百舸争流千帆竞，群英荟萃绽芳华。为进一步深化教学改革，践行新课标理念，促进教师专业成长，育英滨河小学于10月9日-11日举行了第二届“德馨杯”青年骨干教师教学比武暨师徒结对、党员教师展示活动。此次教学比武共有14名青年骨干教师参加，在秋日里迎来了一场热烈明媚的研学盛宴。
党员教师
课堂风采
张航老师执教《博物馆中的数学》
区卓越教师张航讲授了一堂跨学科主题的数学课《博物馆中的数学》。教师利用模型展示了古代与现代量器容量的转换过程，帮助学生直观地理解古今容量单位之间的关系，帮助学生提升了数学应用意识，感悟了跨学科学习的乐趣。
黄丽珍老师执教《搭配》
区卓越教师黄丽珍执教《搭配》，她以西游记的情景贯穿整堂课，通过学生自主探索、交流讨论、思辨延伸学习简单的排列，孩子们一个个化身小悟空，学习积极，课堂学习氛围浓厚。
杨振老师执教《乘法的初步认识》
杨振老师巧妙设计教学过程，运用数一数、圈一圈、写一写等多种学习方式，让学生不断经历、体验、感受和探索，从而自主发现问题、提出问题、分析问题，最终解决问题。
何蒙老师执教《书戴嵩画牛》
党员教师何蒙执教《书戴嵩画牛》，从回忆苏轼的诗词和斗牛图入手，激发学生学习小古文的兴趣。课上小组合作、踊跃展示，师生在分享与交流中碰撞出了思维的火花。在有滋有味的诵读中，孩子们读懂了有趣的故事。在绘声绘色的讲演中，大家乘着想象的翅膀享受创新表达的乐趣。
课堂风采
数学组
杨艳荣老师执教《数据的收集和整理》
区卓越教师杨艳荣执教《数据的收集和整理》，围绕“学校到底选择那幅二楼长廊的设计图”这个真实情境，用不同方式收集数据，统计表整理数据，多角度分析数据，很好地培养了信息时代下学生收集、整理、分析数据的能力。
雍剑婕老师执教《找规律》
雍剑婕老师执教一年级《找规律》，她从学生特点出发，设计玩游戏，猜颜色的活动，让小朋友们在活动过程中积极参与到了课堂，探究新知，学习新知。整节课堂思路清晰，环节紧凑，重点突出。
课堂风采
语文组
易玖迎老师执教《夏天里的成长》
易玖迎老师执教的《夏天里的成长》紧扣本单元语文要素，通过整合单元内资源，整体设计教学活动。学生在朗读中感受夏天万物的蓬勃生命力，在单元整组的视角下，一步一步搭建起习作单元的学习路径，从而习得写作的方法。
邓夏星老师执教《司马光》
邓夏星老师执教《司马光》一课，引导学生由读准、读好、读懂，到背诵，再到讲故事，借助注释、插图，组词等方法理解文言文，教给学生学习的方法。学生注意力集中，学习兴趣浓厚，整堂课循序渐进，环环相扣。
戴乐老师执教《望庐山瀑布》
戴乐老师执教《望庐山瀑布》，通过情境导入、初读感悟、品词析句等环节，让学生领略古诗之美。学生们在课堂上积极参与，在朗读中感受诗人对大自然的热爱之情。课后，教师布置了多样化作业，满足不同学生的兴趣需求。
孙琴文老师执教《坐井观天》
孙琴文老师执教《坐井观天》，她带领学生们感受了寓言故事的趣味，同时也进行了扎实的书写练习，整堂课充满了朗朗读书声，孩子们化身成为青蛙和小鸟，进行一场场有趣的对话。
邱晶老师执教《卖火柴的小女孩》
邱晶老师执教《卖火柴的小女孩》，她的课堂注重开发学生的思维，有意识地引导学生能够完整地表达自己的意见想法。
课堂风采
综合组
王潇燕老师执教《地震的成因与作用》
王潇燕老师执教《地震的成因与作用》运用AI技术引导学生进行思考和探索，成功的激发了学生自主探究的兴趣，直观晰的实验现象让学生对地震有了更深入的了解。
曾容老师执教《放大镜》
曾容老师执教《放大镜》一课，带领学生们在课堂中探索放大镜的奥秘，感受科学的魅力，开启了奇妙的知识之旅。
胡杨老师执教《秦陵兵马俑》
区卓越教师胡杨在课堂上与学生共同探索了秦陵兵马俑的美术价值与文化内涵。激发学生对中华优秀传统文化的兴趣，提高他们的艺术鉴赏能力和创造力。
评委和教师们听课
赛后，徐巧萍校长以《课堂比武，聆听师生生命成长的声音》为主题对本次活动进行总结点评，徐校长结合课例指出本次教师课堂上呈现的创意和亮点：资源拓展有新意，用得有效；深度学习有探讨，学得有效；师生互动用心，育心有效；课堂常规有积淀，训导有方，分享了教学比武过程中教师们精诚协作、积极听课学习的精彩画面，最后对全体教师提出教学的要求和期许。
结
束
语
于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，方觉长风浩荡。本次教学比武活动不仅是一次教学技能的展示和比拼，更是一次教学理念的交流和碰撞。聚焦高效课堂，提升教学质量，期待每位育英滨河教师都能在未来的教学道路上不断躬耕、绽放光华。
文字 | 教研室
编辑 | 刘 柱
初审 | 曾秋容
复审 | 唐 波
终审 | 袁 亮
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