祁连:以规范管理推进教育教学高质量发展

文摘   2024-12-01 12:30   青海  

今年以来,祁连县认真贯彻习近平总书记“办好人民满意教育”的重要指示精神,提升教育教学质量,维护良好教育环境,不断规范办学行为,人民群众对教育教学的满意度、认可度不断提高。

全面规范办学行为。对全县责任督学的责任区进行优化调整,明确了督学职责和责任区,组织督学和相关部门对全县中小学、幼儿园开展了专项督查和“一日督导”,对学校管理、校园安全、乱收费、校园欺凌、营养膳食等社会关注、群众关心的热点、难点问题开展了督导检查,进一步规范了办学行为。

全面规范义务教育招生。结合我县实际,制定了《祁连县义务教育阳光招生工作方案》《祁连县义务教育招生入学工作指引》,通过多种途径向社会公布,切实做到义务教育招生“公开、公平、公正”和“阳光招生”“阳光分班”,确保应招尽招。

全面落实“双减”政策。扎实推进覆盖全县中小学校“五项管理”“双减”和课后服务专项督导,切实强化中小学校作业、睡眠、手机、读物、体质管理,组织教育、市监、公安等相关单位人员组成工作组,对全县可能存在的隐形变异类校外培训机构进行了排查整治,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,为推动中小学校高质量规范化、科学化体系建设提供有力保障。

全面推进特殊教育。对全县适龄残疾儿童少年进行了全面核查,督促各乡镇动员有接受教育能力的适龄残疾儿童少年随班就读,对无法到校随班就读的适龄残疾学生开展送教上门,完成每月不少于2次的送教服务工作。2024年,我县7-15周岁适龄残疾儿童少年共58人,在校残疾儿童少年57人,随班就读46人,送教上门11人,残疾儿童少年入学率达98.27%。

监制贾   平     任编辑刘   东

校对:王   娜    信息来源:祁连政务公众号

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