自10月2日起至11月3日止，土市镇民政社工站在镇政府活动室内成功举办了名为“寻找兴趣之旅”的儿童成长小组活动，旨在引导儿童探索自我并发掘个人兴趣爱好。本次活动共吸引了12名儿童积极参与。
你我初相识，启奇妙之旅
10月2日进行小组第一节活动，社工首先向组员们进行自我介绍，并用“你是谁”破冰游戏引导组员互相认识，消除了初次见面的紧张、陌生情绪，拉近了彼此的距离，小组氛围逐渐活跃。随后，社工向他们预告了后续活动的目的、内容和意义。并以讨论的形式和组员共同制定小组契约，增强规则意识，确保活动有序进行。
享趣味运动，燃活力激情
10月7日，小组活动第二节，以一首欢快的律动操开始，燃起了组员们的热情。社工引导组员说出自己喜爱的体育运动，并分享了这些运动背后的乐趣和挑战。孩子们争先恐后地表达自己的想法，有的喜欢足球的团队合作，有的热衷于篮球的扣篮技巧，还有的对乒乓球的快速反应充满兴趣。社工鼓励组员将这些兴趣与日常生活相结合，培养持之以恒的精神。接下来，社工组织了一场别开生面的趣味运动会。运动会设计了多种有趣的体育游戏，如“接力跳绳”、“趣味乒乓”和“花式篮球”。本节活动培养了组员的身体协调性、运动的速度和团队合作能力，也增进了彼此间的友谊。
享书写之乐，绽汉字之美
汉字是中华优秀文化智慧的结晶，蕴含着丰富的文化内涵和审美意蕴，为了推动组员们在德、智、体、美、劳各方面均衡发展，培育他们良好的书写习惯，并增强他们书写和使用规范汉字的意识，社工于10月13日精心组织了本节活动。社工首先向成员们介绍了汉字的起源及其演变历程，使组员们能够追溯汉字从甲骨文至现代汉字的演进。接着，社工引导组员参与了一次具有特色的汉字书写练习。社工首先示范了正确的书写姿势和笔画顺序，随后让组员亲自执笔，在宣纸上进行书写练习。在练习过程中，社工不断巡视并提供指导，纠正组员们的不当姿势和笔画顺序，确保他们能够掌握正确的书写技巧。严格的要求旨在引导组员深入理解汉字书写的规范性，并领略汉字艺术的独特魅力。通过此次活动，组员们不仅锻炼了书写技巧，还激发了对汉字文化的热爱之情。
巧手趣涂鸦，约绘漫时光
10月20日，开展小组活动第四节，以“巧手趣涂鸦，约绘漫时光”为主题。社工带领组员们走进了一个充满创意和色彩的世界。活动开始时，社工为每位组员准备了丰富的绘画材料，包括彩色画笔、颜料、画纸等，鼓励他们自由发挥，创作出属于自己的独特作品。在轻松愉快的氛围中，组员们开始了他们的涂鸦之旅。有的组员选择绘制充满童趣的卡通形象，有的则尝试表现抽象的图案和色彩搭配。社工在旁边耐心地指导，帮助组员们掌握基本的绘画技巧，同时鼓励他们勇敢地表达自己的想法和情感。在欢声笑语中，大家度过了一个难忘的下午，留下了美好的回忆。
科学小实验，奇妙趣无限
10月26日，开展小组活动第五节，社工带领组员探索科学世界，感受科学的魅力。社工一边分发实验器材，一边详细讲解每个实验的原理和步骤。组员们兴致勃勃地参与到每一个实验中，他们亲手制作了简易的火山爆发模型，观察了彩虹糖在水中溶解的奇妙现象，体验了瓶子吹气球的神奇。在实验过程中，社工鼓励组员们提出问题、思考原因，并引导他们通过实验验证自己的猜想。活动结束后，组员们纷纷表示这次科学小实验活动不仅让他们学到了很多科学知识，还激发了他们对科学探索的兴趣。社工也感到非常欣慰，因为通过这样的活动，组员们不仅增进了彼此之间的交流，还培养了他们的观察力和动手能力。在科学的奇妙世界里，大家度过了一个充满发现和乐趣的时光。
快乐话离别，有缘再相聚
11月3日，小组活动的最后一节课程中，社工向组员们宣布了小组活动即将圆满结束。社工首先引导组员们回顾并总结了整个小组的历程，对组员们在小组中的表现和成长给予了肯定，并鼓励组员们相互交流在小组活动中的收获和个人感悟。此外，社工还邀请组员们填写《小组成员满意度反馈表》，并鼓励大家在日常生活中持续学习、培养兴趣、促进个人的健康成长。
此次小组活动的开展，不仅为孩子们提供了一个展示自我、发掘潜能的平台，还使他们在实践过程中学习到新的知识，并结识了新的伙伴。活动结束后，孩子们纷纷表示，声称已发现了自己的兴趣所在，并期望将来能继续参与此类活动。
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图文丨吕焱辉 周思思
排版丨罗红珍
审核丨吕焱辉
