最近，正值开学期间，大家都领到了新教材吧，但是，让很多家长崩溃的是，新版教材好像越来越难了。尤其是三年级的英语教材，直接让一众家长苦不堪言。
因为三年级的英语教材，已经不是旧版的那种，起码还有简单的单词啥的，即便没有基础，也能学一学，而且家长辅导起来，也没有那么困难。
然而，新版英语教材，却让家长们哑巴吃黄连—有苦说不出。因为新版三年级的英语教材，一上来就直接是句子，以前还能从单词开始学起，现在直接整上句子了。
因此，很多家长苦不堪言，直言这新版的英语教材，分明就是在淘汰家长啊。而新版英语教材，不仅家长头疼，就连孩子学起来也很困难，网上很多孩子都学哭了。
关于三年级英语教材难这件事，很快便登上了热搜。对此，有一个专家出面回应了这件事，这位专家就是北京外国语大学的教授，教育部英语课程标准研制专家张连仲教授。
张教授在回应三年级英语教材难，家长们纷纷抱怨这件事时，说道，家长们，这样的心态，这样的教育理念是不对的。大家看到的教材，跟原来可能是有所不同。
说现在太难了，三四线，或者二线的孩子，都没法活了。我不太同意这个说法。不要制造恐慌，我们希望学生除了能够积累很多的语言，同时还要学会如何用听说读写的技能，完成交流。
而且还要学会用英语进行思维，所以现在教材在这个基础上，他就要有很多的变化，所以这是一个大的战略的构想，现在科技发展到很厉害，希望有可能让现在的孩子，学的更好一些。
所以大家不要紧张，不要一听就说现在学的多了，难了，然后我的孩子就没希望。不过，张教授的回应，好像并没有得到大家的赞同，而且，网友们评论区的回复，让人分分钟破防。
比如，有个网友评论道，三年级一开学，英语老师，谁上过英语班？班上60个人40个举手。老师:没举手的回家让家长补课去，我要照顾大多数学生，基础差的自行解决，不要给我拖后腿。
太扎心了。这个网友说的起码还是城里的孩子，城里的孩子，大多数在三年级前，或多或少的学过一点英语，但即便如此，现在三年级的英语新教材，也让这些家长苦不堪言。
这有点太超标了吧，三年级一上来就直接
还有个一线老师，也发表了自己的评论，他说道，他是一个老师，三四年级，一周两节课，五六年级，一周三节课，这么难的内容，我们认真教学，不是每个孩子都能吸收进去啊。
说的太对了，现在不仅教材比以前难了，而且，关键是直接难度提升了一个等级，默认孩子们以前有了一定的底子，直接就从句子开始学了。而且，还有一件更扎心的事。
那就是教材难了，但老师的课时却没有加。三四年级，一周只有两节课，一节课40分钟，这让老师怎么教，孩子们怎么学，一节课40分钟，估计让大家都会读句子，都要花不少时间吧。
更何况还要教孩子们其他一些东西，比如简单的语法啊啥的，还有并不是每个学生都有底子，有的学生，没学过音标，没学过自然拼读法，孩子们的底子层次不齐，这就让教学难度更上了一个等级。
所以，这种情况下，想要让孩子们把英语学好，着实有点困难啊。而且，以前的教材，起码还简单一点，家长们多多少少也能帮孩子们辅导一下，现在教材直接上难度，也打了家长们一个措手不及。
所以，专家语气平淡的让家长们不要太焦虑，这种事，怎么能不让家长们焦虑呢，现在，家长，学生，老师，没一个不焦虑的，就只有这些专家，真正做到了不焦虑。
还是网友们说得好，实践出真知，这些专家，就应该亲自到一线教学现场，去教教孩子们，亲自感受一下教学现场，而不是闭门造车，各种理论说辞满天飞，却一点也不接地气。
