名校动工!迎建校40周年,深圳实验光明明湖学校正启航

时事   2024-10-31 21:57   广东  

在深圳,有这样一所学校,以五个“首”优势成为鹏城优秀学子的摇篮。


它是深圳经济特区建立后兴办的首所公办学校,是广东省首批一级学校,所属高中部是首批国家级示范性高中,是深圳市首所实行基础教育全学段相互衔接、一体化管理的大型实验性示范性公办学校,是深圳市首个市直属独立法人公办教育集团。


这就是,深圳实验学校



上述五个“首”,是学校党委书记夏育华对深圳实验学校发展历程的精准概括。学校始终把“学生利益第一”作为管理改革的一条根本原则,坚持发展才是道理、课堂才是阵地、学生才是中心、服务才有尊严、合作才能共赢的办学方略,从福田到南山,从龙岗到光明、坪山,深圳实验教育集团“办一所、成一所、优一所”,广受学生喜爱、家长信任与社会赞誉。


明年,是深圳实验学校成立四十周年。深育光明,湖畔启航,深圳实验教育集团于深圳光明区“孕育”出了一所崭新学校。它就是——深圳实验光明明湖学校(暂定名)



新校已于2024年9月获取施工许可证,正在全力推进建设中。


施工现场。


施工许可。


01

实验品质 明湖相承


深圳实验学校是特区基础教育当之无愧的领跑者与排头兵。


在历任校长及现任党委书记夏育华的掌舵下,深圳实验学校以“不断进取,永不满足”的精神推进教育高质量发展,实现了“做大做强,强大并行”的战略目标,先后获得国家级示范性普通高中、全国艺术教育先进学校、全国优秀家长学校、全国青少年科技活动先进集体、全国青少年校园足球特色学校、全国少先队红旗大队等16项国家级荣誉。


夏育华


深圳实验学校党委书记,深圳实验学校高中园联合党委书记,正高级教师,深圳市第七届人大代表,深圳市名师工程名校长,深圳市教育学会督导与评价专业委员会理事长,华南师范大学硕士研究生导师,广东省中小学校长联合会副会长,广东省首批名书记工作室主持人。


关于新校,深圳实验学校小学部(百花校区)副部主任、深圳实验光明明湖学校(暂定名)筹备组负责人杜益明介绍道:深圳实验光明明湖学校(暂定名)是深圳实验教育集团密不可分的组成部分,由深圳实验教育集团总部领导,实现各部教育资源共享。深圳实验光明明湖学校(暂定名)与深圳实验教育集团办学上将有四个相通——


● 理念相通


实施以爱国主义教育为基础的健全人格教育;


● 文化相通


坚持文化立校——与深圳实验学校精神文化、制度文化、课程文化及物质文化一脉相承;


● 行政管理相通


学校校长及其管理人员由深圳实验教育集团选拔、任命,接受深圳实验教育集团、光明教育局领导;


● 教学资源相通


学校充分利用深圳实验教育集团各部课程资源与教师资源,并面向全国招调骨干名师及名校优秀毕业生。所有新入职教师都经过集团严格选拔、统一培训,让深圳实验学校教学的高标准、严要求一以贯之地落实于所有校区。



02

明湖学校 未来它是这个模样


在党委书记夏育华的统筹、谋划下,深圳实验光明明湖学校(暂定名)以“河畔乐艇”为主题,打造绿荫笼罩的院、南北贯穿的巷、互通交错的廊、沿河展开的台,使古韵气质与现代风格交融,并由此形成“一廊、二街、三园、四庭、五苑”的校园建筑文化格局。


校园总建筑面积58347㎡,共有教学班级54个,可容纳学生总2520名,是深圳实验教育集团与光明区政府倾力打造的高起点、高水平的九年一贯制学校。学校配有独栋四层图书馆、报告厅、体育馆、足球场、师生食堂、教工宿舍、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、陶艺室、书法室、科学探究实验室、心理咨询室等完善的教育教学设施。


校园主入口示意图。


● 人文校园:“密码”12345


茅洲河畔,人文乐艇。学校的整体景观规划与学校文化内核深度融合,蕴含着学校的办学理念、办学愿景、办学文化,为孩子们提供一个内涵丰富的“人文学校”,其建筑特点可以用“12345”来概括。


一廊——励精图治“校训廊”


这是一条居于学校中轴、远眺茅洲河的视线通廊,一条链接校园空间的立体学廊,更是一条展示孩子们“五育”并举、全面发展的成果展廊。其是对应深圳实验学校校训——励精图治的“校训廊”


校训廊示意图


两街——

健全人格教育与有效教学

“双轮驱动街”


两街:这是两条居于学校两侧的绿色荫凉东街与活力共享西街。它们既是展示校园文化的长街,也是孩子们户外活动的拓展空间,更是联结家校社携手育人的共营街。其是对应深圳实验学校“双轮驱动”理念——健全人格教育与有效教学的“双轮驱动街”


双轮驱动街示意图


三园——校风、教风、学风“三风园”


它们分别是位于教工宿舍楼、图书馆、运动场区域的怡心园,思博园与畅跃园。在这里,师生可以倾心地交流、静静地读书、纵情地运动。其是对应深圳实验学校校风、教风与学风的“三风园”


思博园示意图。


四庭——“四大高地建设”四大庭


四庭:它们是居于五栋教学楼之间的知庭、行庭、礼庭与仁庭。四个庭院,四季花开。在这里,孩子们感受四季时序,修习知、行、仁、礼,开展综合实践活动。其是对应深圳实验学校的“四大高地”建设办学主张——精神文化高地、素质教育高地、课程建设高地、社会影响力高地的“四大庭”


知庭示意图


五苑——五才办学方略“五才苑”


它们是居于五栋教学楼楼顶的“可愈苑”“可感苑”“可香苑”“可口苑”“可诗苑”,也是孩子们学习实践的空中课堂。在这里,孩子们可以观察树木花草、种植瓜果蔬菜、研究中草药物。其是对应深圳实验学校五才办学方略——发展才是道理、课堂才是阵地、学生才是中心、服务才有尊严、合作才能共赢的“五才苑”


可口苑示意图


● 智慧校园:培育数智土壤


为了更好地管理13所成员学校,深圳实验教育集团开发全新的协同办公系统,搭建具有良好安全性、实用性、稳定性、先进性的教育一体化办公平台,用科技赋能学校、服务学生。


作为一所新创办的学校,深圳实验光明明湖学校(暂定名)也将如同深圳实验学校一样,充分把握时代脉搏,跟随科技发展潮流来打造“智慧”学校,助力学生成长。


“硬件”上,基础设施高标准配置。校园安防监控,班级电子班牌,课堂智能化设备、图书馆信息化管理、理化生实验室、科学探究……这一系列基础设施为建设智慧校园提供了坚实保障。


“软件”上,数智化管理全面覆盖。从行政服务、教师管理、德育评价、课堂教学、家校共营,特别是利用数智技术实现“备课、上课、作业、辅导、考试、评价”之教学工作的优化与重塑。


图灵实验室。


● 科创校园:培养学生的创新能力


培养创新拔尖人才是国家重大战略,培养创新能力是学校的神圣使命,基于此,深圳实验光明明湖学校(暂定名)高起点谋划,并将笃定践行。


深圳实验光明明湖学校(暂定名)将开设科学、计算机、信息技术等课程,成立创客社、机器人、人工智能等社团,利用图书馆、四大庭院、楼顶农场等学校资源,以及光明区这座“科技之城”得天独厚的地利优势,加强校社合作,开设拓展课程,培养学生科创兴趣与创新能力。


图书馆示意图。


令人倍感自豪的是,深圳实验学校学生科技社团丰富多彩、成绩斐然,曾获RoboCup机器人世界杯总决赛冠军、世界机器人大赛锦标赛冠军、全国青少年航海模型教育竞赛总决赛冠军等荣誉。深圳实验光明明湖学校(暂定名)将以此为标杆,以科创实践助力学生未来发展。



● 艺体校园:让孩子全面发展


体育与艺术教育,是深圳实验学校实施健全人格教育的经典教育课程。从1988年起逐步创设了 “三节两周两月”——体育节、科技节、艺术节、秋季社会实践活动周、教育教学开放周、读书月、心理健康教育月等活动,领全市之先;特别是创办的“交响乐团”“校足球队”“实验剧社”等享誉全市乃至全国的学生社团,已经成为健全人格教育的活动经典、深圳实验学校的闪亮名片。



深圳实验光明明湖学校(暂定名)将传承名校基因,办好“艺体校园”


深圳实验光明明湖学校(暂定名)建有体育馆、篮球场、排球场、足球场、羽毛球场、乒乓球室及350米环形跑道等体育场所,建造了可容纳540人的演艺厅,并开设有音乐、舞蹈、美术、书法、陶艺课程与众多艺体社团。“艺体校园”将培养出身心健康、特长明显、气质高雅的“明湖学子”。


运动场示意图。


● 绿色校园:播种生命底色


如果要用一个颜色来形容新校,会是什么?


用筹备组负责人杜益明的话说,“蓝色,是深圳实验光明明湖学校(暂定名)对‘实验蓝’的文化传承;绿色,是深圳实验光明明湖学校(暂定名)为孩子们播种的生命底色。我们希望通过打造绿色校园,让学生的身心回归‘自然’,自由奔跑,自主学习,自律生活,在寓教于乐中感受校园生活的美好。”


为了让校园四季常绿、季季花开,学校根据不同季节栽种植物,校园植物品种力求达到100种以上。庭院里、楼层间、屋顶上,孩子们一年四季都能看到绿阴、闻到花香、感受时光的美好、找到属于自己的快乐。



人文校园、智慧校园、科创校园、艺体校园、绿色校园,这是深圳实验光明明湖学校(暂定名)献给光明人民最美的教育风景。


茅洲河畔风帆起,实验之路携手行!一所链接城野、链接生活、链接未来的美丽校园将拔地而起,屹立光明。它就是——深圳实验光明明湖学校(暂定名)。





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编辑:任贺


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