11月21-22日，由佛山市教育局教学研究室主办的主题为“教育强国，铸魂育人”的第三届山海城市教科研大会在佛山成功举行。包括山海城市教科研共同体在内的来自全国70个地市的教科研单位代表、校长及专家齐聚佛山，共同交流研讨教育强国背景下的学科教研体系建设、教学方式变革、拔尖创新人才培养以及高中多样特色发展等重要议题。
佛山一中党委书记范自军在会上作了题为《课程育人，个性培养》的专题分享，赢得了与会者的高度评价。
范书记指出，课程是学校教育的核心。学校通过优化课程内容、提升教学效果、创新教学方式以及构建完善的课程体系，可以有效激发学生的学习动力。他强调，学校要注重课程领导力建设，一方面以课程建设为主阵地，实现课程育人、个性发展；另一方面，以课程建设为抓手，撬动师生的动力、活力和创造力。
范书记详细介绍了学校在课程建设上的探索。一方面，学校对国家课程、校本课程进行针对性优化调整；另一方面，学校开设了拓展课程以及针对不同类别的学生的专业课程。扩展课程有生涯规划、心理建设、研学访学、人文社科等，专业课程有运动课程群、加木课堂、职业超市、课程馆等。学校通过构建丰富的课程群，努力实现让学生发现自我、兴趣激发、发挥自我，最终产生强大的内生动力。
此外，范书记分享了学校在拔尖创新人才培养方面的经验。学校通过构建动态多元的识别体系，建设拔尖人才成长衔接机制，打造“双高”合作特色课程体系，为拔尖创新人才的早发现、早培养提供了有力支持。
范自军书记的报告赢得了与会专家的高度评价。他们认为，佛山一中在课程育人、个性培养方面所取得的成效，为其他学校提供了有益的借鉴和启示。可以预见，在山海城市教科研共同体的推动下，佛山教育将继续深化教育改革，不断创新教育理念和教育方式，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献更多佛山智慧和力量。
撰稿：李卓
编辑：冯秀平
初审：李卓
终审：孙军
