会上，考核组与参与学区制改革的职能部门、部分学校代表进行深入座谈。来自不同层面的代表们纷纷发言，分享在学区制改革过程中的切身体会与宝贵经验。他们谈到了学区内资源共享如何促进教师专业成长，怎样通过联合教研提升课堂教学质量，以及在学生综合素质评价方面的探索与创新等。考核组专家们与代表们积极互动，针对学区制改革中的关键问题展开了热烈讨论，深入挖掘改革实践中的亮点与不足。
11月22日，自治区考核组一行分别前往振兴小学培正校区、中山小学、第一实验小学、工厂路小学本部进行实地走访、考核，深入了解各学校在教育教学创新、特色课程开展等多方面的实践成果。
第一实验学区的学科融合创意展更是别出心裁，将不同学科知识融合在一个个艺术作品中，培养了学生的跨学科思维与创新能力。此外，特殊教育分校展出的职业教育作品展，体现了在特殊教育领域的探索与成果，同时也展示出特殊学生在职业技能培训方面的进步与成长。
在工厂路小学本部，考核组实地查看了校园环境、教学设施设备，观摩教学教研活动，并与师生进行亲切交流。通过实地走访，考核组更加直观地感受到了学区制改革给学校带来的变化与活力，以及对学生成长和教师发展产生的积极影响。
考核组要求，希望万秀区要持续将义务教育学区制管理改革作为教育重点工作来抓，健全保障机制，加大义务教育经费投入，完善学区制管理改革工作，促进义务教育城乡一体化发展，提高义务教育优质均衡发展水平。
图 文 | 区教育局
