深耕细研同聚力
专家引领促成长
区级微型课题开题报告会暨教研室课题研究指导讲座
“教而不研则浅，研而不教则空。”
为进一步强化教师科研意识，
推进学校科研工作发展，
促进教师个人专业成长，
给教师们一个相互交流、探讨、
展示自我风采的舞台，
12月6日下午，
我校特邀秦都区教研室副主任、
陕西省教学名师司惠霞老师
入校开展课题培训指导工作，
并进行区级课题的开题报告会，
会议由初中教务处马主任主持。
深耕细研同聚力
教育科研是学校发展的不竭动力，是提升教学质量、培养创新人才的重要途径。会议第一项，小学部魏校长进行致辞讲话。
魏校长提出，每一项课题研究的背后，都凝聚着研究者的心血与汗水。它要求我们不仅要有深厚的学术功底，更要有勇于探索、敢于创新的精神。她强调课题组的全体成员要积极落实以下四点：1、明确目标，精心组织；2、团结协作，攻坚克难；3、注重实践，勇于创新；4、强化成果应用，服务教育实践。同时希望全体教师明确职责、再接再厉、不断探索，在今后的科研工作中，发挥才智、奉献汗水，圆满完成课题研究工作。
会议第二项，我校三位课题负责人依次就各自课题研究内容进行开题汇报。她们从课题的界定到研究内容的评述，从研究的思路到方法，从研究任务的分工到进度计划等方面进行详实的论述，并对本课题的预期成果进行了展望。现场全体人员用心聆听，共同感受教育科研的魅力。
专家引领促成长
大会第三项，由教研室司主任为全体教师带来一场精彩全面的课题研究指导讲座。她首先对各课题组的选题角度、研究价值以及开题报告的规范性给予了充分肯定，并从课题的研究内容、逻辑、方法等多个层面提出了建议。
讲座中，司主任以“课题培训明思路、科研赋能促提升”为主题，用通俗易懂的语言从“什么是课题”、、“怎样做课题研究”方面展开。首先阐释了课题研究要以问题入手，接着重点介绍了课题研究需要注意的几项流程，包括课题的思考措施、课题名称及封面、课题方案制定的基本框架等。她细心地指导老师们选择课题的方法及开题报告文本撰写的严谨性和规范化；建议在开展课题研究时要，紧密结合教学经验，才能够使研究做得更深入、更专业、更具特色和价值，培训内容精彩丰富，为老师们做好课题研究指明了方向。
深耕才能细作，笃行方能致远。本次活动作为推进我校教师能力提升的重要举措，将有效助力学校科研工作持续高质量发展。相信在老师们勤于实践、深耕细研的努力下，我校教科研工作定能绽放新精彩，结出新硕果，再上新台阶。
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