国家开放大学分部办学评估应知应会（六）
云南开放大学 2024-03-04 18:04 云南
13.一级指标“办学定位”中，包括哪几个二级指标？
答：全面加强党的领导、强化思想政治教育、重视大学文化建设。
14.一级指标“体系办学”中，包括哪几个二级指标？
答：总部教学相关工作落实情况；统筹分部的系统办学及体系建设；及时缴费、规范收费。
15.一级指标“条件保障”中，包括哪几个二级指标？
答：岗位、人员与运行；师资等人员配备；开放教育教学经费投入；办学设施及信息化办学条件；制度建设；学科专业建设；学习资源配置；人员培训。
16.一级指标“教学运行与效果”中，包括哪几个二级指标？
答：招生宣传与规范管理；线上线下教学的组织管理与实施效果；实践教学；师德、思政与学生活动；形成性考核和终结性考试的组织、实施、评阅和成绩管理；学习支持服务和满意度；学籍、毕业及学位管理。
17.一级指标“质量管理”中，包括哪几个二级指标？
答：执行国家开放大学质量标准、落实质量报告工作、完成评估检查及整改工作的情况；分部质量管理团队和质量保证体系的建设与运行。
18.一级指标“创新与服务”中，包括哪几个二级指标？
答：人才培养模式改革、教学改革、管理制度创新；服务经济社会发展的效果与影响。
国家开放大学分部办学评估应知应会（七）
云南开放大学 2024-03-08 20:49 云南
办学评估基础知识
19.专家远程评估前，分部需要准备的材料有哪些？
答：分部自评报告；分部打分表；分部办学体系各办学单位当学期课表；分部及延伸评估办学单位的名称、地址、教职工数、在籍学生数、学生名册（包括专业、层次、学号、所在教学点、工作单位、联系电话等近期信息）；分部及延伸评估办学单位的领导班子、教学、管理、技术人员名册及有效联系电话等；评估所需学习网登录账号信息 （可以浏览国开学习网上课程教学情况和相关统计数据）；专家组提出补充提供的其他材料。
20.实地评估现场需提供的材料有哪些？
答：分部简介及汇报材料；入校前准备材料的纸质版；支撑材料；分部及延伸评估办学单位兼职教师聘用协议及信息；跨专业教学的专业或职业培训依据等；延伸评估办学单位近一年形成性考核作业、期末考试试卷、毕业实践环节相关材料等；专家组提出补充提供的其他材料。
21.需要提供给专家组的“兼职教师信息”包括哪些内容？
答：姓名、年龄、性别、学历、所学专业、毕业院校、资格证书情况、工作单位、联系电话等。
22.实地评估现场，支撑材料应该如何摆放？
答：对照评估指标和观测点整理、编号、摆放。
23.在办学评估指标中，学位获取率的统计口径是什么？
答：按年度统计。
24.在办学评估指标中，专续本比例的统计口径是什么？
答：按学期统计。
国家开放大学分部办学评估应知应会（八）
云南开放大学 2024-03-12 18:29 云南
1. 开放大学的历史
答：2010年7月《国家中长期教育发展规划纲要》提出“办好开放大学”。2010年10月，国务院印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，将北京、上海、江苏、广东、云南等五省市和中央广播电视大学确定为“探索开放大学建设模式”试点单位，拉开了建设开放大学、促进广播电视大学战略转型的序幕。
2. 什么是开放教育？
答：开放教育是教育部组织实施的人才培养模式改革项目，以现代信息技术为依托，面向社会大众、学习方式灵活多样的教育形式，既可满足学生学历提升需求，又可实现学生单科学习愿望；学习者可通过面授课、计算机网络、手机等终端进行学习；学习者可按自身需求选择学习内容及学习方式，真正实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的全民终身教育梦想。
3. 开放教育的优势
答：开放教育具有线上线下相结合、优质资源共享、信息技术融合的三大优势。
4. 国家开放大学简介
答：国家开放大学前身是邓小平同志于1978年亲自倡导并批示创办的中央广播电视大学。2012年6月，中央广播电视大学更名为国家开放大学。2020年8月，教育部党组审议通过《国家开放大学综合改革方案》，并以部发文印发，明确要求把国家开放大学建成我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台、灵活教育的平台和对外合作的平台（四大平台），标志着广播电视大学转型升级和开放大学高质量发展进入新阶段。国家开放大学是教育部直属的，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。国家开放大学在教育部领导下统筹全国开放教育体系建设，指导和服务全国开放教育办学业务，着力建设终身学习公共服务平台，面向全民提供终身教育及服务，促进“人人皆学、处处能学、时时可学”。教育部按高等学校管理和指导国家开放大学的教育教学工作。国家开放大学既是办学实体，又是一个覆盖全国城乡的办学体系，由1个总部、45个分部、3735个学习中心组成。国家开放大学与相关部委、行业合作成立了机械工业学院、汽车学院、铸造学院、网络空间安全学院、软件学院、生命健康学院、石油和化工学院、纺织学院、邮政学院、煤炭学院、社会工作学院、保险学院、旅游学院、物业学院等14个行业学院。另有八一学院、空军学院、军盾学院、残疾人教育学院、华侨学院、矿业学院、海洋学院、辅警学院等11个专门学院。
5. 云南开放大学简介
云南开放大学是一所由云南省人民政府主办、云南省教育厅主管，以信息技术为支撑，坚持学历教育与非学历教育并举，以开放教育方式，面向全体社会成员开展开放教育学历教育和非学历教育的省属公办新型本科高等学校。其前身是1979 年5月建校的云南广播电视大学。2010 年10月，国务院批准云南作为国家深化教育体制综合改革、探索开放大学建设模式的5 个试点省（市）之一。2012年12月26日，教育部批准云南广播电视大学更名为云南开放大学，成为全国六所之一、中西部唯一试点建设的开放大学。2012年12月28日，云南开放大学正式挂牌成立。云南省终身教育服务中心、云南省现代远程教育中心、云南省社区教育指导中心、云南省干部在线学习学院、云南乡村振兴教育学院、云南老年开放大学、云南省学分银行设置在其中。2009 年7月，经云南省人民政府批准，云南开放大学与云南国防工业职业技术学院合并办学，实行“两块牌子、一套班子、一个法人”的开放教育与高职教育“双模式”办学模式及其相应的管理体制和运行机制。同时，学校作为国家开放大学云南分部，是国家开放大学办学体系的重要组成部分，承担着国家开放大学开放教育在云南招生办学的具体任务，具体负责在云南省内组织开展国家开放大学开放教育本科、专科招生、教学、教务管理、学生管理等各项办学工作。学校成立以来，紧紧围绕国家推动职业教育、终身教育发展和建设学习型社会的总体目标，结合我省经济社会发展对职业人才培养需要，始终坚持社会主义办学方向，坚持职业人才培养要求，落实立德树人根本任务，不断推进全面从严治党、办学制度完善、学科专业发展、教学内涵建设、人才培养模式改革、办学能力提升、建设高水平新型大学，形成了学校独具风貌的职业教育、高等教育、继续教育协同发展、有机融合的办学特色和优势。多年来，学校先后荣获云南省文明单位、云南省征兵工作先进单位、云南省直招士官先进单位、云南省普通高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖等荣誉，并积极推进实施职业教育“提质培优”和“双高”建设，先后成为云南省示范性高职院校、云南省优质高职院校、云南省高水平职业院校培育单位。学校现有呈贡、学府两个校区，校园面积904亩，建筑面积35.3万平方米，纸质图书71.4万册，电子图书541.11万册，拥有各类数据库21个。建有实验实训大楼和产教融合大楼，以及校内实验实训室138个、校内外实训基地119个和云南省第49、106两个职业技能鉴定所。开设有国家开放大学开放教育本科专业23个、专科专业43个；云南开放大学开放教育本科专业15个、专科专业45个，其中14个本科专业具有学士学位授予权，“高原农业资源与环境”学科遴选成为“云南省新学科培育计划”25个一流建设学科；云南国防工业职业技术学院高职教育专科专业43个，其中信息与通信技术（ICT）专业群成为云南省A档专业群，13个专业被评为省级现代学徒制试点建设专业。现有在编教职工786人，其中专任教师693人，正高职称50人、副高职称234人，博士74人，硕士495人，“双师型”教师314人；有云南省级重点学科带头人1人、云南省两类人才2人、云南省“千人计划”人才1人，国家级省级教指委委员19人，昆明市中青年学术和技术带头人1人，省级教学名师3人，省级技能大师1名，省级名师工作室2个，省级立项重点实验室1个，国家级省级科技创新、教学团队5个。现有各类学历教育在校在籍学生21.62万人，其中开放教育学生20.06万人，高职教育学生1.56万人。学校根据办学需要，按照总部+开放学院、学习中心、教学点的方式，建设覆盖全省城乡的办学体系以及辐射南亚东南亚的境外学习中心，现有28所州（市）和行业（企业）开放学院、23所县（市、区）学习中心、174个教学点；在孟加拉国、马尔代夫、斯里兰卡设立了3个境外学习中心。国家开放大学分部办学评估应知应会（九）
云南开放大学 2024-03-13 16:02 云南
6. 为推进云南开放教育高质量发展有什么文件？
答：2022年云南省教育厅、云南省财政厅、云南省人力资源和社会保障厅、云南省乡村振兴局联合下发《关于推动新时代云南开放教育高质量发展的指导意见》。
7. 云南省在提高开放教育办学质量方面有哪些具体措施？
答：2022年云南省教育厅等部门印发的《关于推动新时代云南开放教育高质量发展的指导意见》明确：云南省在提高开放教育办学质量方面的具体措施包括提升专业建设水平，完善师资聘用机制，推进教育模式创新，强化教学质量保障。
8. 国家开放大学的办学规模
答：办学 40 多年来，学校累计招收各类学生 2050 余万，培养毕业生 1512 余万。学校已经构建了由总部和 45 个省级分部、 14 个行业学院、3735个学习中心组成，覆盖全国城乡、服务全民终身学习的“办学共同体 ”。
9. 国家开放大学人才培养模式
答：以服务全民终身学习为使命，实行宽进严出的教育制度，注册学习，基于网络探索线上线下结合的人才培养模式。
10. 国家开放大学的标识及含义
答：国家开放大学标识整体造型由“OUC”组成。五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入到OUC造型中，五颗星代表国家开放大学的五个办学理念“开放、责任、质量、多样性、国际化”。在颜色方面也选择了最能代表“中国”的中国红，从而突出了“国家开放大学”在中国教育领域的地位与代表性。“e”是信息化时代最有代表性的符号之一。图形巧妙地将“e”的概念融合到整体造型中，诠释了“信息化”理念。logo所用到的基础元素“c”造型，是由“原电大logo”演变而来，在颜色和形状上最大程度上保留了原logo的识别特征。
11. 云南开放大学的标识及含义
答：云南开放大学的标识以云开大英文首字母YOU （Yunnan Open University） 进行艺术设计——图标用字母U变形为一个花蕾形状，以中文校名与U共同构成字母O，中间空白部分形成字母Y。红、黄、橙色系的设计象征着热情、希望和蓬勃的朝气，且色调设计考虑了彩色和灰度两种模式，均有较好效果。字母Y上宽下窄的形状代表着开放大学“宽进严出”的培养模式；形成字母U的花蕾形状以立体交叉的两个“U”形组成，既象征着开放大学的一体两翼模式，又象征着开放大学在终身教育体系中搭建人才培养的“立交桥”；O既取open（开放） 之意又含opportunity（机会） 之意，寓意开放教育为社会公众提供学习的机会。1979表明了新开大与原电大的历史沿革和传承，也是中国改革开放的元年。整体图案表现出云开大概是高等教育随着社会发展的产物，也是创新发展的蓓蕾。
12. 国家开放大学教学平台叫什么？
答：国家开放大学学习网、国家开放大学“一网一平台”。
13. 国家开放大学校歌？
14. 国家开放大学“1233”工程
答：即打造一支队伍、提升两种能力、建好三个体系、实施三大战略，大力推进世界一流开放大学建设，努力把学校打造成为我国终身教育的重要支柱、社会教育的重要平台、学习型社会的重要渠道。打造一支队伍：打造一支基于互联网思维、忠诚于党的教育事业、讲政治、重落实、奉献有为的师资队伍。提升两种能力：提升教师全球化教学资源识别和应用能力、学校“互联网＋”教育教学的管理和治理能力。建好三个体系：建好网络安全保障体系、质量评价监控体系和创新驱动发展体系。实施三大战略：学历教育创优提质战略，社会培训开疆扩土战略，老年大学做优做强战略。![]()
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本期责任编辑：马雪娇
初审：马雪娇
复审：张美花
终审：李跃昆
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