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紧贴中学课文｜《鱼我所欲也》
本期主题
半个我
课文《鱼我所欲也》中，孟子阐述了一个两难的困境：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。我们在生活中，往往也会遇到类似情况，比如，我们既想要一直玩耍，又觉得应该一直学习。如果未来能够通过某种人格切割术，让半个你一直不停学习，另外半个你持续地玩耍，生活会变成什么样子？
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01 文 / 方希灵 《错位时空》
错位时空
日子一天天的过着，早晨睡眼朦胧就得上课，记不完的笔记，写不完的作业，背不完的古诗以及校园里两点一线的生活，枯燥又乏味…...好不容易有时间听音乐、看剧、打游戏，却总是玩不尽兴，总有我没看完的大结局，还没听到高潮的歌，和永远不能打败大boss的游戏……“我受够了！！！”我要去到一个可以痛痛快快玩耍的世界！
第二天早晨一睁眼，我的眼前就出现了一行字：亲爱的同学，检测到您存在强烈的想要更换世界的意愿，我们利用电磁波技术开创了一个平行时空，请选择您的目标时空——时空1:夜莺时空（又名娱乐时空） 时空2：白云时空（又名成就时空）
我毫不犹豫，“当然要选夜莺时空啊！我的游戏！我来了！！”做出选择的瞬间，眼前的世界开始改变。周围的大街熙熙攘攘，烧烤摊一个接一个，路边的桌上摆满了冒着热气的美食，人们大朵快颐，放眼望去，灯红酒绿，该有的娱乐设施一样不差。正当我惊叹之时，眼前又出现了一行字：欢迎来到夜莺时空，在这里，你可以放心的玩耍，这是一个娱乐的世界！我万分激动，迫不及待地去到了游戏厅。
经过几个小时的打斗，终于！我通关了！我得意洋洋的去到了K歌大厅，势必要成为K歌之王！我酣畅淋漓的唱了好几个小时，嗓子都已嘶哑，除了有些疲惫，我的心里仍然充斥着前所未有的兴奋，从来没有这样能够痛快玩耍的机会。接下来我又去了许多地方，痛快的踢球，痛快的看剧，痛快的享受着玩耍带来的快乐。日子一久，这个世界似乎也开始无趣起来，从前我认为的娱乐如今却好像完成任务一般，麻木的被操纵着。我丧失了思考的能力，变成一个只知道玩乐的npc，打过的游戏纪录会被覆盖，电视剧的结局我已经烂熟于心，我存在这个世界的痕迹在一点一点的变淡…...我开始害怕，开始担忧，开始焦躁，我找不到存在的意义是什么。
我期待着其他新事物，一些能够让我找到价值感的新事物。
有一个夜晚，我呆滞的坐在电脑前，周围的嘈杂声也掩盖不了我内心的空虚。又一行字出现了：检测到您的情绪低落，系统建议您更换时空。请选择是否同意。
我像抓住了救命稻草一样，忙不迭的同意了。
转眼就来到了时空2，系统提示：您已来到了白云时空，这是一个充满了“热情”的世界，请尽情享受吧！字幕消失后，随即就是车水马龙的街道，不像娱乐时空那样灯红酒绿，纸醉金迷，成排的写字楼屹立在街边，许多无人超市在大街小巷随处可见。我十分好奇，即刻进入其中一栋写字楼中去，只见眼前高大的楼体以及高级的入门打卡装置映入眼帘，进入这个“聚宝盆”，我将自己的热情全身心投入了工作。经过几个小时的奋斗，完成了一个又一个工作目标。此时的我充满了信心，我都在为完成任务而感到骄傲。我每天都在试着做不同的工作，走进便利店打零工，面对不同的顾客，我不断露出微笑，却迎来顾客的当头一棒，热脸贴了冷屁股。接下来的十几天我日复一日的重复着工作，做不完的工作，挤掉了我吃饭的时间，回到家倒头就睡，更不用说放松了。痘痘在我的脸上肆虐，黑眼圈也不知何时爬上我的脸。打游戏、追剧再也不能缓解我郁闷的心情，我开始感到疲惫，开始感到枯燥，慢慢地失去了自我。
我幻想着有其他的事情发生，一些能转移我的注意力的事情。
接连过了许久，这天我一如既往的走到公司楼前，先前的路变的泥泞坎坷，踏上去让我心头一颤！双脚麻木地继续前进，在我思考之际之际，系统又出现了，一行字出现：系统感知到您的体验不佳，是否选择退出又或是继续。既然这两次的经历都使我失落，那还是知难而退吧，心想着这些。我果断地选择了退出，时空穿梭着……
我从座位上醒来，现在已是傍晚时分，我望着穿在出了神。晚霞映在天空中，天空中云霞被日落染红，围绕着落日盘旋，不一会儿，太阳躲在山后，云朵没有了光的指引，四散开来，粉紫色的天空格外明媚。我回想脑海中的经历，仿佛都是我每一个梦破碎的痕迹。
走过这两个时空，他们都只是半个我，前半个我为了消磨学习的苦，享受着无尽的娱乐，但是它却让我感到恐惧与无助，将人机械化。后半个我，一味的付出并不能让我感到生活的乐趣，感到压抑，让人身心俱疲。他们都仅仅只是半个我，只有将二者结合，才能成为完整的我，人生也是如此，只有劳逸结合，不能一味的追求享乐，也不能一味的只知道工作，这样才是真正的生活！
02 文 / 徐梦 《另半球》
另半球
“妈妈，我不想去另半球，你知道的，那里充斥着压抑.....”
“亲爱的，我们必须去，另一半你还在那边呢。我们每个人现在在这里的快乐都是另一个自己的苦难换来的。”
“好吧，妈妈。”
艾斯看起来一脸愁苦，他一点也不喜欢另半球，那个平时只有灰色的压抑和黑白的不快乐的地方，但没办法，母亲每年总是要去一次的，所以还是得去。
于是，又像往年一样，艾斯和母亲戴上了帽子和口罩，走入了那片雾霾的城。
03 文 / 汪炜淇 《半个我的哲理》
半个我的哲理
夜是静的，在那座山上,一直听说有位博士的存在，现代社会卷入潮流，如同还没长大的蒲公英就已经开始飞翔，他，为了现代人的需求，发明了半人实验，可以让一个人在两种情况下并存。
那一天，我去了那座山上，他只和我谈了两句：
“你是否想拥有半个身体玩耍，半个身体学习?”
我苦思冥想：现在的社会，注重人才培养，可是想要学,就没有时间玩耍，调养自己的性情，我就处于这两者之间，如果参加半人实验，那这可是两全之美的事情。
"可以。"我欲言即止,轻轻地点了点头。这件事，只有我知道。
这时，正时暑期，我的精神也似乎比往更好，我和家人一路到了北京,我的右半身会做旅游游攻略，对这方面很有意向,我们既到了北京中轴线参观，还游览了故宫、天坛、北京小吃镇，吃了全聚德的北京烤鸭。我玩的半身又是合影，又是打卡，甚至要带我们去北京环球影城看电影。但反其道而行之，我学的那半身不受控制，没有兴趣管这些，翻出语文书，找到关于北京的课文，还拿出早准备好的北京历史、人文书，进行批注、朗读、记背，还考察北京当地的习俗，并写了一篇游记，就连北京近代文学巨匠也了解了一番。
暑期过的十分快，为了满足玩的半个我的需求，我去了好多地方，不夸张的说，几乎游览了半个中国。然而，这却给学的半身很多益处，它不浪费机会，将自己的文化水平提高。
可是，我回到家时。我的两个半完全变了，学的半个我已经满腹经纶，而玩的半个我虽陶怡了性情，但再也比不上另半个我了。就这样，我疲惫了，玩的半个我已经厌倦了旅游生活，开始迷上了游戏和电视；学的半个我更加努力，常常写作业熬到半夜。
我更累了，万万没想到这一天，学的半个我脱离了学习的兴趣，玩的半个我脱离了玩游戏的兴趣，可是心中有着执着，那桌上的作业，那游戏机，都代表着自己过去可以胜件这个目标……我的心在燃烧，无数的痛苦在脑海中上映，之前养好的学习习惯和玩的习惯已经改不了了，我的两个半身只能被迫自己的感受去做……
那天早上，两个半身准备到长江二桥散步，我拖着疲惫的步子，一摇一晃地走着，我双眼无神，不知道我真正想干什么，到了长江二桥，玩的半个我还在欣赏风景，学的半个我还在观察桥的固定支点，解决物理课本上的一道题，只是玩的没那么尽兴了，只是是学的没那么乐意了，突然，只感到一阵头疼，胸口像钻心的那么疼，我晕倒了……
不知过了多久，只听“日月阴晴，都有残缺”，我缓缓睁开了眼，欣然地见到了一个人站在我面前。
他，是他，那位博士。我惊愕了，一切的事情在我的脑海里快速运转。
“鱼和熊掌不可兼得，但如果只重视其一，就会失去次之。山上，日落月升，月落日升，朝朝暮暮，融合为一。玩和学也是一样，不能过于学或玩，要综合运用，才能有所成就。”
他捋了捋胡子，我看清了，他的脸显得十分憔悴:“你知道吗，我并没有给你做真正的实验，因为我知道，它是违背自然常理的，但我做过。”
04 文 / 王菁 《因祸得福》
因祸得福
“小迪，要迟到了，快起来！”
熟悉的声音响起，我本想像往常一样瞬间翻身起来，但刚坐起来又像被谁按了下去，难道，我体内有两股能量？
上课前一切似乎还好，数学课让我糗大了。
老师盯上了时而埋头做笔记，时而折纸飞机的我。“陈小迪，这道题的答案是多少？”
“24。”我看着稿纸上算出的答案信心满满。
“对的，那告诉大家你的思路是什么？”
“老师，看纸飞机！”还没等学霸说话，我突觉玩心大起，把刚刚的杰作不偏不倚飞到了老师头上，纸飞机打了个圈才落在讲台上。
同学们对我的奇异举动鼓掌大笑。
“在办公室里还乱动？”老师瞪着时而笔直时而蠕动的我，“上课一心不能二用，要玩也得等下课。”
“老师，我……两半我在打架。”我尽力垂头丧气。
老师凝视着我的眼睛，逐渐知道我遇到了麻烦。
爸爸妈妈一番查找资料后恍然大悟。
原来我得了现在屡见不鲜的“劳逸过激综合征”，多发于鸡娃和躺平两种家庭，不健康的学习模式刺激了大脑的应激反应，催生了完全相反的另一种人格。
安装上特制治疗仪器后，每工作或休息超过三小时就会触发报警提示，不遵照执行模式切换的话，患者就会在两种混杂状态中生活。
我因此因祸得福，爸妈不敢一味逼我学习，我反而比生病前更健康了。
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