教研总结会
SPRING COMES AND SUMMER COMES
鸟语蝉鸣，万物葱茏。
耕耘于四时，收获于仲夏。
时光的车轮从焕新启航的二月，驶向硕果累累的七月。
从寒冬到盛夏，光影流转，岁月迁徙，汗水与初心辉映，思考与智慧并行。本学期学校教研工作，立足于课堂教学，以新课标理念为指导，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合学生发展的教学氛围，力争使每一位学生和谐、有个性地发展，全面提高了学生的综合素养。
武都区葆真小学于7月11日上午在本校区五楼会议室召开了本学期教研工作总结会。党支部书记、校长方强同志，副书记刘芳同志，以及各年级主任、教研组长、备课组长参加了会议。会议由教研室负责人主持。
集智共研 助力教学
“众智之所为，则无不成也。”本学期各教研组、各备课组按照开学初制定的教研计划有条不紊地进行集体备课，各组分别进行了16次集体备课研讨，老师们针对教材特点深入研究，各抒己见，从整体的教学设计到具体的教学环节、作业设计、教学方法等细节展开研讨。以研讨形成合力，以交流汇集智慧。
深 入 研 究
各 抒 己 见
思 维 碰 撞
课堂细究 减负提效
学习新课标，践行新课堂。让每一节课都教之有道、学之有方，切实提高教育教学质量是我们共同的目标。全体教师认真听课、评课，互相交流学习，共同探讨研究，在身边的课例研讨中共进行远。
本学期开展了听评课共83节，语文教研组开展了27节公开课，数学教研组开展了20节，英语教研组开展了6节，综合教研组开展了13节，名师工作室开展了11节学科带头人、名师示范课和6节徒弟汇报课。
一年级杨春霞老师《荷叶圆圆》一课，教学设计各个目标指向明确，识字方法多元，调动学生的感官，注重语文和生活的紧密联合，把学生带入到轻松愉快的氛围中，激发了孩子们学习的积极性。
二年级任丽虹老师《沙滩上的童话》一课，设计驱动任务，引导学生学习默读，交流课文中那些有趣的内容，并展开想象，感受沙滩的独特魅力。同时，引导学生练习讲述故事大意并进行仿写，提升学生的表达能力。
二年级王小霞老师讲授的《带括号的混合运算》，思路清晰，尤其突出了“括号”在运算中的作用，学生收获颇多。
三年级陈袁芳老师《剃头大师》一课，教学设计中既享有个性化、自由化的发展空间，使课堂充满活力，同时也不忽视语文的基础知识、能力的训练。带领学生在反复深入的阅读中，发现作者语言表达方面的细微差别，并精心设计教学实践活动，为学生创造尽可能多的运用语言的机会，不断提升学生的语言素养。
三年级何江燕老师讲授的《认识面积》，课件直观形象，为培养学生的量感和空间意识打下牢固的基础。
四年级李玉乾老师《海上日出》一课，依据四年级学生特点，结合新课标的教学理念，以情感变化为纽带，通过创设情境、朗读品味、想象体验等方法，让学生自主体验感受作者所描绘的美景。并随着教学过程的推进入情、动情、移情、抒情，让学生得到美的享受和情感的熏陶。
四年级赵雪艳老师讲授的《简易电路》，课堂上让学生自己动手操作，调动了学生学习电路的兴趣，培养了他们自主探究能力。
五年级英语组乔霞丽老师《Unit2 My favourite season PartA Let’s talk》一课，让学生充分合作学习，注重学生英语核心素养的提升，对学生听、说、读、写的训练扎实到位。利用小花朵分小组比赛的环节提高了整堂课学生的参与度，达到了预设的学习目标。
五年级张彦红老师讲授的《同分母分数的加减》利用数形结合的思想，让学生用数学的眼光发现并观察数学与实际生活的联系，激发学习兴趣。
六年级张菁老师《学弈》一课，通过回顾与整理小学阶段所学过的古文，使学生习有所得，自觉养成自读自悟、自我复习的习惯。让学生在轻松、愉悦的复习氛围中知古人、读古文、晓文意、悟道理，激发学生对祖国灿烂的文化的热爱之情，提高学生的文学艺术素养和审美能力。
多彩活动 个性飞扬
教育是一个不断读懂儿童的过程。为激发学生的学习兴趣，让学生得到全面的发展，各教研组还精心设计了各类活动为学生提供展示自己的舞台。让我们一起欣赏孩子们精彩的瞬间！
才艺展示
一年级老师组织孩子们进行才艺展示，丰富了学生的课余生活，每位参与者都展现了自己的才艺和独特魅力。舞台上，学生们用舞蹈、歌唱、乐器演奏等形式，展示了精湛的技艺和才华。他们的表演充满了自信和自豪，每一个动作和音符都传递着他们对艺术的热爱和追求。
夏日的序曲
亲子阅读
二年级的亲子阅读是促进儿童认知发展的过程，是培养学生倾听表达的途径，更是家长和孩子情感交流的时光。在阅读过程中，父母与孩子共同探讨书中的内容，分享彼此的感受和看法，从而增进了解与信任。
书法比赛
三年级举行了硬笔书法比赛，规范了孩子们写字姿势，激发了他们的书写兴趣，培养了良好的书写习惯，让孩子们从用钢笔开始就认识到“提笔练字”的重要性。比赛时，孩子们个个满怀激情，全神贯注地用心书写，每一个整齐的汉字背后都凝结了孩子们辛勤的汗水。
书写经典 传承文明
萌芽初绽
诗歌朗诵
四年级老师们还精心设计了综合性学习活动，组织孩子们通过搜集诗歌、欣赏诗作、诵读诗词、创编小诗、合编诗集、朗诵诗歌，尽情徜徉诗海，感受诗韵芬芳。此次活动引领孩子们学会用美丽的眼睛看世界，滋养并丰盈了同学们的心灵，培养了诗书气质，让孩子们感受到文字的魅力。
科学小制作
五年级组开展了“科学小制作——船”，精美的作品锻炼了学生的动手能力，激发了学生从小爱科学、学科学、用科学，在动手动脑的实践中培养他们的创新精神与科学探究能力。
回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。老师们在丰富多彩的教研活动中不断历练自己，成就学生。我们愿做一棵树，根植于这方沃土，向下扎根，抽枝长叶，繁茂葱茏，秋实累累。
年级工作总结
会上，各位年级主任全面总结了本学期年级工作，主要指出了各年级组工作的亮点，以便于互相学习，共同提高。一是关注孩子身心健康的发展。尽量挖掘后进生的“闪光点”，对他们表扬，树立其自信心，思想上得到转化；二是注重家校联系。各位老师通过家访、电话、微信等多种形式与家长沟通，形成合力，共同促进孩子的发展；三是培养学生的自我管理能力。以学生的个性特点任命相应的职务，锻炼他们的组织能力、自我管理能力；四是认真组织好班队活动。以活动促发展，开展丰富多彩的学习活动、文体活动、劳动实践活动等，让学生在活动中受教育，提高整体素质；五是关心每一个孩子。关心先要了解，这是对学生的尊重，能拉动师生之间的感情距离，树立老师的威信。威信不是压服，而是循循善诱、谆谆教导、先当智者，后为长者。
总结讲话
党支部副书记刘芳同志作指导讲话，他肯定了各年级的教师在教研组长、备课组长的带领下团结奋战所做出的努力，并对今后的工作方向做了指导。他指出，在当前教育改革下，在深入落实“双减”政策下，提高课堂效率，提升课后服务质量、提升作业设计水平，是当前我们一线教师最应该思考研究的任务。教学评价的转变使得试题越来越灵活，在今后的教学中要注重拓展实践，让学生学会灵活运用知识，从书本走向课外。
最后，葆真小学党支部书记、校长方强同志作总结讲话。他首先肯定了一学期以来全体教师在教育教学中所做的各项工作与取得的成绩，对年级主任、教研组长、备课组长表达了感谢之意。接着他指出，2024年是基础教育改革的重要年，我们一线教师一定要在教育理念上转变，要注重学生的素质教育，注重以人为本、因材施教，要通过德智体美劳的有力结合，使学生全面发展。另外，方强同志还对下学期的教研工作提出了新的思路，号召教师利用假期时间学习教育新理念、思考教育改革的新举措，并结合学校工作实际，推陈出新，探索适合教育改革的教研新模式。
奋斗路正长，行者方致远。学期结束的“回头看”，是为了新学期更好地“往前走”。今后，葆真小学全体教师将一如既往，再接再厉，沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向，不断总结经验，开创基础教育改革的教研新局面，加快构建高质量教育体系，办好人民满意的教育。
END
监制：方强
审核：刘芳
编辑：张菁
