11月25日，首都师范大学京疆学院、首都师范大学附属中学第一小学、中国人民大学附属小学组成的专家团队到二二四团中学开展送培送教活动，通过开设示范课程、参与随班听课、评课、举办微专题讲座等多种形式，为二二四团中学教育教学工作注入新活力。
11月25日，北京专家团队在二二四团中学开展送培送教活动。
今年以来，师市教育局认真学习贯彻历次全国对口支援新疆工作会议精神，在北京市援疆和田指挥部的指导下，把促进各民族交往交流交融摆在更加突出位置，着力提升北京援疆“三交”项目的覆盖面和质量效益，引导师市各族职工群众牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，在日常学习和生活中广泛交往、全面交流、深度交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起，更加有形有感有效推动铸牢中华民族共同体意识。今年，师市教育领域共有非固投援疆项目11个，总投资2276万元。
围绕体制体系建设，构建京昆“三交”新机制
健全交流互动机制。探索实施京昆两地沟通对接、干部交流等机制，推动实现京昆两地干部职工群众面对面交流，组织京昆1100余名师生互相交流学习。
学生在师市北京援疆人才公寓开展交流活动。
搭建交流互动平台。围绕不同需求搭建交流平台，协调黑龙江、第五师、第十一师等地225名教师到师市指导教学；协助做好国家通用语言文字培训、昆玉职业技术学院队伍建设等工作。
拓展交流互动方式。实施分层分类、线上与线下相结合的培训、跟岗、学习类项目，引入北京名校、名家、名师资源，采取优质精品课程讲座、优秀中小学幼儿园实践跟岗等举措，先后组织讲座100余场、跟岗实践近200人次、培训近2000人次。
聚焦重点人群发展，推动京昆“三交”新发展
促融情结对。北京市第十一批第二期18名“组团式”援疆教育人才分赴昆玉第一中学、昆玉职业技术学院，牢记“首善、实干、团结、奉献”的北京援疆精神，积极发挥“传帮带”作用，通过示范课、公开课等方式，帮助师市教师提高科研能力，加强两地教育资源交流与共享。
抓研学实践。推出一批专题研学旅游线路，投资900万元重点打造“青少年融情交流营”等活动，协调师市2490名师生赴北京、和田地区，北京20名师生到师市开展研学交流。
2024“京昆青少年融情交流营”师市学生到北京研学。
督项目进度。要求项目实施单位以图片、视频、文字等形式做记录，采取“周报送”工作方式，实时掌握项目情况，进一步压实责任链条，做到心中有数、胸中有策、手中有措，有效确保各项工作做实做细。
深化品牌活动建设，打造京昆“三交”新样板
持续擦亮“最美”交流品牌。持续做好“昆玉中学大讲堂”活动，设置学生成长系列课程，由北京援疆教师主讲，获得了师生的广泛好评。同时，适时调整大讲堂的形式和内容，开通网络直播，在线上、线下同步进行，惠及不在现场的师生、家长等群体，助力学生全面健康成长，扩大了首都优质教育资源的影响力和覆盖面。
昆玉中学大讲堂。
积极打造交流新名片。充分发挥北京援疆“1+5+N”民族团结进步实践基地作用（指挥部1个总基地、5个工作队人才公寓5个分基地、N个实践中心），持续开展民族团结进步创建活动，促进各民族交往交流交融。同时，精心制作宣传报道信息，及时在“多彩昆玉”公众号等平台作专题报道，宣传“三交”活动情况和成效成果，扩大活动辐射力、感染力。
来源：师市融媒体中心
编辑：高小霞
二审：张 兰
三审：罗天慧
终审：吴怡嘉
