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践行学生发展至上 的教育理念
喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声。青年教师是最富有生机与活力的后备力量，是学校的未来和希望。为进一步促进青年教师快速成长，提高青年教师的专业水平，让青年教师形成互相学习、互相探讨、共同进步的良好氛围，汲取更多更好的教学经验。11月10日晚上，邵阳县石齐学校初中部30岁以下的青年教师齐聚一堂，在录播室开展优秀青年教师成长经验分享活动。
初中部教研室田泽
恒主任热情洋溢地
主持了本次活动。
热爱当下 期待未来
青年教师 阳晟瑶
优秀青年教师阳晟瑶老师围绕着“热爱当下，期待未来”这一主题，分享了她的成长感悟：
一、建立信任机制
阳老师认为，大多数学生不愿意跟着老师的脚步来，归根结底还是缺乏相应的信任感，所以要想取得好成绩，第一步就是建立信任。青年教师可以从树立威信、言出必行、保持距离三个方面建立信任机制，以收获双向奔赴的幸福。
二、提升工作效率
建立好信任只是留住了学生的人，教师还需要改善工作方法、提升工作效率，从而留住学生的心。阳老师提出，青年教师应该学会提高业务水平、寻找课堂帮手、及时归纳总结、严抓书写订正，做到匠心打磨，从而成就精彩。
追光不止 向阳而生
青年教师 刘红辉
优秀青年教师刘红辉老师以“追光不止，向阳而生”为主题，向大家分享了她的成长经验：
一、认真备课
认真备课是提升教学质量必不可少的一个环节。青年教师要做到备教材、备教法、备学生、备练习作业，明确教学目标，做到一课一得。
二、提高课堂效率
在课堂上，青年教师应当精讲精练。练习作业要少而精，练习方法要多样化，鼓励学生独立思考探索，提高学生练习的成功率，让学生在“精练”中提升学习效果。
三、培养学生的学习成就感
成就感是学生学习动力的重要来源，可以激发学生的学习兴趣和积极性，促使他们更努力地学习。青年教师要做到及时鼓励学生，严格要求学生，提升学生的学习成就感。
四、及时反思
通过反思教学过程中的优点和不足，教师可以发现问题并采取相应的改进措施，更好地了解学生的学习情况，满足学生的个性化需求，提高学生的学习兴趣和参与度。
领导发言 赋能成长
教研室主任 田泽恒
教研室田泽恒主任就本次分享会进行指导发言。田主任指出，奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。青年教师们要抓住学校提供的成长平台，把握学校给予的成长机会，以实干的姿态创造人生出彩时刻。要在交流中进步、在比赛中提升，练好内功、坚定信念、勇于担当，促进习惯成长、方法成长、自我成长。
初中部校长 易琼芳
最后，初中部易琼芳校长为本次会议进行总结发言。易校长对两位教师的经验分享给予了高度肯定，她强调：在教育这条道路上，我们或许会获得“高光”与赞誉，或许会经历艰辛与困境，但往回看总觉得是幸福的。青年教师要抓住机遇谋发展，坚定信念育英才，勇于创新求卓越。要将日常工作做实做细，将课堂教学做优做精，积极探索教育教学的新方法。将更饱满的工作热情、更扎实的工作作风，投入到教书育人的工作中去。
教为引，研为路，思为桥，践为证。本次活动为青年教师们搭建了一个展示自我风采、相互学习的平台，让大家收获满满。教无止境，“新”光熠熠，未来可期。相信青年教师们会在今后的教育教学过程中砥砺奋进、赓续前行，践行“责任·荣誉”的石齐校训，绽放最美的石齐风采！
主 办 | 邵阳县石齐学校办公室
图 文 | 李瑛
编 辑 | 陈勇
初 审 | 田泽恒
复 审 | 易琼芳
终 审 | 胡锐
