弘扬教育家精神|陶行知:“捧着一颗心来,不带半根草去”

教育   2024-09-08 10:15   江苏  
教师是立教之本、兴教之源,对于学生成长、教育发展和民族未来有着重要影响。为弘扬教育家精神,近日,由中央广播电视总台视听新媒体中心、教育部教师工作司联合制作,中国教师发展基金会公益支持的系列节目《大教育家》上线播出。节目创新打造沉浸式戏剧场景,还原一场场激情演讲,热血再现张伯苓、蔡元培、陶行知、蒋南翔、于漪、顾明远六位教育界开拓者的光辉时刻。每集节目最后,还将对当代教育名家、校长、教师代表等新时代教育工作者以及师范生进行访谈,致敬大教育家,传承与发扬“教育家精神”。

今天,让我们一同感悟陶行知先生的育人智慧,回顾他为中国教育事业作出的卓越贡献——


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他的教育理念,不仅关注知识的传授,更重视学生个性的发展和实践能力的培养,育才学校设有音乐、舞蹈、文学、绘画、自然、社会、戏剧等班组,艾青、贺绿汀、戴爱莲、章泯等知名人士都曾在学校任教。他强调:“要让学生从老百姓中来,学成以后再回到老百姓中去,以他们所学得的东西贡献给老百姓,为老百姓造福利。”


在那个动荡不安的年代,创办一所学校谈何容易,育才学校对学生不收学费和生活费,因而学校经常面临资金短缺的情况。陶行知将教师当作自己毕生的事业,他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的师者之心,为中国教育探寻新路,把自己的一生全部贡献给了中国平民教育。


在本期节目中,演员岳旸带领我们回到1939年7月20日,重温陶行知先生在育才学校开学典礼上的演讲。“我们要引导学生们团起来做追求真理的小学生;团起来做自觉觉人的小先生;团起来做手脑双挥的小工人;团起来做反抗侵略的小战士。”

如今,一代代教育工作者们继承和发扬陶行知先生的育人精神,致力于营造一个开放、包容、创新的教育环境,让每一个学生都能够在这里找到自己的兴趣和潜能,实现自我的价值。重庆市育才中学校党委书记刘雅林提出,学校弘扬和践行“教育家精神”,引导教师以陶行知等教育家为榜样,做学生健康成长的指路者和引路人,积极引导学生参与社会实践和志愿服务等活动,把“教育家精神”外化为实际行动。

题/ 弘扬教育家精神|陶行知:“捧着一颗心来,不带半根草去”
来源:微言教育
编辑/ 沈豪锋
初审/ 查萍 方一鸣
审核/ 孙康康
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