10月28日，第九届全国新农村文化艺术展演在我市举行。其中的“特色文创产品展”以“新农村·新创意·新市场”为主题，汇聚了来自100余家单位的文创和非遗产品，开江县永兴中学精美的易拉罐画和瓦雕作品在现场吸引了诸多游客观赏。
一直以来，开江县永兴中学注重“以美育人、以美化人”为核心理念的手工发展之路，旨在通过引入新的教育理念和教学方法，激发学生的创造力和想象力，提升学生的审美素养和艺术修养。在一群坚守“艺术创作”的手艺人的熏陶中，让越来越多的师生爱上了手工艺术制作，取得了显著的教育成效，形成了积极的社会影响，多次应邀参加大型展览活动，多次获得国家级、省级荣誉，并辐射带动了周边学校手工教育发展。
从手艺人到“守艺”人
“瓦雕，是在古老的瓦片上通过绘画、雕刻、粘贴组合、喷漆上色等一系列技术手段，将其转化为各种独具特色的工艺品。雕刻了大半辈子，瓦雕已是我生活的一部分。”作为第一代“守艺”人，开江县永兴中学退休老师龚小鸥的退休生活，时间占比最多的仍然是瓦雕。走进学校的小鸥工匠工作室，一股“匠人”风扑面袭来，满眼的瓦片石块砖头，工作台上摆满刨锤钉胶，一叠叠青瓦靠墙角整齐码放，墙上桌上挂满精美作品，一堆堆学生的手工半成品随处摆放。
“爱上瓦雕，源于1995年的一次偶然接触。”龚小鸥告诉记者，年轻时，他对描绘古代文明历史的书籍情有独钟，当时读到关于秦砖汉瓦的描述，他被书中插画上精美的图案深深吸引，从此开始试着在瓦片上进行雕刻创作。因为没有经验，最初他常常失败，手上的伤痕层出不穷，但他从未放弃，坚持雕刻。
如今，开江瓦雕早已列入达州市非遗项目。龚小鸥作为非遗传承人，想得更多的是把这份“手艺”传给更多的学生，退休后，在学校的邀请下，他坚持每周到校给学生上手工课。在他的工作室墙上，贴着一张学校“手工课传承师资表”，龚小鸥是创始人，第一代有黄趾兵、叶圣均和孙静，第二代有吴应京和曾德山两名老师。
黄趾兵作为龚小鸥“嫡传弟子”，曾代表达州市艺术人才去文莱交流支教。2023年12月，中国驻文莱大使肖建国拜会文莱首席大法官张惠安，赠送大法官的国礼，就是黄趾兵的易拉罐画作品。
每周二、四的手工课，几位老师都会上阵指导学生们学习瓦雕、易拉罐画等手工创作。只要有时间，就会带着学生到周边村镇去寻找废弃的老瓦，然后带回学校进行创作。一批批学生走入社会，无不深深烙印了永兴中学的手工印记。“瓦雕会一直陪伴着我。”该校学生黄依晨是被大她一岁的姐姐带着走进瓦雕世界。如今她姐姐已经毕业去其他学校读书，但在家里，姐妹俩闲暇之余仍然喜欢一起进行瓦雕。
坚持发展手工特色课
走在永兴中学校园，鸟语花香，处处可见师生手工作品。在操场一角，新的手工艺术楼已基本竣工。一直以来，开江县永兴中学坚持以“专一艺，工匠心，扬志趣，重育人”为核心教育理念，大力发展手工艺术教育，旨在培养学生创新、环保、节约“三个意识”和动手实践、艺术欣赏“两个能力”，助力学生综合素质的全面提升。
为促进手工艺术教育持续健康发展，学校专门成立领导小组，下设项目研发小组、小鸥工匠工作室、黄趾兵技能人才工作室，工作室下成立多个兴趣社团，形成“1+3+N”手工艺术教育体系，有效构建起自上而下的完整工作闭环。编印了近三万字的《我爱手工》教材，实现了课堂教学有教材、学生学习有蓝本。同时将手工课程与国家部颁课程整合，突出体现学科特点；将手工课程与科技创新整合，培养学生创新思维；将手工课程与优秀传统文化整合，涵养学生传统美德；社团还不定期举办创作大赛和手工作品展览，给学生提供体验机会及展示平台，最终达到陶冶情操、以美育人、以文化人的目的。
学校成立了瓦雕社团、易拉罐画社团、粘贴画社团、剪纸社团、纸浆画社团等10多个手工社团，并将国学经典、廉洁礼仪、法制教育、地域文化等作为研究和创作基础，既弘扬了中华民族传统文化，又培养了学生的审美情趣。
通过手工制作教育，使广大学生受到了艺术熏陶和审美教育，培育了学生的高雅艺术情趣和发现美、欣赏美、创造美的能力，同时也培养他们精益求精、仔细耐心等优良的工匠精神，为他们“德智体美劳”全面发展提供了有力保障，使美育成为学生陶冶情操、温润心灵、激发创新的内驱力。
经过不懈努力，学校手工艺术教育取得了不俗成绩，手工艺术教育教学理念在开江县内外学校起到极大的辐射作用。不少作品受邀代表开江参展。学校还积极推荐师生作品参加国家、省级、市级各类比赛，优秀作品先后荣获国家、省市县级各种奖项近20项，学校提出的《农村初中手工制作教育研究与实践》课题，研究成果荣获达州市教育科研成果一等奖。
如今，开江县永兴中学艺术的种子已经深深扎根并茁壮成长。从令人瞩目的文创展作品，到手艺人的坚守传承，再到完善且富有成效的手工教育体系，处处彰显着这所学校独特的美育魅力。这里不仅创作出一件件精美的手工艺品，更培养出一名名拥有创造力、审美力和工匠精神的学生。
来源：达州晚报
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