学习评价以及学习任务整体结构进行点评。
最后齐老师进行了《言行合一，共话素养导向下的大单元教学》交流，分享了育人能手中好的单元设计以及整个大单元课堂如何开展，给全体信息科技教师开展大单元教学提供了新的思路。
学无止境，教无止境，研无止境。此次“百课千人”活动为老师们搭建了一个共同研讨、共同提升的平台，增强了信息科技教师团队的凝聚力，让孩子们的信息科技学习也能在快乐、有序的氛围中有更大的突破。
撰稿：张新蕊
图片：滕伟杰 李洋
编辑：滕伟杰
审核：谢晓丽
