切磋琢磨方成玉，深耕历练奋楫时。为打造学校自能高效课堂，落实课程标准下的“教学评一致性”和大单元教学，提升青年教师的研究力和课堂教学能力，促进青年教师成长，近期，奎文区潍州湖小学开展了为期两周的青年教师课堂展示活动，以赛促教，以赛提质。
追梦语文，催开一树繁花。语文课堂展现了教师们深厚的文化底蕴和创新的教学风采。在单元大任务的驱动下，课堂生动有趣，孩子积极发言，展现了孩子们乐读书、会表达的风采。
智慧数学，绽放思维之光。青年教师重视大单元教学设计，关注知识联系；学生讲解、辩论、总结，体会到数学知识的迁移、方法的转化以及数学知识在实际生活中的应用。思维的火花一次次碰撞，学习的热情一次次点燃。
数学课堂
精彩英语，激发语言魅力。老师们既进行了课内听说课例的打磨，也积极尝试研究与主教材相结合的课外绘本阅读课例。师生围绕与现实生活相关联的真实任务，开展语言交际活动；教师搭建知识框架，启发学生思考，引导学生表达。师生共同经历学习、建构、生长的全过程，乐在其中，乐此不疲。
多元艺体，展现艺术风采。体育课堂上，在老师的带领下，孩子们积极参与各类运动项目，尽情挥洒汗水，充分感受到运动带来的愉悦和成就感；艺术课堂上，通过创新和多元的教学方法，激发学生对艺术的热爱和追求。
本次青年教师课堂大赛活动，展示了我校青年教师的风采和教学水平，也为学校的教育教学改革注入了新的活力。相信在以后的教育教学工作中，青年教师们继续扬帆远航，乘风破浪，创造更加美好的教育未来！
撰稿：王 丽
图片：各教研组
编辑：王 丽
审核：谢晓丽
