2024年11月29日，体育教研部第三十四期学术交流午餐会在五四体育中心321会议室举办。本次活动以“数字体育学的构建:理据与进路”为主题，邀请了体育教研部研究员徐伟康主讲，会议由体育教研部助理教授张展嘉主持。
徐伟康作为主讲人，深入探讨了数字体育学的构建与治理进度。首先，他介绍了自己的研究方向——数字体育法制，并分享了自己在该领域的研究成果和学术贡献。随后，他从数字体育学的必要性、构建依据、面临的挑战和未来发展四个维度，详细阐述了数字体育学作为一门新兴学科的重要性和紧迫性。他指出，在大数据、云计算、区块链、人工智能等数字技术的推动下，体育领域正经历着前所未有的变革，这不仅对社会变革和发展产生了深刻影响，也推动了知识生产进入数字生产阶段。徐伟康强调，中国高度重视数字体育的发展，并在顶层设计中强调了推进数字体育建设的重要性，各大院校也纷纷开设相关课程和专业，以满足体育数字化转型的需求。
徐伟康介绍数字体育学如何构建
在讨论数字体育学的构建依据时，徐伟康提出，数字体育学的构建不仅是体育数字化转型的必然要求，也是深化数字体育理论研究和促进数字体育实践发展的必然要求。他强调，数字体育学作为一门交叉复合型学科，融合了体育学、计算机科学、人工智能、统计学等多个学科领域的知识，对于推动体育数字化转型和体育学变革具有重要意义。此外，他还讨论了数字体育学在构建过程中需要解决的关键问题，包括概念界定、研究对象、研究范畴、学科定位和性质等，并提出了构建数字体育学的三大体系：学科体系、学术体系和话语体系。
徐伟康对数字体育学构建的基本立场做解释
在讨论如何推进数字体育学的构建时，徐伟康提出了坚定体育学科建设立场、明确主要任务、处理好相关关系以及加强外部保障等基本路径。他强调，数字体育学的建设需要多学科合作和国家层面的统筹安排，以确保学科的健康发展。
会议最后，徐伟康总结指出，数字体育学的构建不仅是体育学科发展的需要，也是时代发展的必然要求。他呼吁学术界、教育界和产业界共同努力，推动数字体育学的发展，以适应数字时代的挑战和需求。
会议现场
会议的互动环节中，吴飞、吴昊、唐彦等教师就数字体育学的学科体系建设、人才培养、跨学科合作、实践应用等问题与徐伟康进行了深入讨论，提出了数字体育学发展面临的挑战和机遇。与会者普遍认为，数字体育学的建设是一个复杂的过程，涉及到知识体系的重构、人才培养模式的创新、跨学科合作的深化以及政策和制度的完善。大家一致认为，尽管数字体育学的发展面临诸多挑战，但其前景广阔，对于推动体育学科的创新发展和体育数字化转型具有重要意义。
各位老师对数字体育学的建构进行讨论
通过这次学术交流午餐会，与会者对数字体育学有了更深入的了解和认识，也为数字体育学的未来发展提供了宝贵的意见和建议。会议在热烈的讨论和深入的交流中圆满结束，与会者对数字体育学的未来发展充满期待。
会议合照
