挖掘教材精髓，打造精彩课堂——皇冠中学语文教研组举行南北联研活动

     二组课题是六年级《真理诞生于一百个问号之后》，朱明玥老师在教学设计中突出方法的引领，如抓住段首句等让学生可以快速梳理文章行文思路。朱老师细读课文3-6段，探讨各个事例的异同点以及分别是如何印证观点的，进而总结出事例选取要有代表性，并体会到本文语言准确而严密的特点。三组课题是七年级的《寓言四则》，范佳琦老师的教学设计立意高、落地实，她联系学校最近开展的文明礼仪班会课来创设情境，让学生通过寓言的学习创写一篇有关守礼仪懂礼貌的寓言故事。这是语文与实际生活的紧密结合，这样的课堂可以极大地调动学生的学习热情，提高学生的语文素养。