在佛山市第三届教学能力大赛中，佛山一中教师团队表现出色：10位教师荣获“佛山市中小学教学能手”称号。其中，李乔（数学）、吴健华（化学）、谭永怡（政治）、祝绍雄（美术）4位老师荣获该学科第一名，郭桂泽（物理）、尹玉美（历史）2位教师荣获该学科第二名。我校获第一名的人数居全市之首。
语文教师郝婕妤，在说课环节通过以写促读、改写文本的方法，让《琵琶行并序》这篇经典诗歌焕发出新的光彩。重难点讲解部分，她以文本细读的方法让字里行间的情感逐渐清晰。她以铿锵的语调再现了李白《将进酒》中的情感与气势，充分展现扎实的教学功底。
数学教师李乔，凭借卓越的教学能力和深厚的学科知识，在比赛中以出色表现赢得了评委的认同。特别是在说课展示环节中，他的课堂设计构思精巧，充分体现了以学生为主体的教育理念，有效提升了学生的数学核心素养。
物理教师郭桂泽，引导学生运用多种重要思想研究实际问题，将自己用3D打印技术制作的教具与传统的平抛运动实验器相结合，启发学生融合多项手机功能和计算机处理技术开展科学探究，让学生在了解我国科学家在相关领域取得的伟大成就。
化学教师吴健华，以扎实的教学素养、深厚的知识沉淀和深刻的学科理解赢得比赛。现场教学设计说课展示中，他巧妙地将思政教育融入化学课堂，以佛山文化城市名片“陈村花卉世界”为情境素材，精心设计活动任务线，引领学生探索学科知识，发展核心素养。
政治教师谭永怡，在教学片段展示中匠心独运，巧妙地将“中华优秀传统文化”比作一颗深植心灵的种子，以佛山木板年画的文化传承为土壤，紧扣重难点创设情境设计活动任务，在活动中升华认同与价值、唤醒担当与责任，充分展现其超凡的教学才能。
历史教师尹玉美，充分利用教材的图片、油画、文献等史料进行对比，深度挖掘并重构教材。课堂设计巧妙，语言生动。在无领导小组讨论环节，他牢牢抓住题目主旨，多角度有深度地分析问题，展示了扎实的阅读功底以及思维力度。
地理教师叶晓文，在课堂教学展示中依托真实情境，巧妙地将“云研学”融入课堂教学中，将化学与地理知识融会贯通，进行学科融合。课程设计内容丰富，课堂环节形式多样，课堂总结升华到“一带一路”的新时代使命，充分体现了其先进的教学理念。
信息技术教师陈镜明，从黑客破解密码的电影场景引入，以程序破解压缩文件为体验活动展开了密码攻取技术和密码防护技术相关的一系列互动式项目活动，让学生树立利用技术为人类创造美好生活的信念和维护信息安全的社会责任感。
美术教师祝绍雄，课堂设计新颖独特，注重培养学生的创新思维和实践能力，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。他迅速构思并创作出了一幅富有创意和美感的绘画作品。作品构图巧妙、色彩鲜明、形象生动，充分展现了他的艺术才华和创作实力。
心理教师王斯贤，以其创新的课堂设计和出彩的即兴演讲赢得了评委和同行的高度认可。他不仅在教学中传递知识，更在学生心中播下阳光的种子，引导他们健康成长，充分展现了我校心理健康教育的高水平。
素材：教学处
编辑：冯秀平
初审：张道年、李卓
终审：孙军
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