【新生攻略】“侨”首以盼,静待初见

楼市   2024-08-26 15:26   广东  
 
 
 
 
 
 
 

深圳市南山区沙河侨城豪苑幼儿园





亲爱的家长朋友们:

温情九月,美好如期而遇!我们活泼可爱的孩子们即将解锁人生新身份,离开“小家”步进“大家”。从“家”到“幼儿园”,对孩子们而言也许既有期待也有挑战,别担心,开学之际,幼儿园准备了一份“小班入园准备攻略”,帮助孩子们顺利适应幼儿园生活,一起来看看吧!




新生入园指南:

美好的暑假已进入倒计时,新学期开学温馨提示如下:

1.开学时间:9月2日星期一

2.入园时间:7:50—8:20

3.着装:夏季园服+书包

4.调整作息时间

请家长协助孩子们调整生物钟,按照上学作息时间睡觉和起床,逐渐适应开学的作息。

5.有效沟通

(1)8月29日晚19:00将举行新生家长会(小班+中大班插班生)

(2)8月30日全天将进行新生一对一注册(小班)

(3)9月1日上午9:00将举行新生见面会(小班)


新学期,新开始。让我们继续携手同行,共同见证孩子们的成长。





新生入学须知:

由于小班幼儿年龄较小,为了使宝贝尽快适应幼儿园生活,以下小妙招请您查收!



一、准备物品

床上用品

提前洗、晒、消毒孩子的床上用品

水杯、书包

认识自己的名字,做好姓名标记,再也不害怕拿错自己的物品啦!

更换衣服

自带2-3套方便幼儿穿脱、适宜运动的衣服,分别用密封袋装干净的和换下的衣服。

汗巾

在幼儿园,汗巾是必不可少的,至少要自备两条以上更换。

运动鞋

建议穿松紧口、粘扣的鞋子,不穿带鞋带的鞋子,以免鞋带开落,绊倒幼儿。





二、 能力准备


幼儿入园后面临的最大挑战,莫过于家里和幼儿园生活节奏的不同。为了让孩子们更好的适应幼儿园的生活,我们现在就要开始帮助他们养成良好习惯。

01.独立吃饭

鼓励孩子自己进餐。养成良好的进餐习惯。幼儿园使用勺子进餐,端杯子喝水。

02.独立午睡

午休是孩子健康成长的需要,能够保证下午活动的效率。请家长朋友们参照幼儿园的作息时间来安排孩子的午休,这样会减少孩子对幼儿园的不适应哦。

03.独立如厕

有意识地培养孩子独立如厕的能力了。鼓励孩子尽量放松,不要紧张,有需要或遇到困难要告诉老师,这样可以在很大程度上减轻孩子入园之后的焦虑。

04.认识自己的物品

孩子入园后就是集体生活,众多孩子的物品放在同一个教室里,避免孩子出现找不到自己物品的现象,让孩子认识自己的服装鞋袜及其他物品尤为重要。家长还要有意识地指导、帮助孩子尝试穿、脱简单的裤子、T恤、外套、鞋子等。

05.表达需求

培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要,老师只有及时了解孩子的需要,才能帮助孩子更好地解决问题、适应环境。

入园前孩子主动和老师说的几句话:

● 当感到口渴时,要说:“老师,我想喝水。”

● 当有尿意/便意时,要说:“老师,我想上厕所。”

● 当没吃饱时,要说:“老师,我想再吃一碗。”

● 当不舒服时,要说:“老师,我难受。”(说出或指出具体的地方),让孩子在需要帮助的时候勇敢地表达出来。





三、心理准备

(分离焦虑)


怎样让孩子平稳度过分离焦虑期是每一位新生家长都关注的问题。在这里,我们为您提供一些建议和方法,希望能够帮助孩子更快地适应幼儿园的生活。

宝贝这样做

01.提前认识幼儿园 

带着孩子去幼儿园周围逛一逛,一起张望里面有趣的大型玩具、花草树木,孩子一定迫不及待想进去玩呢!还有和孩子一起看看我们幼儿园的微信公众号,看看哥哥姐姐们的精彩生活,让孩子对幼儿园产生向往。

02.阅读绘本,处理分离焦虑 

家长可以通过绘本故事,让孩子从故事中了解幼儿园的学习生活和如何与同伴相处,增加孩子的自信心。

家长这样做

01.鼓励孩子交朋友

多和小区小伙伴游戏、交往,主动分享食物、玩具,学习基本的社交规则,感受与小伙伴一起玩耍的快乐。

02.不要传达负面情绪

一定不要在孩子上幼儿园以前说类似“你再不听话就送你去幼儿园”这样的话,这样容易让孩子对幼儿园形成不好的第一印象,在入园时产生逃避心理。

03.摆正心态,切勿难舍难分

孩子年龄小,不要指望孩子会像大人那样,换到一个陌生的环境也能快速适应。在刚刚进入幼儿园的那几天,孩子哭闹无法避免,这个时候,父母要摆正心态,切勿难舍难分,配合老师,一起度过“分离焦虑”的难关。


让我们一起奔赴新的旅程

用爱的目光关注孩子

用爱的语言感染孩子

用爱的行动引领孩子

一起见证孩子的点滴成长

9月2日

新学期,我们不见不散!





期待宝贝们

的到来!



— END —


文、排版 | 杜小妩

 审核 | 王艳妮

责编 | 谢 纯

总编审 | 郭群翠 彭旻


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从各个方面推进良好的家园沟通互动,让家长及时深入了解幼儿在园情况,促进亲子和谐关系,增进家园有效共育。真正实现家园联系的及时性、便利性和有效性,为幼儿园与幼儿家庭之间搭建起一架现代化的沟通桥梁。
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