2024
苏州大学
招生信息与考情分析
双一流 | 985 | 211 | 双非 |
√ | × | √ | √ |
少民骨干 | 士兵计划 | 少民政策 | 推免 |
√ | √ | × | √ |
外语语种 | 同等学力 | 跨专业 | 非全日制 |
英语/日语 | × | √ | × |
01
初试
（专业类型、专业方向、考试科目、招生人数）
【学术学位（艺术学130100）】 | ||
专业方向 | 考试科目 | 招生人数 |
01作曲理论 02音乐学 03音乐教育理论 | ①101思想政治理论 ②201英语（一）或203日语 ③665中外音乐史 ④880和声写作与作品分析 | 无 |
【专业学位（音乐135200）】 | ||
专业方向 | 考试科目 | 招生人数 |
01作曲 02指挥 03钢琴演奏 04管弦乐器演奏 05声乐表演 06音乐教育（钢琴） 07音乐教育（声乐） 08音乐教育（器乐） | ①101思想政治理论 ②204英语（二）或203日语 ③665中外音乐史 ④880和声写作与作品分析 | 无 |
02
初试
（专业方向、参考书目）
考试科目 | 参考书目 |
101思想政治理论 | 详见2024考研思想政治理论考试大纲 |
201英语（一）/ 204英语（二）/ 203日语 | 详见2024考研英语/日语考试大纲 |
中外音乐史 | [1]于润洋：《西方音乐通史》（2016修订版），上海音乐出版社，2020； [2]刘再生：《中国音乐史简明教程》（上、下册），上海音乐学院出版社，2006。 |
和声写作与 作品分析 | [1]斯波索宾等著（陈敏译）：《和声学教程》（上、下册），人民音乐出版社，2008； [2]吴祖强：《曲式与作品分析》（修订版），人民音乐出版社，2003； [3]张璟：《音乐作品分析实用教程》，上海教育出版社，2010。 |
03
国家线与院校线
（国家线、院校线）
学位类型 | 专业方向 | 国家线 | 院校线 |
学硕 | 艺术学 （各研究方向） | 362 | 374 |
专硕 | 音乐 （各研究方向） | 362 | 366 |
04
复试资格审查
基层研究生培养单位负责对考生复试资格进行审查。所有参加复试的考生，在复试报到时须提供以下材料（复印件由各单位留存备查）：
1. 有效居民身份证件原件和正反面复印件、初试《准考证》（可登录研招网自行下载），毕业证原件和复印件（应届生提供注册有效的学生证）。
2. 所有考生均需提供学历认证报告，其中：
（1）应届毕业生提供《教育部学籍在线验证报告》；
（2）往届毕业生提供《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》；
（3）持境外学历的考生提供教育部的《国外学历学位认证书》；
（4）对于在录取当年入学前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，须由颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具相关证明。
3. 签署《诚信复试承诺书》（见附件1）。
4. 填写完成的《思想政治素质和品德考核表》（见附件2）。
5. 基层研究生培养单位要求提交的其他材料。
以上材料复印件请按序整理，前期已申请加分的考生，须携带加分材料原件现场复核。经资格审查合格的考生，方可进入复试考核环节。
故意隐瞒身份、违反相关规定，或提交虚假材料的，取消复试资格或录取资格。如录取后发现，则取消入学资格或开除学籍。
05
复试考核内容
【130100艺术学（学术学位）】
①028001专业主项考试（笔试）
②综合（面试）
说明：
1.专业主项考试：根据研究方向设置符合专业特点的笔试内容，具体细则参照音乐学院网站。
2.综合面试：考查考生的专业综合能力，例如演奏或研究经历、外语沟通能力等。
【135200音乐（专业学位）】
①028002专业主项考试
②综合（面试）
说明：
1.专业主项考试：根据研究方向设置符合专业特点的主项考试内容，例如作曲方向为专业笔试。指挥方向为指挥能力测试。音乐表演方向为演奏能力测试，音乐教育方向为音乐教育能力测试，具体要求参照音乐学院网站。
2.综合面试：考查考生的专业综合能力，例如演奏或研究经历、外语沟通能力等。
备注：本科非音乐专业考生加试科目：①基本乐理；②器乐表演技能。
06
复试参考书目
考试科目 | 参考书目 |
专业主项考试 （作曲理论研究） | [1]吴祖强：《曲式与作品分析》（修订版），人民音乐出版社，2018； [2]桑桐：《和声学教程》（中国艺术教育大系音乐卷），上海音乐出版社，2001； [3]勋伯格著，吴佩华译：《作曲基本原理》，上海音乐出版社，2007； [4]陈铭志：《复调写作基础教程》，人民音乐出版社，1986； [5]彭志敏：《音乐分析基础教程》，人民音乐出版社，1997； [6]杨立青：《管弦乐法配器教程》，上海音乐出版社，2012； [7]雷兹著，孟酋、孟巫娜译：《完全音乐理论教程》（第二版），湖南文艺出版社，2016。 |
专业主项考试 （音乐学） | [1]俞人豪：《音乐学概论》，人民音乐出版社，1997； [2]杨燕迪：《音乐学新论》，高等教育出版社，2011； [3]刘再生：《中国音乐史简明教程》（上、下册），上海音乐学院出版社，2006； [4]汪毓和：《中国近现代音乐史》，人民音乐出版社，2009； [5]于润洋：《西方音乐通史》（2016修订版），上海音乐出版社，2020； [6]保罗·亨利·朗著，顾连理等译：《西方文明中的音乐》，广西师范大学出版社，2014。 |
专业主项考试 （音乐教育理论） | [1]尹爱青：《学校音乐教育导论与教材教法》，人民音乐出版社，2015； [2]尹爱青：《音乐课程与教学论》，东北师范大学出版社，2006； [3]雷默著，熊蕾译：《音乐教育的哲学》，人民音乐出版社，2003； [4]戴维·埃里奥特著，齐雪，赖达富翻译：《关注音乐实践》，上海音乐出版社，2009。 |
07
总成绩计算方法
总成绩=初试成绩+复试成绩
08
2024录取人数
学位类型 | 专业方向 | 录取人数 |
学硕 | 艺术学 | 2 |
专硕 | 音乐 | 16 |
09
2023&2024考情分析
一、专业方向与考试科目
1.2024与2023年的专业方向和考试科目没有变化，但是【885和声与曲式作品分析】参考书目减少2本，同时该科目考核内容也有所减少，更加明确考核重点。
二、招生与录取人数
“艺术学方向”2024年与2023年录取人数相同，“音乐方向”2024年比2023年多录取2名。
三、录取分数
2022-2024学硕院校线分别为375、371、374分；专硕院校线分别为370、368、366分；国家线分别为361、362、362分。整体发展趋势，学硕高于国家线10分左右，专硕高于国家线4-9分。
10
2024真题解析（参考答案）
简答题：简述春秋战国时期的音乐思想。
一、背景：春秋战国是一个大动荡、大变革时代。各个阶级的代表人物持不同见解，对社会上的各种问题，展开了空前激烈的论争，各种思潮异常活跃。奴隶制解体带来了民间音乐的发展，无数新的问题等待着理论上的解答，音乐艺术本身的发展也引起了各派思想家的注意，他们围绕着怎样看待音乐的本质、音乐与现实生活的关系、音乐与政治的关系、音乐的社会教育作用等根本性问题进行了辩论。
二、儒家音乐思想
儒家的主要代表人物有孔子、孟子、荀子等人。儒家的音乐思想奠基于孔子，发展于孟子，成熟于荀子，集大成于《乐记》。
（一）孔子(前551一前479年)
名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家、教育家，也是一位音乐家。他善于击磬、鼓瑟、弹琴、唱歌、作曲等。《诗三百》最终编订成册，孔子功不可没。他还将它歌之以乐，被之以弦，作为学生的教材来使用。由此可见，孔子具有高度的音乐修养和才能。对于音乐，他也有自己独特的见解。
1.“仁”是孔子音乐思想的核心支柱。
“仁”是通过“礼”“乐”的形式表现出来的。一方面，孔子认为，要达到礼乐治国的目的，必须要立“仁”；另一方面，他又主张把礼、乐两者结合，作为达到“仁”的手段。具体说来有如下两点：首先是因礼制乐，即“乐”的制定与享用要因循严格的等级观念和道德伦理情操。其次是依礼论乐，对不合乎礼仪的音乐毫不留情地加以批评。
2.“乐而不淫，哀而不伤”的音乐审美评价标准。
即强调音乐的“中和美”、“发乎情，止乎礼仪”。“乐而不淫，哀而不伤”是孔子对《诗经》首篇《关雎》的评价，他认为《关雎》极为恰当地体现了中和美的原则，而“郑声”则与“中和美”相违背，超出了用乐所规定的“度”。因此，孔子极力推崇古乐，即周代的宫廷雅乐，推崇以礼囿情的音乐。
3.对于音乐的内容与形式的关系，主张“尽善尽美”。
即要求音乐能够达到政治道德内容与艺术形式的和谐统一。孔子评价《韶乐》为：“尽善尽美”，而《大武》则“尽美矣,未尽善也”(《论语·八佾》)。“尽善尽美”是音乐内容与形式相结合的最高审美理想。
4.重视音乐的社会作用。
作为教育家，孔子十分重视音乐教育。他所设的六门课程“礼、乐、射、御、书、数”，音乐便居第二位。在孔子看来，音乐教育是一个人成为完美无缺的人才所不可缺少的，即所谓“兴于诗，立于礼，成于乐”(《论语·泰伯》)，而音乐对于统治者治理国家，也起着潜移默化的教化作用，所谓“安上治民，莫善于礼。移风易俗，莫善于乐”(《孝经》)。也正因此，他认为“郑声淫”，于治国育人不利，主张“放郑声”。
（二）孟子(约前372-前289年)（略）
（三）荀子(约前313-前238年)（略）
（四）《乐记》（是我国最早一部具有比较完整体系的音乐理论著作。）（略）
三、道家音乐思想（略）
四、墨家音乐思想（略）
五、历史意义：春秋战国时期的百家争鸣，促成了先秦学术文化的空前繁荣这是中国古代文化史上光辉灿烂的一页，在我国音乐发展史上也占有重要地位。对于其后两千多年封建社会音乐文化的发展有着广泛而深刻的影响，是一份值得加以探讨的音乐美学理论的重要遗产。
备注：由于篇幅较长，仅编辑部分内容。如有需要完整参考答案及2024完整版真题请联系教学咨询小赵老师。（13408511189，同微信号）
11
四川院校定校辅导（15所）
院校名称 | 院校名称 | 院校名称 |
四川音乐学院 | 四川大学 | 四川师范大学 |
西南民族大学 | 成都大学 | 成都理工大学 |
西南石油大学 | 西南交通大学 | 四川农业大学 |
西华大学 | 成都体育学院 | 西华师范大学 |
西南科技大学 | 成都信息工程大学 | 四川轻化工大学 |
12
全国院校定校辅导（135所）
院校名称 | 院校名称 | 院校名称 |
中国传媒大学 | 中央音乐学院 | 中央美术学院 |
北京电影学院 | 上海音乐学院 | 四川美术学院 |
北京舞蹈学院 | 武汉音乐学院 | 广州美术学院 |
中央戏剧学院 | 天津音乐学院 | 西安美术学院 |
上海戏剧学院 | 四川音乐学院 | 鲁迅美术学院 |
中国艺术研究院 | 西安音乐学院 | 景德镇陶瓷大学 |
浙江音乐学院 | 星海音乐学院 | 成都体育学院 |
哈尔滨音乐学院 | 浙江传媒学院 | 河北传媒学院 |
南京艺术学院 | 云南艺术学院 | 吉林艺术学院 |
广西艺术学院 | 山东艺术学院 | 新疆艺术学院 |
内蒙古艺术学院 | 江南大学 | 暨南大学 |
武汉大学 | 华侨大学 | 集美大学 |
厦门大学 | 四川大学 | 重庆大学 |
上海大学 | 苏州大学 | 广州大学 |
三峡大学 | 常州大学 | 辽宁大学 |
华南理工大学 | 西南大学 | 西南交通大学 |
河北大学 | 燕山大学 | 西南石油大学 |
北华大学 | 深圳大学 | 成都大学 |
西北大学 | 成都理工大学 | 成都信息工程大学 |
云南大学 | 兰州大学 | 长沙理工大学 |
山西大学 | 西南科技大学 | 四川农业大学 |
贵州大学 | 广西大学 | 南京航空航天大学 |
海南大学 | 扬州大学 | 沈阳航空航天大学 |
西北政法大学 | 温州大学 | 西华大学 |
昆明理工大学 | 长安大学 | 南京财经大学 |
广东外语外贸大学 | 江苏海洋大学 | 延边大学 |
吉首大学 | 大理大学 | 西南林业大学 |
石河子大学 | 广东海洋大学 | 上海师范大学 |
南京师范大学 | 华南师范大学 | 陕西师范大学 |
福建师范大学 | 湖南师范大学 | 河北师范大学 |
四川师范大学 | 安徽师范大学 | 河南师范大学 |
山东师范大学 | 西北师范大学 | 广西师范大学 |
西华师范大学 | 重庆师范大学 | 云南师范大学 |
辽宁师范大学 | 海南师范大学 | 贵州师范大学 |
山西师范大学 | 赣南师范大学 | 闽南师范大学 |
长春师范大学 | 哈尔滨师范大学 | 江西科技师范大学 |
新疆师范大学 | 泉州师范学院 | 内蒙古师范大学 |
江苏师范大学 | 武汉体育学院 | 湖南工业大学 |
北部湾大学 | 四川轻化工大学 | 青岛科技大学 |
中央民族大学 | 西南民族大学 | 中南民族大学 |
西北民族大学 | 北方民族大学 | 云南民族大学 |
大连民族大学 | 湖北民族大学 | 贵州民族大学 |
内蒙古民族大学 | 青海民族大学 | 海南热带海洋学院 |
河北科技大学 | 石家庄铁道大学 | 绍兴文理学院 |
河南理工大学 | 汕头大学 | 鲁东大学 |
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一线艺术考研 成就考研梦想
2024年注定是倍加努力的一年，
博学、睿智、创意，更要笃行！
经历懵懵懂懂的大一，
迎来风华正茂的大四。
不负韶华00后，披荆斩棘24年！
2024年12月21、22日并不遥远。
一分耕耘一分收获，
预祝大家一战成硕！
2025考研倒计时
144天/2
实际仅剩
72天
（持续更新中，@考研人的时间？）
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