2024年党支部书记抓基层党建工作自评报告
文摘
职场
2025-01-05 16:00
北京
2024年，在区教育局党委的正确领导下，我作为XX幼儿园党支部书记，紧紧围绕立德树人根本任务，以提升基层党组织组织力为重点，扎实推进幼儿园党建工作，为幼儿园各项事业发展提供了坚强保障。现将一年来的工作情况汇报如下：一是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。通过“三会一课”、主题党日活动等形式，组织党员深入学习党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述等，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是创新学习方式。采用线上线下相结合、集中学习与个人自学相结合的方式，利用学习强国APP、微信公众号等平台，拓展学习渠道，提升学习效果。同时，注重理论联系实际，引导党员将学习成果转化为推动工作的强大动力。三是开展特色主题教育。结合幼儿园工作实际，开展“学习二十大，奋进新征程”、“不忘初心、牢记使命”等主题教育活动，引导党员立足岗位作贡献，切实发挥先锋模范作用。一是严格落实意识形态工作责任制。将意识形态工作纳入党建工作重要议事日程，定期分析研判意识形态领域形势，及时发现和解决苗头性问题。二是加强阵地管理。严格管理幼儿园网站、微信公众号等宣传阵地，确保正确的舆论导向。加强对教职工的意识形态教育，引导大家自觉抵制不良思潮的侵蚀。三是注重文化建设。积极开展健康向上的校园文化活动，营造积极向上、团结和谐的良好氛围，筑牢意识形态安全防线。一是严格执行“三会一课”制度。做到“三会一课”内容丰富、形式多样、记录规范，切实发挥其教育党员、管理党员、监督党员的重要作用。二是认真开展组织生活会和民主评议党员工作。会前认真开展谈心谈话，广泛征求意见建议；会上严肃开展批评与自我批评，达到红脸出汗、排毒治病的效果；会后认真抓好整改落实，确保取得实效。三是加强党员日常管理。建立完善党员档案，及时做好党费收缴、组织关系转接等工作。加强对流动党员的管理，确保每名党员都纳入党组织的有效管理。一是严把党员发展入口关。坚持标准、严格程序，成熟一个发展一个，确保发展党员质量。注重在优秀青年教师中发展党员，为党组织注入新鲜血液。二是加强党员教育培训。组织党员参加各类培训班、学习班，不断提高党员的政治素质和业务能力。注重发挥党员的先锋模范作用，设立党员先锋岗、责任区等，引导党员在工作中争先创优。三是关心关爱党员。建立健全党内关怀帮扶机制，及时了解党员的思想、工作和生活情况，帮助解决实际困难，增强党组织的凝聚力和向心力。一是加强对共青团、少先队工作的领导。指导团支部、大队部开展丰富多彩的活动，充分发挥其在思想引领、素质拓展等方面的重要作用。二是建立健全党团、党队共建机制。通过组织联谊活动、开展志愿服务等形式，加强党团、党队之间的联系和交流，形成党建带团建、队建的良好格局。一是把党建工作融入幼儿园发展规划。将党建工作与幼儿园的教育教学、安全管理、后勤保障等工作同部署、同落实、同考核，确保党建工作与业务工作相互促进、共同发展。二是发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。鼓励党员教师积极参与教育教学改革，探索新的教育教学方法，提高教育教学质量。三是加强师德师风建设。通过组织学习、开展警示教育等形式，引导广大教师爱岗敬业、为人师表，树立良好的教师形象。一是落实党风廉政建设责任制。将党风廉政建设工作纳入党建工作重要内容，层层压实责任，确保各项工作落到实处。二是加强廉政教育。通过组织学习党纪法规、观看警示教育片等形式，增强党员干部的廉洁自律意识。三是加强监督检查。加强对重点领域、关键环节的监督检查，及时发现和纠正问题，切实维护幼儿园的良好形象。一是组织党员开展社区志愿服务。积极参与社区组织的各项志愿服务活动，为社区居民提供力所能及的帮助，树立幼儿园良好的社会形象。二是开展园内志愿服务。组织党员教师为幼儿、家长提供各类志愿服务，解决实际困难，受到家长和社会的一致好评。一年来，我园党建工作取得了一定成绩，但也存在一些不足之处：一是党建工作与业务工作的融合还不够紧密，未能充分发挥党建引领业务发展的强大动能，例如在教研活动中，未能有效结合党建理论指导实践，创新教育教学方法。二是党员先锋模范作用的发挥还不够充分，部分党员的先锋意识和责任意识有所淡化，在日常工作中缺乏主动性和创造性，未能充分展现党员的先进性。三是党建工作创新性不足，工作方式方法较为传统单一，缺乏针对性和吸引力，未能有效激发党员的参与热情，例如在组织党组织活动时，形式较为单一，未能充分利用新媒体等平台创新活动形式，导致活动效果不够理想。这些问题需要在今后的工作中认真加以改进和解决。针对以上不足和新形势下的要求，结合幼儿园实际，我将从以下几个方面开展工作：一是持续强化理论武装，筑牢思想根基。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习党的二十大精神，特别是要结合教育工作实际，深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述，做到学思用贯通、知信行统一。创新学习方式方法，通过专题研讨、案例分析、实地考察等多种形式，增强学习的针对性和实效性，切实提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是深化党建与业务融合，提升发展质效。牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，切实把党建工作融入到幼儿园工作的各个方面，以高质量党建引领幼儿园高质量发展。探索建立党建工作与教育教学、保育保健、安全管理等中心工作深度融合的有效机制，通过开展“党员示范岗”、“党员责任区”、“党员先锋项目”等活动，充分发挥党员的先锋模范作用，推动各项工作取得新突破。例如，可以探索建立“党建+教研”模式，将党建理论融入到教研活动中，指导教育教学实践，提升教师的专业素养和教学水平。三是创新党建工作方式，增强组织活力。积极探索新形势下党建工作的新思路、新方法、新载体，不断增强党建工作的吸引力和实效性。充分利用新媒体平台，例如微信公众号、学习强国APP等，开展线上学习、主题党日活动等，拓展党建工作的空间和渠道。注重挖掘和选树先进典型，通过表彰优秀党员、开展先进事迹宣讲等活动，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激发党员的荣誉感和责任感。四是健全完善制度机制，强化责任落实。明确党支部书记第一责任人职责，班子成员“一岗双责”，层层压实责任，形成齐抓共管的良好局面。加强对党建工作的督促检查和考核评价，将党建工作成效作为评先评优、干部选拔任用的重要依据。建立健全党内关怀帮扶机制，及时了解党员的思想、工作和生活情况，帮助解决实际困难，增强党组织的凝聚力和向心力。同时，要加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处，取得实效。
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编辑：因 夢
出品：伯虎写作
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