艺术生在写论文、做课题时，遇到的最大困难可能就是感性思维强于理性思维。将艺术感性经验以理性论证的方式呈现出来，确实是一件极具挑战的事情。
艺术类论文的构思与写作是一个系统化且复杂的过程，通常需要从确定研究主题、搜集与整理资料开始，进而制定论文框架、进行实证研究与数据分析，最后完成撰写、反复推敲、正文定稿一系列任务。在艺术类论文写作过程中，感性要建立在理性的基础上，分析和评判时应保持客观、谨慎。
论文写作与学术发表是科研道路上的必修课，然而，不少艺术院校却没有制定科学的学术论文写作指导计划，对论文写作常见的文献查找、论文选题、理论运用、研究方法等缺少实际训练。很多艺术专业师生更看重实践，没有系统性学习论文写作，导致论文出现结构不规范、语言逻辑混乱、学术性不强等问题。
其实，很多艺术类学友写不出好论文，不是因为自身专业实力不够，而是缺乏对写作技巧和学术规范的良好认知。为帮助艺术学友提升学术研究及论文写作水平，尽早发表一篇高质量期刊论文，我们邀请到清华大学美术学院博士，C刊杂志社编辑部主任周志老师为大家带来《艺术设计研究方法与论文写作指引》课程。
作为C刊编辑部主任，周老师审核刊发的论文已近千篇，编审经验丰富，对符合期刊录用标准的好文章“样貌”早已了然于胸，相信通过周老师的分享能够帮助学友在学术道路上少走弯路，提早发表。
讲师介绍：
周志，清华大学美术学院博士，《装饰》杂志社编辑部主任，副编审。2002年起在CSSCI来源期刊、中文核心期刊《装饰》杂志担任编辑工作。长期以来主持《史论空间》《特别策划》等栏目，经手审核刊发的论文已近千篇，策划选题数十个，在个人研究领域发表数十篇关于国内外设计历史、理论与研究方法方面的论文，翻译数本设计学译著及译文，并多次担任全国设计学论坛的策划、组织与主持工作。
课程目标：
此目标主要是为了更好地解决大家在论文写作方面与投稿的困惑。通过这次讲解，让懵懂者有所悟、让学者有所能，让青年学者不再为自己的论文写作与投稿而困惑
适用人群：
高校硕博士生和青年学者。
课程大纲：
一、学科范畴：什么是艺术设计？
二、研究路径：什么是设计研究？
三、写作技巧：学术论文写作三步骤
四、投稿策略：投稿三要与三忌
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