为进一步激发青年教师教学热情，提升青年教师教学能力和业务水平，促进青年教师更快成长。育英滨河小学于10月30日-31日举行了第二届“德馨杯”青年教师教学比武暨师徒结对汇报活动.此次教学比武共有11名青年教师参加。赛前，每位青年教师虚心向结对师父请教，在师父的指导下反复打磨教学设计、试教，力求以最佳的状态展现各自的教学风采。
01
课堂风采—综合组
余倩老师以小朋友们熟悉的“小猪佩奇”为线索，邀请学生一起踏上一场音乐与自然的美妙邂逅。在聆听《山谷回声真好听》中，感受在幽静的山谷里，歌声与回声交织成一首动听的乐章。
童雨阳老师在教学过程中注重学生实际能力的培养，教学环节衔接紧密，密度适中，课堂氛围轻松、融洽，学生练习、讨论、游戏参与积极性高，通过合作学习，促进学生身体素质、运动技能的提高。
陈祯宇老师执教四年级信息科技课活力满满，学生观看视频、分析实例，认识编码在信息传递中的关键作用。他们设计学号、参与侦探活动，提升计算思维。利用数字化工具交流，创新编码方式，同时重视信息安全，树立正确信息观。
刘柱老师执教的《银饰之美》一课，从传承中华优秀传统文化着眼，借鉴和运用传统工艺的基本知识和方法，让学生通过感受美、发现美、创作美等多种形式感受苗族银饰的魅力。采用微项目式学习方法，在问题引导及学习任务驱动下，通过自主探究制作精美的仿银发簪，学习和践行匠心理念。
02
课堂风采—数学组
刘玢老师执教一年级《连加、连减》，通过绘本故事创设情境，让学生兴趣倍增。课堂活动中，学生思维活跃，积极动脑，大胆发言，学生的主体地位得到充分体现。
彭欣老师执教《倍的认识》一课。彭老师以生日会为契机，带着孩子们从认识倍，到改变标准量，再到认识一倍，整个过程中，学生通过自主圈一圈，在动手操作中比较数量之间的关系，由旧知"几个几"转化为新知"几倍"。
01
课堂风采—语文组
雷加仪老师执教古诗《望天门山》，通过多种形式的朗读，引导孩子们深入诗中情景，设问一步步引导学生想象天门山、楚江、青山和孤帆的独特意境，进一步让孩子们感悟大自然的神奇和诗人的豪迈情怀。
陈丹老师执教《精卫填海》，以读为本，让学生体会读古文的韵律，语言的丰富，激发学生朗读的兴趣。引导学生以词句入手，由浅入深，循循善诱，抓住关键语句体会人物品质，感受神话的神奇之处。
何舟老师执教《王戎不取道旁李》。课堂上，何老师引导学生深入文本，感悟王戎的聪慧。学生们积极参与，思维活跃。
李欣如老师执教《葡萄沟》，课堂气氛活跃，学生参与度高，师生互动良好。教师通过生动有趣的教学方法，积极鼓励和引导学生们积极参与课堂活动，营造了一个轻松愉快的课堂氛围。
张波波老师执教《美丽的小兴安岭》，张老师设置广播站金牌讲解员招募的情境，带领学生走进课文，品析词句，欣赏美景。学生通过读文、结合图片、想象画面等方式，品味小兴安岭一年四季的美景，感受独有的北国风光。
颁奖环节暨点评总结
11月11日，教研室主任曾秋容根据评委们的最终打分宣读第二届“德馨杯”青年教师教学比武获奖教师名单，并举行了隆重的颁奖仪式。接着，唐波副校长以《星光不负赶路人》为主题对本次比赛进行总结点评。唐校长结合课例指出了青年教师在教学常规管理、教学方法创新、教学评有机结合以及关注学生成长等方面的亮点，同时也对青年教师提出几点要求：课堂上要给予学生更大的思考空间和时间，注重教学环节的落实，注重搭建学生展示机会，期待青年教师在以后的教学道路上继续砥砺前行。
青年骨干教师比武一等奖：邓夏星、杨艳荣
青年教师比武一等奖：何舟、刘柱
指导师父：何蒙、胡杨
唐波副校长总结点评
结
束
语
一次历练，一次绽放；一次磨砺，一次成长。本次活动，既为参赛老师搭建了展示风采、超越自我的平台，也为教师们提供了观摩学习、研讨交流的机会。育英滨河教师们将怀揣梦想，追光而行。
文字 | 曾秋容
编辑 | 刘 柱
初审 | 曾秋容
复审 | 唐 波
终审 | 袁 亮
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