常常有家长向我们咨询这样一个问题：辅仁的主修课偏向理科，如果孩子对文科感兴趣该怎么办呢？
今天，让我们一起看看朱慧名的故事，或许她的经历能为大家带来一些启发。
在来辅仁之前，慧名在中国的高中也曾是一名文科生，文理转换是她在新加坡面对的第一个挑战。她完成得很好，她几乎每晚都在学校自习到8点，也一直和辅导老师积极询问和沟通问题。在理科的世界里，她喜欢上了化学，同时一直在坚持担任学校的中英双语播音员，保持着对表达的敏感。
慧名（右）在广播室
今年六月，慧名凭借非常优秀的A水准和雅思成绩拿到了南洋理工大学（QS*15）语言学和多语言研究专业（荣誉学位）的无条件录取~
其实，慧名手里的offer不少（点击查看更多），最终选择南大，就是因为南大的语言学有她喜欢的分支——历时语言学（Diachronic Linguistics）。
朱慧名和她的录取通知书
如今第一学期即将过半，我们特地联系了慧名，了解她的近况。
慧名第一学期有三门专业课、两门通识课和一门语言选修课——法语，学习日程安排得满满当当。进入纯英语的文科世界，会觉得吃力吗？慧名坦言，听懂没什么问题，只是关于新加坡的例子偶尔不能第一时间领会，大家还是存在一定语言文化背景的差异。她计划大二大三去国外交流学习，进一步拓宽自己的视野，探索未来的研究方向。慧名和Lily（和卡皮巴拉）
平日里，慧名大部分的课余时间都交给了整理笔记和阅读文献，“大学比高中累很多”。偶尔，她也会看看综艺放松一下，或者参加社团和大家一起玩桌游。第一个recess week（休息周），她正准备去马来西亚玩一圈，大学的生活又有动力又充实。为什么选择语言学呢？这在辅仁的毕业生中，不算一个热门专业。“这门课的很多研究都是基于我们平常不会在意、习以为常的一些小事，其实是很有意思的。”慧名打了一个比方，“比如说人类的语言习得（language acquisition），很多人都会认为是在12月大的时候才开始讲话的，其实在出生的那一刻基因就决定了一部分的能力，婴儿在子宫里的时候就已经会对外界语言做出反应了。”等车一刻，慧名在NTU的校园里
目前，她最喜欢的一门课是《Mind and Meaning》（思维与意义），“这门课主要讲得是人类的语言系统是如何运作的，以及人类语言的特征等等。”“教授讲课也很有趣。”实际上，慧名觉得南大的教授们都非常好，tutor（辅导老师）也很好，能够给予她很多帮助，会让人头疼的只是作业和考试![]()
“太卷了，”慧名感叹，“怎么会有人想不开来NTU啊（bushi）”。可能这就是强者如云的学习环境中无法避免的小烦恼。慧名的堂哥朱一鸣从辅仁毕业后也去了NTU（点击查看更多），如今她也来到这里，不得不说是一些特别的缘分。谈及在NTU学习的感受，慧名表示：“学校的环境非常非常好，各种设施也比较方便，就是比想象中的热一点些。”![]()
入学两个月，她已经“物色”好了以后可能可以跟着做研究的教授，只是要等大二才有这位老师的专业课，那就先安安稳稳在大一打好基础吧。
非常感谢朱慧名同学的分享！从她的身上，我们能感受到对语言学的热爱与沉浸。其实，文科和理科哪有什么明确的界限，尤其随着全球化的深入和人工智能的崛起，语言不仅是沟通文化的纽带，更是推动科技和社会进步的桥梁，前景无限。愿慧名接下来的学习生活一切顺利~也期待下次她可以回母校分享更多NTU的故事。![]()
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Validity: 28/07/2023 to 27/07/2027
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