以德立教
共筑师魂
乌拉盖管理区中学优秀教师风采展示
School
刘永生，一级教师，大学学历。现任学校工会主席、政教主任，自治区优秀教师，自治区优秀班主任，盟级优秀德育工作者，盟级优秀班主任。多次获得校级优秀教师、优秀班主任。
自2005年8月任教以来一直担任高中化学学科教学工作和高中班主任工作。在从事德育及18年的班主任工作中，他踏实认真工作，以一个共产党员的标准磨炼自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
严爱相济，教书育人
作为一名党员教师，他认真履行一个党员的职责和要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉维护民族团结进步，切实铸牢中华民族共同体意识。忠诚热爱教育事业，模范履行岗位职责，热爱班主任工作。关心学生就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。
总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐他几乎事事关心。他认为：这看起来很平常，也是班主任最基本、最重要的工作。
师德学习
默默耕耘、不断钻研
作为一名班主任，他能够出色完成《教育部关于进一步加强班主任工作的意见》提出的工作职责，所带班级具有积极向上，勤奋、严谨、求实、创新的优良作风。全面了解所带班级的每位学生，经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班级内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志。班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的学生干部团队，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每接一届新学生，他都会花很大的心思培养学生干部的骨干力量，让学生自己管理自己。这样以来，工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
在学生管理方面，他把班主任工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养；2、中等生的促进；3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。首先深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，他还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
师德学习
追求卓越，奋力翱翔
一份耕耘、一份收获。2012年度被评为内蒙古自治区优秀教师，2018年被评为“盟级优秀德育工作者”，2015年被评为“盟级优秀班主任”，2024年度被评为内蒙古自治区优秀班主任。
所带的75班2024年高考中22名学生上本科线，其中两名学生上一本线；本科上线率达61%，高职高专上线率100%。所带的69班在2019—2020学年度、2021—2022学年度被评为“盟级先进班集体”，2021年高考中69班18名学生上本科线，其中两名学生上一本线；本科上线率达60%，高职高专上线率100%。所带的63班在2017—2018学年度被评为“盟级先进班集体”，2018年高考中63班19名学生上本科线，本科上线率达53%，高职高专上线率100%。所带的57班在2013—2014学年度、2014—2015学年度被评为“盟级先进班集体”，2015年高考中57班10名学生上本科线。所带的53班在2010—2011年度、2011—2012年度被评为“盟级先进班集体”，在2012年高考中53班4名学生上本科线，高职高专上线率达100%；所带的50班在2007—2008年度、2008—2009年度被评为“盟级先进班集体”。
作为一名教师、班主任，个人的专业素养是十分重要的。2010年5月，他获得了全盟青年教师课堂教学基本功展示课二等奖；
2018年3月评为管理区最美教师。
成绩已经过去，奉献将无止尽。爱是伟大的，是真诚的，爱之越深，教育力量就越大。不忘初心，牢记使命。在今后的工作中，他将继续默默奉献，敢于创新，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，他依然无悔，永远以满腔的热情投入到崇高的教育事业中去。
编辑：勿云嘎
初审：张学伟
复审：赵 全
终审：李树清
