2024人教版数学一年级上册教案、板书设计、教学反思、设计意图

教育   2024-11-09 08:03   陕西  

数学游戏 

0.1 在校园里找一找

0.2 在操场上玩一玩

0.3 在教室里认一认

0.4 在教室里玩一玩

0.5 学习准备

第一单元   5以内数的认识和加、减法 

1.1.1   1~5的认识

1.1.2   比大小

1.1.3   第几

1.1.4 分与合

1.1.5 练一练

1.2.1 认识加法

1.2.2  5以内数的加法

1.2.3  认识减法

1.2.4 5以内数的减法

1.2.5 练一练

1.3  0的认识和加、减法

1.4 整理和复习

1.5 练一练

第二单元 6~10的认识和加、减法 

2.1.1 6~9的认识

2.1.2 比大小、第几

2.1.3 6、7的组成

2.1.4 8、9的组成

2.1.5 练一练

2.2.1 6和7的加、减法

2.2.2 用加法解决问题

2.2.3 用减法解决问题

2.2.4 练一练

2.2.5 8和9的加、减法

2.2.6 解决问题

2.2.7 练一练

2.3.1 10的认识

2.3.2   10的加、减法

2.3.3 练一练

2.3.4 连加、连减

2.3.5 加、减混合

2.3.6 练一练

2.4 整理和复习

2.5 练一练
第三单元 认识立体图形
3.1 立体图形的认识
3.2 立体图形的拼搭

3.3 练一练

第四单元 11~20的认识 

4.1  10的再认识

4.2 11~20各数的组成和读法

4.3 认识数位、写数

4.4 11~20各数的顺序

4.5 练一练

4.6 十几加几和相应的减法

4.7 解决问题

4.8 练一练

4.9 整理和复习

4.10 练一练

第五单元 20以内的进位加法 

5.1 9加几

5.2 练一练

5.3 8、7、6加几

5.4 加法的计算方法

5.5 5、4、3、2加几

5.6 练一练

5.7 多角度解决求总数的问题

5.8 解决“原来一共有多少”的问题

5.9 练一练

5.10 整理和复习

5.11 练一练

第六单元 复习与关联 

6.1 数的运算

6.2 数量关系

6.3 图形的认识

6.4 应用提升

6.5 练一练


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