悦读者简介：
曹秋华，高级教师，无锡市玉祁中心小学教导处副主任。
《非遗学原理》
作者简介
冯骥才，1942年生于天津，祖籍浙江宁波。中国当代作家、画家和文化学者，天津大学冯骥才文学艺术研究院院长。他是“伤痕文学”代表作家，其“文化反思小说”在当今文坛影响深远。代表作有《神鞭》《三寸金莲》《一百个人的十年》《世俗奇人》《艺术家们》等。他创作的百余种作品，被译成二十余种文字，多次在海内外获奖。20世纪90年代以来，冯骥才投身于城市历史遗产和民间文化遗产的抢救，主持了“中国民间文化遗产抢救工程”，大力推动传统村落的保护，对当代人文中国产生巨大影响。近年来，他倡导并致力于“非遗学”学科建设，积极探索全新的“非遗学”理论体系和教学方法。
内容简介
《非遗学原理》是一部奠定非遗学理论基石的作品。非遗学是一个新学科，一个独立的学科。冯骥才是中国非遗保护事业的开创者，更是倡导者和实践者。《非遗学原理》是他几十年非遗保护实践与思考的凝练。本书内容由多篇非遗学重磅理论文章构成，系统地梳理非遗学科的缘起、立场，学科的使命与特征、工作方式等基础理论，阐述非遗学的独立性、学术本质，从元理论角度勾勒出非遗学独特而重要的学科样貌。本书为非遗学这一新学科的开山之作，为非遗保护、传承工作提供坚实的理论支撑，同时也为世界的非遗事业提供宝贵的中国智慧。
经典书摘
非遗是一个伟大的概念。它的诞生，表明人类对历史遗产认识的一个新高度，一个新突破，一个新发现。它发现了人类在原有的遗产（物质文化遗产）之外，还有一宗极其巨大、绚丽多姿、活态的历史遗产，这便使它得到抢救和保护，免于在时代的更迭中泯灭。
对于非遗学，使命二字尤为重要。它不仅在学者身上，还在学术本身。
非遗学是一门田野学科。在田野中认知，在田野中发现，在田野中探索，在田野中生效，从始至终都在田野。田野就是民间，就是活生生的民间文化。
非遗学有几个关注点，这是非遗学独有的，它们共同构成了非遗学的学科编码，即：地域性、审美个性、传承人、技艺、活态。当我们自觉或不自觉具备了这些关注点，我们就身在非遗学中了。
阅读感悟
本文作者冯骥才，是中国非遗保护事业的开创者，更是倡导者和实践者。区区万言，却是他几十年实践与思考的凝练，无疑将为非遗学者和从业者指出前行的方向和方法。
通过阅读这本书，我了解到非遗学是一个新学科，一个独立的学科。它不是为理论而理论的。它是时代转型期间为田野文化遗产的赓续而产生的科学。它不需要高识阔论，只需要在田野中活生生、能够发生效力的学术与思想。
通过阅读这本书，我认识到非遗学是带着自己独特的学术使命的。我们必须认识到这个学科的特征。比如，非遗学与田野的关系。对于一个尚未成熟的新学科，一个尚且存在许多空白的学术世界，对于尚不被我们整体认知的非遗，我们唯一的办法是走出书斋，走进田野。
通过阅读这本书，我领悟到保护和传承非遗文化的重要性。非遗文化是中华民族的宝贵精神财富，它增强了民族的归属感和认同感，是历史的见证，也是民族凝聚力和文化多样性的重要体现。非遗文化的传承和保护对于民族精神和文化的弘扬具有重要意义。我们应该尽力去保护和传承这些宝贵的文化遗产，让它们在现代社会中继续发光发热。
编辑：知昂
审核：林夕
发布：景易
